1.5.1 有理数的乘法——有理数的乘法法则.ppt

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1、第1章 有理数,1.5 有理数的乘除,第1课时 有理数的乘法有 理数的乘法法则,1,课堂讲解,有理数的乘法 倒数,2,课时流程,逐点 导讲练,课堂小结,作业提升,(1)商店降价销售某种产品,若每件降5元,售出60件,问与降 价前比,销售额减少了多少? (2)商店降价销售某种产品,若每件提价5元,售出60件,与 提价前比,销售额增加了多少? (3)商店降价销售某种产品,若每件提价a元,售出60件,问与 提价前比,销售额增加了多少?,问 题(一),(1)登山队攀登一座高峰,每登高1km,气温下降6,登 高3km后,气温下降多少? (2)登山队攀登一座高峰,每登高1km,气温上升6, 登高3km后,

2、气温上升多少? (3)登山队攀登一座高峰,每登高1km,气温上升6, 登高3km后,气温有什么变化?,问 题(二),(1)23=_ ; (2)23=_; (3)2(3)=_; (4)(2)(3)=_; (5)30=_; (6)30=_. 思考:比较236,23=6,你对一个负数 乘一个 正数有什么发现?,问 题(三),归 纳,把一个因数换成它的相反数,所得积是原来的积的 相反数.,1,知识点,有理数的乘法,知1导,在实验室中,用冷却的方法可将某种生物标本的温 度稳定地下降,每1 min下降2.假设现在生物标本的温 度是0 ,问3 min后它的温度是多少?,问 题(一),知1导,在问题1的情况下

3、,问1 min前、2 min前该种生物 标本的温度各是多少?,问 题(二),知1讲,1.有理数乘法法则: (1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘 (2)任何数与0相乘仍得0. (3)任何数与1相乘都等于它本身,任何数与1相乘都 等于它的相反数,知1讲,要点精析:(1)如果两个数的积为正数,那么这两个数 同正或同负,反之亦然;(2)如果两个数的积为负数, 那么这两个数一正一负,反之亦然;(3)如果两个数的 积为0,那么这两个数中至少有一个是0,反之亦然 2.易错警示:不要与加法法则混为一谈,错误地理解为 “同号取原来的符号”,再把绝对值相乘,知1讲,(来自教材),例1 计算:,知1讲

4、,例2 下列说法正确的是( ) A同号两数相乘,取原来的符号 B两个数相乘,积大于任何一个乘数 C一个数与0相乘仍得这个数 D一个数与1相乘,积为该数的相反数,导引:A.两数相乘,同号得正,错误; B.两个数相乘, 积不一定大于任何一个乘数,如300,错误; C.一个数与0相乘得0,错误;D正确,(来自点拨),D,总 结,知1讲,解答选择题,不仅要找出正确的选项,更重要的 是能诊断出错误选项的错因,(来自点拨),知1讲,例3 计算: (1)(6)(5);(2) (3) (4),导引:(1)(3)异号两数相乘,积为负;(2)同号两数相乘, 积为正;(4)任何数与0相乘,都得0.,知1讲,解:(1

5、) (6)(5)6530.,(来自点拨),总 结,知1讲,先定符号,同号得正,异号得负,再算绝对值; 任何数与0相乘都得0.,(来自点拨),知1讲,例4 如图,数轴上A、B两点所表示的两个数的( ) A和为正数 B和为负数 C积为正数 D积为负数,导引:由图可知A点表示的数是负数,B点表示的数为 正数,并且这两个数的绝对值相等,D,(来自点拨),总 结,知1讲,本题是一道数形结合题,先确定A、B两点表示的有 理数的符号,再确定它们的绝对值大小,积的符号由两 数的符号确定;和的符号既要看两数的符号,又要看它 们的绝对值的大小,(来自点拨),1 填表(想法则、写结果):,知1练,(来自教材),回答

6、: (1) 一个数与1相乘,得什么数? (2) 个数与1相乘,得什么数?,3 下列说法错误的是( ) A一个数同1相乘,仍得这个数 B一个数同1相乘,得原数的相反数 C互为相反数的两数的积为1 D一个数同0相乘,得0,知1练,4 如图,数轴上A,B两点所表示的两数的( ),A和为正数 B和为负数 C积为正数 D积为负数,(来自典中点),倒数,2,知识点,知2讲,1.定义:乘积是1的两个有理数互为倒数 要点精析:(1)0没有倒数(2)一个数和它的倒数的符号相 同,即正数的倒数是正数,负数的倒数是负数(3)倒数 是相互的,当ab1时,a叫做b的倒数,b也叫做a的倒数 (4)1或1的倒数是它本身 2

7、.易错警示:(1)负数的倒数也为负数,不要忘记写负号 (2)不是任何数都有倒数,例如0没有倒数,知2讲,例5 下列各组数中的两个数互为倒数的是( ),导引:根据倒数的定义,分别计算各组中两数的积, 若积为1,则两数互为倒数,否则不互为倒数,D,(来自点拨),知2讲,例6 已知a的倒数是它本身,b是10的相反数,负 数c的绝对值是8,求式子4ab3c的值,解:因为a的倒数是它本身,所以a1. 因为b是10的相反数,所以b10. 因为负数c的绝对值是8,所以c8. 所以4ab3c41103(8) 410(24)30 或4ab3c4(1)103(8) 410(24)38.,(来自点拨),总 结,知2

8、讲,(1)0没有倒数;(2)倒数等于本身的数有两个:1; (3)互为倒数的两个数符号相同,(来自点拨),1 若数a0,则a的倒数是_,_没有倒 数;倒数等于它本身的数是_,2 若a与b互为相反数,c与d互为倒数,则5(ab)6cd _,知2练,(来自典中点),3 (中考毕节) 的倒数的相反数等于( ) A2 B. C D2,4 下列说法错误的是( ) A任何有理数都有倒数 B互为倒数的两个数的积为1 C互为倒数的两数符号相同 D1和1互为倒数,知2练,(来自典中点),1.有理数乘法法则: (1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘 (2)任何数与0相乘仍得0. 2.倒数的性质: (1)如果a,b互为倒数,那么ab1; (2)0没有倒数(因为0与任何数相乘都不为1); (3)正数的倒数是正数,负数的倒数是负数; (4)倒数等于它本身的数是1; (5)倒数是成对出现的,1.必做: 完成教材P31 T2-T3 2.补充: 请完成典中点剩余部分习题,

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