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1、中班主题活动课程计划：跳舞片教学计划（反思教学）中班主题活动舞蹈的叶子教学计划（对教学进行反思）主要包括设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反映等内容,感受巴赫小步舞曲的优美旋律,学会唱歌跳舞的树叶 ,并享受身体运动的表现.树叶随风而舞,与同伴一起体验飞舞的乐趣,适合幼儿园老师参加中班主题活动课,来看看舞叶教学计划.设计计划叶子在孩子们的生活中无处不在.我们的孩子对落叶也很感兴趣.随着秋天季节的到来,小叶子也从绿色变成了黄色,就像一个穿着金色裙子的小女孩.那棵大树妈妈在秋天跳舞.一阵秋风吹来,树叶随风舞动,飘落下来.中班轮会跳舞的树叶活动对于年幼的孩子,这里有许多秘密,例如树木的自然生
2、长和四个季节的交替.这是儿童愿意亲近,探索,思考和尝试的主题.活动的内容与季节特征相符,并且接近幼儿的生活.与小叶子亲密接触后,孩子可以通过肢体语言和优美的歌声来体验和表达秋叶在风中飘动.让孩子们体验秋天的美丽和秋叶的特征.活动目标1.感受巴赫01003010的优美旋律,并学会唱歌小步舞曲.2,愿意用身体动作来表达树叶随风飘扬的姿态,与同伴一起体验飞翔的乐趣.3.培养孩子敏锐的观察能力.4.探索并发现生活的多样性和特征.5.愿意大胆尝试,并与同行分享您的感受.活动准备：音乐CD活动程序：首先,听音乐,熟悉旋律.1.谈论音乐的感觉老师：孩子们,听这首歌,你感觉如何？2.幼儿可以自由跳舞.老师：（
3、1）您认为小叶子在做什么？（2）让我们听音乐,以了解小叶子随风摇摆.第二,听歌词.学习唱歌.1.欣赏歌曲跳舞的树叶老师：有一首好听的歌叫跳舞的树叶.让我们一起听,这首歌中的树叶是如何跳舞的！2,孩子唱歌熟悉的歌曲.老师：你听到了什么？您最喜欢哪一个？叶子跳了什么舞？3.老师边弹钢琴边唱歌,孩子们唱歌.第三,身体探索并表达歌曲.1.探索树叶随风跳舞的姿势.老师：（1）如果你是一片叶子,你将如何在空中跳舞？（2）除了之前已经做过的动作之外,还可以使用哪些动作来表示风中飘扬的叶子？2.完整表达歌曲伴奏下树叶飞舞的姿势.四,离开活动室:1,婴儿的叶子,外面有很多小叶子可以和我们跳舞,让我们出去和秋风共舞吧！2,孩子随着歌曲跳离活动室.活动反思对于年幼的孩子,此活动包含诸如树木自然生长的秘密.这是孩子们乐于接近,探索,思考和尝试的一项活动.跳舞的树叶是一首非常美丽的歌曲,不仅优美优美的旋律,节奏感和歌词都非常生动,适合儿童唱歌.音乐是一种“听”的艺术.让孩子多听,多听,使孩子对音乐的敏感性增加.在我们日常活动的许多方面,我们可以使用不同的音乐作为背景,以营造一种氛围,并改善儿童对音乐的感觉.为什么不？通过活动,幼儿可以了解很多树叶,可以知道其形状和颜色,并丰富儿童对树叶的理解和理解.