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中班数学教学计划：图形分类1.通过图形分类活动来培养孩子收集感知的兴趣.2.培养幼儿动手能力和初步分类能力.3,根据三角形,圆形,正方形,矩形的不同特征,不考虑图形的大小进行分类.活动准备1,课件：趣味卡-3-55各种形状,3-47各种形状,3-59法2,一个小篮子的孩子们的手,用不同的颜色,大小不同的圆形,三角形,矩形,每个加五个.活动程序一,进口1,秀趣卡：3-55种各种形状请识别儿童,红色圆圈,黄色三角形,绿色正方形,蓝色矩形.二,扩大1.游戏：形状连接赠送有趣的卡片：3-47种各种形状练习：我们周围有各种各样的形状.请将名称连接到形状.礼物-方形三角尺-三角西瓜-圆形2.游戏：听地图用相同的颜色和形状对图形进行分类.方法：老师进行指示,然后孩子根据指示从小篮子中取出图形.老师的指示：让孩子拿出3个绿色图形要求孩子们拿出4个红色图形（每次打架后,孩子们互相检查,老师评估,然后孩子将图形发送回小篮子,老师重新下达命令）3.游戏：听说明趣味卡：3-59规则老师给了孩子指导后,老师给孩子画了画.老师的指示：要求孩子给广场上色请给孩子们涂上矩形（孩子在绘画完成后互相检查,老师评估,然后老师重新下达命令）,4.业务活动：齐心协力方法：孩子们使用图形来拼写对象,并告诉对方对象的名称是什么,使用了哪些图形？三,活动评估表彰鼓励积极参与这项活动并对学习感兴趣的幼儿.