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1、中班数学活动教学计划：小鸡教学计划数中班的数学活动数量包括活动的设计背景,活动的目标,教学的重点,活动的难度,活动的准备,活动的过程等.对培养儿童歌曲的兴趣,对小动物的热爱,对儿童歌曲的学习以及对儿童歌曲的创作的兴趣.学习“依赖”一词,适合幼儿园老师参加中班数学活动班,来看看小鸡教学计划的数量.活动设计背景数小鸡是一首有趣的歌曲.为了使孩子们感兴趣,我制作了课件以丰富孩子们的视觉体验,最后结束了游戏,进一步了解了鸡妈妈和鸡宝宝的生活.活动目标1.培养孩子学习歌曲和爱小动物的兴趣.2,学习儿童歌曲尝试创造儿童歌曲的动作,学习“依赖”一词.3.发展儿童的语言能力和指向能力.4.培养幼儿进行比较和判
2、断的能力.5.激发孩子对学习的兴趣.教学重点,难度编号1-7,学习播放歌曲并为其创建动作.活动准备材料准备：鸡妈妈的头饰,带孩子的鸡宝宝头饰,多媒体课件,录音机,音乐磁带,游戏设备.活动程序开始链接：一,节奏基本链接：二,观看多媒体课件1,孩子做得真棒！今天,我们班上有很多小客人.你看到谁？显示多媒体课件图1：图片上有谁？ （鸡妈妈和鸡宝宝）鸡妈妈在做什么？ （以鸡的数量计）鸡妈妈有几个鸡宝宝？让我和妈妈一起数数！一二三四五六七,（老师指导宝宝一起数数）2.观察图2：那里有多少个鸡宝宝？鸡宝宝在做什么？要点（鸡正在吃米饭）让我们一起学习动作吗？3.观看图3：嘿？发生了什么？两只小鸡中有多少在抢
3、东西？你在做什么？在个别孩子示范之后,（两个孩子将示范一次）教育幼儿团结和相爱.4.观看图4：鸡宝宝在做什么？那里有多少？ （四只鸡）5.观看图5：孩子们,图片上的小鸡现在在做什么？ （在母亲的怀抱中）专注于“依靠”.谁愿意这样做,让每个人看到拥抱,请孩子们模仿运动并学会说“依赖性”.老师解释了依靠它的含义.鸡宝宝爱他们的母亲,我们也像鸡一样爱我们的母亲.播放动画,老师朗读歌曲：6,小朋友,小朋友的歌好听吗？我们能为孩子们的歌取一个好名字吗？鼓励幼儿自由玩耍,导致数小鸡.第三,学习儿童歌曲,并根据儿童歌曲的内容进行相应的动作.结束链接：第四,请输入孩子进行表演.扩展链接：第五,以游戏的形式来巩固对儿童歌曲的学习.游戏开始时,母鸡咯咯地笑着对鸡说：鸡宝宝,天亮了,妈妈想带你去草地捉虫子,前面有很多小虫子,加油！