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中班教案：歌唱表演泥娃娃1.引导孩子体验创造自由表演和帮助他人的乐趣.2,可以运用不同的动作,表情来恰当地表现歌曲内容,发展儿童的音乐表达.3.鼓励幼儿在学习唱歌的基础上完全表演.活动准备1.下载歌曲-泥娃娃MP32.教具-泥娃娃活动程序一,进口播放音乐,引导幼儿听音乐并挤粉刺进入教室二,扩大1.指导儿童理解和学习歌词（1）秀泥娃娃问题：这是谁？它是什么样子的？老师带领孩子根据节奏背诵歌词（2）老师：为什么泥娃娃不开心？他没有妈妈或爸爸,该怎么办？ “老师带孩子背诵歌词（3）孩子们拍拍手完成歌词2.学会唱歌（1）老师完成歌曲（2）儿童跟随老师唱歌（3）年幼的孩子唱歌时会表现出完整而富有表现力的音乐3.师生互动,学习和创造一些行动.4.在师生共同创造的基础上,老师完成表演,孩子们享受表演.5.儿童的完整表演（1）孩子们一次演奏完全,要求他们参加音乐会,歌曲清晰完整.（2）儿童团体表演三,结局引导孩子体验帮助他人的快乐问：帮助泥娃娃后,您现在的心情如何？为什么？