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1、中班语言教学计划：我们的家人真的很美.1.谈论帮助孩子理解诗歌和学习诗歌,感受图画的美和语言的美.2.引导孩子模仿诗歌,培养他们的想象力,创造力和审判精神.活动准备1.背景图像-涂上蓝天,树林,草,河,花和大片.2,天鹅绒学习工具-善于洁白的云朵,鸟,羊羔,小鱼,蝴蝶.活动程序首先,经历回忆,引起兴趣.1.引起兴趣：现在是什么季节？春天是美丽的季节,对吗？漂亮吗2,问问题：春天是一个美丽的大花园,我们的孩子喜欢它.杨老师还知道,我们的孩子更喜欢拥有一个美丽而幸福的家,不是吗？谈谈您喜欢什么样的房子？其次,看谈话,初步的看法.1.呈现背景图片并尝试讨论：地图上的场景是什么？他们是谁的家？2,看说
2、话,知觉理解（1）这些白云,鸟类,羔羊,小鱼和蝴蝶是否找到了家？（2）他们的家在哪里？他们的房屋漂亮吗？美丽在哪里？3.欣赏儿童的歌曲并理解其内容.（1）儿歌中的房屋是什么？那是谁家（2）您最喜欢哪一个？为什么？第三,了解创作,分享幸福.这首诗说得再次赞赏：蓝天是白云的家,茂密的树林是鸟的家.除了蓝天,谁能成为白色天空的家,谁能成为茂密的树林的家？2,小朋友自由讨论,老师指导.3.儿童可以自由发言,老师可以改善他们的组合.4,老师总结：我们的孩子真的可以做,他们也可以编写好孩子的歌曲,回家和爸爸妈妈一起找到合辑,谁是家,明天告诉大家,好吗？附诗：家蓝天是白云的家,茂密的树林是鸟类的家.绿草是小羊的家,清澈的河是小鱼的家.红色的花是蝴蝶的家,我们的家多么美丽！仿品：蓝天是鸟的家,茂密的树林是蘑菇的家.绿草是兔子的家,清澈的河是水草的家.红色的花朵是蜜蜂的家,我们的家人多么美丽！