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1、对中班语言爱小屋课程计划的思考中班语文爱心小屋教学计划的反思主要包括活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等内容,观察情况表现,在社区生活中体验邻里互助,乐于助人他人有困难感到乐于助人和乐于助人.适合幼稚园老师参加中班语言活动课.快来看爱屋教学计划.活动目标：1.观察情景表现,体验社区生活中社区之间的互助.2.在别人遇到困难时愿意帮助别人,感受到关怀和帮助别人的幸福.3.引导孩子通过观察图片来分辨图片内容.4.愿意清晰,清晰地交流和表达您的想法.5.知道当别人遇到麻烦时如何帮助他们.活动准备：1.情景表现：我的好邻居.2.请父母将邻居之间的善行告诉孩子.3. 幼儿画册第2页,第17页,带有磁带
2、或CD.活动程序：I.讨论：如果您在家遇到困难,家里没有大人,您该怎么办？孩子们观察情况并了解表演.演出结束后,请考虑一下.1.发红遇到什么困难？如何解决？2.邻居应该如何互相帮助？3.如果您开办爱情之家,您将如何帮助他人？二,操作1.构思自己的爱屋2.设计自己的“爱小屋”心3.老师观察幼儿.三,工作展示1.孩子们互相评价彼此的工作.四,活动结束教学反思：我首先让孩子观察爱情小屋,猜出这个名字的含义：为什么叫爱情小屋？会发生什么？通过观察图片和他的生活经验来引导孩子理解邻居的意思,然后导出故事我的好邻居.老师讲故事并引导孩子了解相关内容：红色遇到什么困难？阿姨会说什么您打算怎么办？为什么？引导幼儿猜测和谈论对故事情节的理解实际上是在指导幼儿记住他们通常如何与困难的朋友打交道.这为孩子们理解故事的核心真理铺平了道路.参加活动的孩子们知道在遇到困难时如何帮助他人,并感受到关怀和帮助他人的幸福.