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幼儿园中班教学计划走大鞋带反思中班教学计划走大鞋反映了适用于中班的以游戏为主题的教学活动,使幼儿能够培养创新思维和大胆尝试的精神,发展儿童的平衡能力和相互合作的精神,并体验到欢乐和游戏中相互合作的成功.满意的话,来看看幼儿园初中走大鞋,对课程计划有所反思.目的：培养孩子的平衡与协作能力.培养幼儿的创新思维和大胆尝试的精神.在游戏中体验相互合作的乐趣和成功的满足感.准备：2-3岁的幼儿可以玩竹子或木头玩,用宽筋制成的“大鞋”玩耍.怎么玩：两到三个人,将脚放在大鞋子上,年幼的孩子必须同时保持相同的平衡（左脚或右脚）,并共同努力向前迈进.任何跌倒的孩子必须再次穿鞋继续前进.活动反映孩子们在活动中非常认真,也很高兴.游戏增强了孩子的平衡能力,使孩子可以体会到合作运动的乐趣,并增进他们之间的关系.小百科全书：鞋子的发展历史悠久.大约半年前,在仰韶文化时期,出现了用动物皮缝制的最原始的鞋子.鞋子是人们保护双脚免受伤害的工具.