党员教师关于履职践诺的自我评价.docx

1、党员教师关于履职践诺的自我评价 1.教师党员践诺自评个人自评300字总结一：20*年党员自评总结我就这一年度自己的学习、工作以及生活情况，谈谈自己的感受，剖析自身的不足之处，请各位领导、同事给予批评，以备本人在今后的学习、工作和日常生活中不断锻炼自己，让自己各方面完善和进步。一、强化思想修养，加强政治理论和业务学习一是，本人在工作之余，积极参加党支部组织的政治学习、业务知识。在学习理论知识的基础上，学习党的基本知识，坚持用党的思想理论武装自己的头脑，始终保持坚定正确的政治立场和方向。二是认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在日常生活、工作和学习中，始终以一名共产党员的标准要求和规范自己的

2、言行。三是坚决按照上级的指示，对自己工作中存在的漏洞和隐患予以整改。教师个人简历的自我评价写作技巧一.工作能力方面在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。并严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了教师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学能力。二.业务学习方面加强理论，经验文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习教育教学理论知识，努力形成比较完整的理论知识结构，认真做

3、好教学反思，做到了学习实践交流总结。三.个人素质方面1.善于学习和思考，提高自己的职业道德水平。2.亲身实践，按职业道德方向去做，促进自我素质的进一步提高和完善。3.自省自检，注重个人的语言，仪表等方面的规范和端正，并不断的自我反省，更好的履行为人师表的标准。1、自我评价1:本人有爱心，有耐心，本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。2、自我评价二：本人积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，而且实践

4、已经证实了这一点。在担任学院职业发展协会发展部部长期间，对待工作认真负责，与同事关系和睦融洽。尽管我还缺乏一定的经验，但我有活力，有激情，我会用时间和汗水去弥补，在实战中不断提升自己。3、自我评价三：本人性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于同孩子打交道；工作认真负责，勇于承担任务与责任，有较强的组织、管理能力；较强的团队合作精神，善于和同事学生合作，发现学生的优势，因材施教；良好的综合素质，具备复合型人才的条件。4、自我评价四：本人具有积极向上的态度和热情开朗、自信自强的性格，对所做工作能够认真负责，具备良好的专业素质及必要的非专业素质；本人的实践经验丰富，具备独自完成工作的能力而且勤奋努力

5、5、自我评价五：英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神。乐于接受挑战，能够适应在压力下工作。6、我评价六：待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责，勇于挑战自我；有较强的组织能力，有较好的团队协作精神，具备较强的学习能力，相信自己能很快融入单位，为其创造价值。我一直在不断提升自己努力成为“多元化复合型人才”，对于未来我满怀信心，我认为确立明确目标对于个人发展非常重要，相信“适合”永远是最好的！7、自我评价七：极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为

6、善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出*%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。8、自我评价八：诚信务实，踏实肯干，不张扬。活泼的我保留着一颗童心，我爱教师这个神圣的职业，爱那三尺讲台，更爱那些可爱的孩子。我相信自己会为学生的健康成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命，做一名幸福的老师，让我的学生在我的课堂上如沐春风而不是如做针毡。在个人简历中自我评价尽量写对自己有利的，比如你的优点你的强项等。例如：对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组

7、织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。自学能力很强，在校自学了很多计算机知识，能熟练组装计算机，懂得计算机的维护，熟练操作windows、office办公软件，熟悉interne资源。会auto、cad photoshop 等软件；会用c语言编写一般程序.独立性很强，在高中高考时，在没有监护人的监督下以全校第一的成绩考上了全国性重点大学-重庆大学.动手能力很强，在学校平时做实验时都可以很快地完成实验。4.如何做好党员承诺,

8、践诺,评诺工作（一）承诺。把党员承诺作为评价党员为不为民、敬不敬业、纯不纯洁的基本标准，作为衡量基层党组织有没有战斗力、凝聚力、创造力的重要标尺。一是提出承诺。承诺一般分为年度承诺和即时承诺。年度承诺由党员根据个人的岗位工作职责和年度目标任务，在每年年初提出；即时承诺根据阶段性重点工作、临时性任务或遇到突发性事件时提出。承诺根据实际情况，可采取党员个人承诺、党员集体承诺、党员带领群众共同承诺等方式进行。承诺事项要具体明确、符合实际、切实可行。二是确定承诺。每名党员可依岗按责向支部承诺2-5项。党支部对党员承诺要认真审核把关，逐一登记备案，建立台帐，对抽象空洞或不切实际的承诺要指导党员重新提出。

9、三是公开承诺。党员的承诺事项，要在党小组会、支部党员大会上进行通报，或通过基层组织党务政务公开栏、电子显示屏、新闻媒体等进行公开，在工作岗位制作承诺牌进行警示，广泛接受党员群众监督。（二）践诺。党员要积极行动、主动作为，认真履行承诺事项、兑现承诺内容、落实践诺措施，确保承诺事项扎实有序推进、按时高效完成。一是明确进度。党员根据承诺事项，明确践诺的时间进度、重点措施和完成时限。基层党组织要及时掌握汇总党员践诺情况，推行践诺事项销号管理，完成一项、销号一项。二是定期报告。党员要定期向所在的党组织汇报践诺情况，没有完成的承诺事项要说明理由和下一步打算。三是督查通报。基层党组织对党员履行承诺情况要全过

10、程跟踪、全方位监督、随机检查，对没有按时完成承诺事项的要及时提醒和帮助。支部对党员践诺情况每半年要通报一次，表扬先进，督促后进，确保诺必践、践必果。（三）评诺。结合党员日常组织生活和年度民主评议，对党员承诺践诺进行评议。一是严格“四评”。主要采取个人自评、党员互评、群众测评、领导点评的方式进行评议，个人自评要实事求是，重点汇报承诺事项完成情况和存在的问题；党员互评要客观中肯，做到相互学习借鉴，“比学赶帮超”；群众评议要扩大参与面，注重邀请本地本单位党外干部职工、服务对象、“两代表一委员”等方面的群众代表参与；领导点评既要肯定成绩，又要指出存在的问题和努力方向。二是评出优劣。年度承诺的评议一般每年进行一次，以支部为单位，采取无计名投票的方式进行，评出“优秀、合格、不合格”三个等次，优秀率一般不超过*%。即时承诺由各地各部门各单位结合实际自行确定评议时间。三是表彰激励。党员评诺结果作为年度考核、民主评议、评先树优的重要依据。对评定为“优秀”的，要确定为党员示范岗；评定为“合格”的，要进一步激励赶超；对“不合格”的，要重点教育整改，屡教不改的要按照有关党内规定严肃处理。