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1、幼儿园老师的作文：老师,我想和你一起幼儿园老师的作文：老师,我想和你一起下午,我要带孩子去户外散步.当我开始排队时,天宇不知道我何时站在我的身边.我不好意思握住我的手：“我想和你携手并进！他的举动有点可爱,但排队的规则始终是双向的.两个孩子紧随其后.为了保持原来的秩序,我仍然要求他回到队伍的尽头（因为他在上课）.出发后不久,当我带着第一对孩子出现在我面前时,我听说有一个孩子在吵架,我去了.魏毅起诉说：李天宇不跟我携手！ 我不想和你一起拉,我想和老师拉手. 天空在争吵.我还没等我张开嘴.天语冲我说：“我喜欢杨老师.我长大了要嫁给你！ 这句话,下一个孩子被逗乐了,给了我一个惊喜,旁边的孩子说：愚蠢
2、,长大后,杨老师已经老了！ “天语更加尴尬地听着,低下头,用手指指着按钮.我俯身拉开他的手,微笑着说：“男孩不应该说他已婚,你应该说哦,然后你先告诉我.你为什么喜欢我并长大要嫁给我？ 他狡猾地对我说：因为你对我很好,你过去常常批评我,现在不批评我,我正坐在教室里和我一起跳舞.但是现在,你没有和我携手.我说,如果你嫁给你,你会手拉手加入我吗？ 上帝,嫁给你的一个很好的理由,我终于明白了天宇说这句话的原因,我真的很感动：天宇,已婚成年,我们的孩子还很小哦,但老师也喜欢你,因为您最近的表现非常好.为了表达我的爱,我将与您携手并进！ “在旅途中,天宇非常安静地表演,有时和我说话,有时还以傲慢的目光看着
3、身后的孩子.当然,我也听到孩子们在谈论这件事：“我待会儿让老师称赞,我也会跟老师一起走！ 之后,我深思了一下：在课堂上,我总是遇到一些顽皮和任性的孩子.当我进行活动时,我总是想办法让他们集中注意力.正如天宇所说,我让他坐在我旁边听音乐,我主动让他坐在我的同伴中进行游戏活动等,这些孩子从顽皮变成听话之后,我只关心红色.我以五颗星来表扬,而忽略了我通过自己的行为表扬了这些孩子,以便他们在言行上得到更多的关注和关注.相反,实际上,实际上,这种让幼儿感到受到老师照顾的行为实际上可以使孩子更好地表达自己,就像每个人都希望表现良好并引起老师的注意一样.因此,改变孩子的措施与照顾孩子的行为是一致的,并且是相辅相成的.