九年级物理[电流和电路]课件.ppt

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1、设想:假如没有电,我们的生活将是何种情境?,2008年2月,湖南郴州受严重冰雪灾害影响,多处高压输电塔及电杆倒塌,全市电力设施遭到严重破坏,大部分城区出现断电 。,zxxkw,2008.5.12汶川大地震 ,电网被严重毁坏,受灾区与外界联系中断。,1.知识与技能 初步认识电流、电路及电路图。 知道电源和用电器。 认识通路,断路和短路。 2.情感态度与价值观 通过连接电路的活动,激发学习兴趣,乐于动脑筋找出新的连接电路的方法。,教学目标,1.电流,2.电路和构成,3.电路图,本节导航,器材:小灯泡、小电动机、音乐门铃各一个,一个开关、两节电池(带电池盒)和一些导线。,怎样连接,可以控制灯泡?,怎

2、样连接,可以控制电机?,怎样连接,可以控制门铃?,任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起!,1.电流,闭合电路的开关,灯泡为什么会亮呢?,那么,电流是怎样形成的?,因为电流通过了灯泡。,水轮机,水流通过轮机,能使水轮机转动起来。,电流通过灯丝,能使灯泡发光。,水流,(1)水流与电流类比,电流,灯泡,经过类比,你有什么结论?,(2)电流形成的原理,自由电子,平时它们运动的方向杂乱无章,接上电池后,它们就受到了推动力,出现了定向移动。,导体中自由电荷的定向移动形成电流。,正电荷移动的方向规定为电流的方向。,当电路闭合时,在电源外部,电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极。,电路中的电流的方向:

3、 正极用电器负极,(3)电流的方向,电路电流的方向10,二极管,这种电子元件中的电流只能从它的一端流向另一端,不能反向流动。,特点: 单向导电性,两根引脚中较长的为正极,较短的为负极。,2、电路的构成,用电器:,灯泡、电动机、门铃,电源:,电池、发电机等。,开关,导线,(提供电能的装置),(消耗电能的装置),家庭电路中的电流就是靠远方电厂中的发电机来维持的。,只有 时,电路中才有电流。,作用,(控制电路),(连接电路),电路闭合,使用电池应注意什么?,不能直接用电线连电池两端。,钮扣电池,蓄电池,干电池,各 种 电 池,锂离子电池,太阳能电池板,镍氢电池,实验室常用的电源,1.干电池,干电池是

4、日常生活中使用最多的直流电源。它是一种化学电池,正常工作的干电池中,化学物质进行化学反应。,2.学生电源,电网上的电压很高,是220V(伏特),做实验有危险,学生电源把它降到2V、4V、6V等;,电网供应的电流的方向在不断变化,学生电源可以把它改变成单向的电。,优 点,3.电路图,电路,电路图,用规定的符号表达电路的连接情况,这样的图叫电路图。,几种常用的元件及其符号,小电动机能转吗?,不能!,在图中连接正确的电路并画出电路图和电流方向。,通路,人们把正常接通的通路,即用电器能够工作的电路叫做通路。资料包资料库.ppt9,断路,电路中如果某处被切断,电路中就不会有电流流过,这种情况叫做断路。7

5、,短路,直接用导线将电源的正负极连接起来,这种情况叫做短路。5,电源被短路,电路中会有很大的电流,可能把电源烧坏,这是不允许的。6,1.电流,形成的原因:,方向:,正电荷的移动方向为电流的正方向。,电荷的定向移动形成电流。,形成电流的条件: 有电源,电路闭合。,小 结,3.通路,断路和短路,2.电路的组成:,电源、开关、用电器用导线连接起来。,1.电路中获得持续电流的条件是( ) A. 电路中存在大量的自由电子 B. 电路中必须有电源 C. 电路中有电源且电路是闭合的 D. 电路中有电源且有灯泡,C,巩固练习,2.下列说法中不正确的是( ) A. 任何情况下都不能把电池的两极直接连在一起 B. 电路中的电流方向是“正极 负极 ” C. 电路中电源是把其他形式的能转化为电能的装置 D. 一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成,C,3.请你设计一种方法,判断一个二极管允许电流从它的哪端流入,哪端流出?,1.玩具电风扇的实物电路,2.电子门铃电路,3.手电筒电路图,

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