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1、幼儿园大班教学计划我的新朋友大班我的新朋友课程适合大班以语言为主题的教学活动，使孩子们可以积极地喜欢与新朋友交流，并大胆地向新朋友介绍他们的新朋友，引导孩子喜欢结交朋友，以及互相帮助。友好。体验与人互动的乐趣，发展沟通与合作的能力，并培养儿童之间的互助与协作。快来看看幼儿园班级我的新朋友的教学计划。活动1.引导幼儿喜欢结交朋友，与同龄人互相帮助，彼此相处并感受社交互动的乐趣。2，能主动，喜欢与新朋友交流，并大胆地向他人介绍自己的新朋友。3.发展交流与合作的能力，促进幼儿之间的相互帮助与协调。4.鼓励幼儿敢于表达意见。5.培养幼儿及其同伴和睦相处，珍惜这种友谊。活动准备1. 4套动物徽章（每套8
2、只动物）2，磁带录音机，歌曲找朋友 幸福拍手歌磁带活动程序1.做找朋友音乐游戏：引导孩子们找到自己的徽章（例如，戴着小鸭徽章的孩子在胸前寻找与小鸭一样的孩子）。找到它们后，您可以执行一些友好的操作，例如握手，拥抱，微笑等。2.与新朋友交流：结识新朋友，并与新朋友耳语。3.告诉我我的新朋友：（1）交换新朋友的名字：“您有新朋友吗？谁是您的新朋友？ （2）邀请一对新朋友介绍彼此的新朋友的样子：您的新朋友长什么样？你穿什么样的衣服？ 4，邀请新朋友跳幸福拍手歌舞蹈：引导孩子们根据徽章上的动物特征做动作，而不是配合的小组，评判“新星组合”的名字而小老师教其他孩子们。5.与新朋友一起玩游戏：比赛二个和尚抬水喝，规则：老师将孩子分为2组，每组16组。他和他的新朋友一起握球，蹲到最后，绕过中间的障碍物，钻过洞窟完成运球，然后运球。快速组是“广告系列”头衔。活动扩展邀请我的新朋友在休息时间回家。邀请我的新朋友放学后在幼儿园玩公共玩具。肖可可：朋友（friendship）是指在任何条件下，双方的认知都在一定水平上相关，而与年龄，性别，地区，种族，社会角色和宗教信仰无关，并且与双方。您可以在其他人需要时提供帮助。