幼儿园大班教育随笔:孩子的是与非.doc

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1、幼儿园大班教育论文:儿童的对与错幼儿园大班教育论文:儿童的对与错俗话说:“成千上万的人变得脾气暴躁,看上去像成千上万。该等级还提供具有各种不同尺寸的商务铸造队。柴一生是班上一个相对内向的孩子。当您看着这个孩子时,您会认为他是一个安静且行为举止良好的孩子,但是如果您与他长期接触,您会发现他并不是一个孤独的孩子,也许是因为他的孤独,所以会发生过分的行为。孩子上厕所时,他不会注意,打孩子的头或给孩子的背照。然后孩子会告诉他:“老师,柴一生殴打了我。 调查原因时,一位神圣的教会天真地说:老师,我没有打败别人。 “实际上,老师知道这可能是向孩子表达友谊的一种方式,但这只是不礼貌,但是这种行为毕竟是不正确

2、的,老师必须教育他们。让他学会与孩子们友好相处,并体验与孩子们一起玩耍的乐趣。说到游戏,在圣徒的陪伴下存在很大的危险。当玩玩具时,他会咬人为玩具而战。作为老师,您必须确保您的孩子在花园里安全。我们必须及时教育档案。面对老师的问题,圣人不惧怕,他会跟老师坦白,慢慢对老师说:“老师,他抓住了我的玩具。 实际上,老师了解到,在圣洁的心中,他不会觉得自己有什么错。他喜欢这个小孩,所以他会射击他来表达自己的感受。他抓住了我的玩具,所以我咬他以保护我的利益。在儿童与儿童的交汇处,对是非的认识不清。面对各种个性的孩子,老师需要做的是确保每个孩子的心脏都不会受到伤害,并妥善解决孩子的极端情况。采取行动保护他的年轻思想。

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