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幼儿园大班科学活动：天气预报2，注意天气预报，有看天气预报的意识活动重点：了解天气与人们日常生活之间的关系。活动准备：天气预报视频，天气预报中常见的天气符号。活动程序：一，专题介绍情况：1.猜猜是什么，这个电视节目开始了？ （播放天气预报的音乐）2.谈谈您对天气预报的理解。从天气预报中我们能知道些什么？让我们知道明天的天气情况。（为什么要观看天气预报，天气预报如何帮助我们的生活？）其次，了解天气预报的内容，并识别天气预报：1.播放天气预报视频。 （让我们看一下CCTV的天气预报，这使我们可以了解全国的天气状况和温度。）今天我们首先了解天气符号。天气符号是什么？天气符号会出现在哪里？让我们记录一下该视频中出现了哪些天气符号。每个孩子都有一个表格，您会看到出现的图案，并在其后面的空格上打勾。播放视频，幼儿操作。在同伴之间互相看。大，总结。 （我们的国家确实很大，同一天有不同的天气。2.师生知道各种常见的天气符号。 （PPT）您知道什么吗？一起阅读一次。3.现在让我们学习天气预报器来预测天气。模仿天气预报员，记录城市天气预报。分为两组。第三，了解天气与人们日常生活之间的关系：好的，天气预报对我们的生活有什么帮助？四，游戏活动：（雨，热天，大雪。）