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1、幼儿园健康教学计划：我很高兴我很高兴活动目标1.学会与同伴友善，并知道快乐和幸福对您的健康有益。2，教孩子学会以积极的心态面对生活，培养活泼开朗的性格。活动准备1，有趣的练习-各种表情2.筹备区域活动活动程序首先，教会幼儿控制日常生活中的情绪和不当行为。1.老师：今天，小木偶看到孩子们玩游戏。你快乐吗？让我展示一下！ （掌声）2，小木偶带来了很多漂亮的表情卡，孩子们看着它，上面的表情是什么？（生气，微笑，悲伤）孩子们做这些表情之一。3.现在，孩子选择您喜欢的表情并将其戴在脖子上。4.老师：今天，我向孩子介绍一个小孩。她总是喜欢发脾气和生气。让我们一起看看。她总是发脾气并对某事生气。5，小朋友看
2、多媒体6.问题：（1）孩子喜欢绿色吗？为什么？（2）她总是发脾气并对某事感到生气？（3）如果是你，你会怎么做？（从早晨开始，从示例开始，孩子说自己。）（4）孩子在日常生活中是否曾经感到沮丧或生气？如果遇到不满意的事情或未满足的要求，您有什么更好的解决方法？（5）老师：让孩子知道生气，悲伤和发脾气不好吗？生气时周围的人怎么样？7.老师总结：孩子们都知道如何发脾气，生气是一种不良行为，他们会失去很多孩子，经常发脾气，生气，如果时间长了，您将不喜欢吃饭，您将不会喜欢运动，也不会爱上您的孩子。它会影响您的健康，并且您会生病。生活中有许多事情可以用其他方法解决。那么，哪种心情对您的健康有益呢？（开心，开
3、心的心情。）其次，孩子们互相讨论，在您的日常生活中，让您快乐和快乐的是什么？（孩子们进行了激烈的讨论）1.老师；您为爸爸妈妈做些什么并使他们开心？您为爸爸妈妈做什么，爸爸妈妈怎么说？2.老师：孩子们不仅要保持自己的幸福，快乐，还要找到使他人感到幸福和快乐的方法。当您帮助别人时，别人的心情是什么，别人怎么说？那你的心情怎么样3.如果孩子遇到困难或问题该怎么办？（例如学习，游戏等）发脾气，您能解决吗？那我们该怎么办？三，区域活动1.老师：我认为孩子们讨论过这是温暖而快乐的。今天，老师已经为孩子们准备了您最喜欢的活动。有绘画用品，大块，娃娃和其他玩具。孩子们可以选择您最乐意做的事情。在游戏中与您的好朋友分享快乐。好的，现在自己选择吧！2.孩子们玩耍时感觉如何？您是否遇到任何困难或问题，如何解决？老师：你真棒。如果遇到困难或问题，可以找到解决方案。3.老师：当你非常快乐的时候，你最想做什么？（唱歌，跳舞，大声笑.）老师：孩子们知道小木偶给你的微笑卡吗？我希望孩子们每天快乐。孩子们在微笑卡上记录了您的幸福，这是在微笑卡上画一个小微笑。让我们看看谁有一个微笑和一个微笑。老师会用这张大大的微笑卡奖励他吗？四，结局老师：当我看到孩子们高兴时，那个小木偶很高兴。然后我们唱歌，和小木偶跳舞。分享幸福，孩子们说好吗？老师和孩子们跳舞并结束。