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1、幼儿园大班国画教学计划：大海1.通过观察，想象和表现，充分感受到面部的愉悦心情。2.了解吴冠中水墨画的绘画风格。3.倾听他人的演讲，并以专心和兴趣积极回应。活动准备1.课件：吴冠中的作品大海，吴冠中等画家的国画作品。2、01003010等背景音乐。活动程序1.老师播放课件，孩子认真地欣赏它。（1）对吴冠中的作品水族馆的总体评价。老师：今天老师带来了一幅美丽的图画。请查看它的用途是什么？您从哪里看到的？您在这张图片中看到了什么？你觉得怎么样？（2）分层欣赏，引导孩子观察想象，大胆地利用动作表达图片中的开朗情绪。老师：您在这幅画中看到了哪种鱼？它如何在水中游泳？这幅画有很多鱼。你还像鱼吗？他们会在
2、海里玩什么？说些什么？老师：在这张照片中，除了鱼，您还能看到什么？这些彩色的点是什么样的？（3）鼓励幼儿给作品起名字。老师：让我们为这幅美丽的画取个名字。2.欣赏画家的作品，对吴冠中的绘画风格有初步的了解。（1）老师：这是名叫吴冠中的画家的海上水墨画。他用一些简单的线条和一些彩色的圆点来表达许多鱼在海中畅快地唱歌唱歌的场景。（2）老师：吴冠中喜欢用流畅的线条和彩色的圆点画画。我这里有几幅作品。请查看吴冠中的画作，并解释原因。3，带音乐表演的小鱼畅游，免费玩游戏。老师：今天，我们欣赏吴冠中画作的钛海。这里有一群人：经常快乐的鱼在游泳和唱歌。您是否想学习学习这些在海中自由游动的小鱼？评价在链接1中
3、，通过整体欣赏和分层欣赏，孩子对艺术家的绘画风格有了初步的了解。在链接2中，使用比较欣赏和推测的方法来巩固对画家绘画风格的理解。在第三节中增加的游戏结合了欣赏活动的活动，因此孩子们一直对整个活动非常感兴趣。参考资料海大海是吴冠中的杰作之一。画中的点线交错，复杂而不混乱，色彩与墨水融为一体，中国人不混，充分展现了中国水墨画的独特美。在使用深色，浅色，干燥和湿润的不同颜色时，画家以各种笔触（例如平滑，反转，中心和彩色墨水点）表达各种形式的鱼，并成功描绘了一组鱼在海中的动态游动。图片。这项工作更适合狗欣赏。在教学中，可以指导孩子从场景的快乐心情开始，然后进一步欣赏图片中各种笔触和墨水的使用，最终感知画家的绘画风格。