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幼儿园大班主题标志的世界时间：9、1-9、23类：大一号老师：陈秋，刘敏，姜晓红学科目标1.认识到生命和安全的几种常见标志，并了解它们的含义以及它们与人们生活的关系。2，乐于寻找生活中的共同标志，初步感知背景的含义和标志的形状和形状。3，慷慨地向同伴介绍他发现的标志，并认真听同班同学的介绍，首先用对齐方式创作儿童歌曲，体现对标志的理解。4.了解故事的内容，并知道在道路上行驶和行走时必须遵守交通规则。5，可以清楚地排列命令的数字顺序10，知道它们是完美数字还是倒数，理解单数和双数的含义，并可以在10以内区分单数和双数。6，可以用绘画的形式表达自己理解的常见标志，尝试为幼儿园需要的地方设计和制作标志，并介绍标志的含义。7，会唱歌曲颠倒歌，经常剪下音符和休止符，初步体会到这首歌的幽默风格。8，能迅速跟随信号并提高运行能力，在运行过程中要注意分散和避免，以免发生碰撞。计算：学习反向歌曲计算：学习单数和双数计算：折叠式托盘计算：识别正和矩形立方体并分类体育：熊和石头人体育：人们射虎体育：投掷沙袋综合：我们的新教室综合：我和我的兄弟姐妹一起玩合成：我们发现的徽标综合：活动区域规则合成：设计徽标健康：学习的好习惯