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1、幼儿园大班英语教学计划文具大班英语课文具适用于大班英语主题的教学活动，使孩子们能够理解和理解老师的一些简单的英语说明，愿意模仿，并激发孩子上小学的愿望。通过情景模拟对学校进行评估，通过情景游戏“购物”，“学校”复习一些学校用品单词：铅笔，直尺，橡胶，卷笔刀等。快来看看幼儿园XXX课程计划。要求：1.通过情景游戏“购物”，“学校”复习一些学校用品单词：铅笔，直尺，橡胶，卷笔刀等；2.了解并理解老师的一些简单的英语说明，并愿意效法；3.通过情景模拟激发幼儿上小学的愿望；4，能正确正确发音并正确使用这些单词。5.培养学习英语的积极态度。准备：1.交了一个笔袋和一个书包；铅笔，卷笔刀和直尺；2，场景设
2、置：文具超市，小学处理：热身：对话：嗨，你今天好吗？ （好，开心）一个星期有几天？今天是星期几？第二场景游戏“购物”1.复习一个单词*（显示书包）哦，什么都没有！我要准备什么？ （铅笔.）*看，这里有一个固定的超级市场！谁想成为购物者？ （老师和孩子示范，促使孩子在交东西时说出话）*确定，现在开始玩吧。 （请两个小孩做店员）2.在单词之前添加修饰符，助手提示“它是什么形状？ ，它是什么颜色？ 你买了什么？第二场景游戏“学校”1. Song:去上学我们去学校好不好（启动一个孩子进入游戏）2，模拟小学生：敲钟，站起来-坐下（1）听力游戏：请把你的书包放在椅子上。请打开/关闭铅笔盒。请取出/放入铅笔盒。 /铅笔，橡胶，直尺，磨刀器谁想当小老师？（2）尝试用“因为.”来回答问题。你喜欢什么？为什么？（3）上课结束了。站起来，再见！三端：歌曲：“蝴蝶”飞回教室。小百科全书：文具包括学生文具以及办公文具，礼品文具等。现代解释应指代办公室常用的一些现代文具：签字笔，钢笔，钢笔，铅笔，圆珠笔等；以及笔筒和其他辅助用品。其他办公用品包括：尺子，笔记本，文件袋，文件封面，计算器，长尾夹等。