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幼儿园大班语言教学计划：有趣的收藏活动目标1.理解“收集”的含义，并通过交流了解每个人的“收集”是不同的。2.初步了解对象之间的相互关系，并感受“收藏”中包含的美丽情感。3.感受散文诗的意境。活动准备1，散文诗图片2，音乐活动程序记住事物的意义。有了这个系列，无论您将来身在何处，我们都可以相互思索，也可以想到实验幼儿园的朋友。这是我们生命中的宝藏！附散文诗：收集.收集东方，收集西方，您喜欢收集什么？我喜欢收集婴儿衣服。奶奶喜欢收集木筏。树上的乌鸦喜欢收集奇怪的东西。我问隔壁的圈子：“你喜欢收集什么？ ”袁媛问我：“蓝色”是不是一回事？ 天空喜欢收集云。月亮喜欢收集星星。秋天喜欢收集落叶。小溪喜欢收集雨滴。海洋喜欢收集很多很多东西。我问妈妈，“你喜欢收集什么？ 妈妈说：我收集的是你！