《幼儿园中班教案《农村》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教案《农村》含反思.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园中班教学计划农村带反思中班教学计划农村包括对适用于中班的社会主题教学活动的反思，让孩子感受到农村的变化，热爱乡村的感觉，欣赏乡村风光，了解乡村生活，并根据自己的想法表达自己的想法现有的经验。快来看看幼儿园中班01003010，他们对课程计划有一些反思。设计背景使用活动黑板贴上有关乡村田园风光的风景图片活动目标1欣赏乡村的乡村风光，了解乡村生活。2感受乡村的变化，热爱乡村的感觉。3根据您现有的经验，大胆表达自己的想法。4发展观察和比较幼儿的能力。主要困难教学重点：如何使孩子感受到家乡的美丽，培养孩子热爱家乡，热爱自然。教学困难：如何训练幼儿感受家乡的美丽。活动准备收集有关乡村田园风光的录像
2、带，风景图片：高山溪流，小桥院，田野果树林，鱼塘，牛羊等。收集过去农村和当前农村材料的图片。活动程序1.将活动黑板与图片一起放在教室的黑板侧面。2，发布相关视频片段3.让孩子们观看视频和图片。教师可以适当地解释视频和图片，引导孩子进行比较和观察图片，并从房屋建设，农具，农民着装和文化生活等方面感知农村的巨大变化。4，老师问：1谁是米饭？ 2是谁让乡村变得如此美丽和富饶？ 3您住在乡下吗？5.对比感知：通过学生回答问题，鼓励孩子们热爱乡村，热爱家乡，并引导孩子尊重农民劳动的成果。6.主题对话：让孩子们谈论他们所见所闻。7，走进乡村：散步，看一看，让孩子们亲身感受新鲜的空气，夏天去河边捉鱼虾。秋季
3、在山上采摘水果；玩弄土壤，玩弄溪流等，享受绿色的山脉和乡村水域，感受自然之美，乡村之爱和乡村之爱。教学反思1.在农村幼儿园中，幼儿班的实际年龄通常有所不同。这就要求我们根据孩子的实际情况和年龄特点准备课程，以达到良好的教学目标。2.注意对幼儿的敏感性，理解力和表达力的培养。它可以为幼儿提供适当的空间，为独立活动提供机会，并提供适当的指导并重视儿童情感的培养。3，幼儿活跃于活动中，活跃，并能掌握一定的技能。4.由于幼儿的活动很激烈，在教学过程中，老师可以很好地控制教学过程并达到活动目标。5，教学状态自然，友好，情感交流，能理解和尊重幼儿。小百科全书：农村地区具有特定的自然景观和社会经济条件，也称为村庄。它是指主要从事农业生产的劳动者在一起居住的地方，是不同于城镇的农民住区。