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1、幼儿园中班教学计划沙漠里的仙人掌带反思中班课程沙漠里的仙人掌包含对适用于中班的艺术主题教学活动的反思。让孩子们尝试用不同的绿色来表达仙人掌的颜色。基于圆形和椭圆形的各种组合，仙人掌可以大胆呈现并可以自我展示。这些作品不仅可以欣赏他人的作品，还可以看到幼儿园中班沙漠里的仙人掌对课程计划的反思。活动目标：1.大胆的仙人掌，基于各种感性的圆形和椭圆形组合。2.尝试用不同的绿色表示仙人掌的颜色。3，能展示自己的作品，并能欣赏别人的作品。4.培养幼儿的欣赏能力。活动准备：儿童绘画工具，PPT活动程序：首先，观看PPT-以绘画为主题，激发孩子对绘画的兴趣1.什么形状？ （各种大小的圆形和椭圆形）2，今天的
2、椭圆形婴儿想表演杂技，让我们看看他们如何表演杂技。 （演示PPT）3.您对椭圆和圆形表演有什么杂技？ （叠加不同的椭圆和圆）摘要：椭圆形婴儿的能力可能很大，它将表演杂技，坐在大圆圈下，小圆圈小圆圈，一个接一个。1.请告诉我这些叠加的椭圆形是什么样的。二，儿童画-感知圆形和椭圆形的各种组合请猜猜我们今天要画什么？指导：1，大的椭圆或圆可以在左下角，中间或右下角。2，可以画两个或三个大椭圆或圆形的表演杂技。三，观看PPT-仙人掌形状特征1.猜猜我们今天正在画什么？ （仙人掌）2.你怎么知道的？ （绿色的叶子上有尖刺）简介：今天，我们正在沙漠中画仙人掌。仙人掌有各种各样的外衣，尖刺，生长在热带和亚热
3、带以及沙漠中。四，观看PPT-感知相同的色彩系统1.欣赏中班儿童的仙人掌画。2.仙人掌使用什么颜色？ （各种绿色）3.沙漠和沙子使用什么颜色？ （土耳其和棕色）简介：仙人掌可以用于相同颜色（绿色）的沙漠中，而沙子可以用于相同颜色的棕色（棕色）的土黄色中。5.孩子们在这里画画。六，欣赏与评论活动反思仙人掌艺术的目标是让孩子们了解仙人掌的结构特征并了解仙人掌的生长习惯。通过仙人掌手掌的形状，从儿童作品中可以看出，大多数儿童可以画出仙人掌的基本轮廓，并且由于之前的几门特殊课程，人们练习了颜色渐变，从而奠定了坚实的基础。为仙人掌着色。小柯克：仙人掌喜欢阳光，温暖，耐旱，怕冷，怕蟑螂，怕酸性土壤，适合在中性和弱碱性土壤中生长，pH值为7.0-7.5。因此，应将家庭栽培仙人掌放在阳光充足的窗台上，建议选择固化良好的微碱味谷氨酸沙土。