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1、幼儿园中班教学计划迷宫中班教学计划迷宫适合中班的主题教学活动，让孩子们掌握迷宫行走的一般方法，学会检查，喜欢经历迷宫般的体验，体会成功的喜悦，乐于尝试，并与同伴分享他们的经验，请参阅幼儿园初中迷宫教案。活动目标1.我喜欢走迷宫，体验成功的喜悦。2.掌握迷宫行走的一般方法并学会检查3.愿意大胆尝试并与同行分享您的想法4.激发孩子们的好奇心和探索欲望教学重点，难度1.孩子们会读数字1 - 7.2。儿童读物，每本都有不同的迷宫活动准备1.让孩子们复习计数2.分组儿童活动程序一。感知的理解。联系主题。引起兴趣指导孩子们回顾如何穿越迷宫1.显示迷宫图，让孩子们感受迷宫的结构，让孩子数数路2.请让孩子站起
2、来，找到入口和出口，然后尝试走迷宫。3.老师鼓励孩子在尝试过程中了解数字迷宫的要求。4.带领孩子分析他们遇到叉子时的选择5.根据方法检查孩子是否正确行走小组作业1老师介绍了不同的迷宫地图，使幼儿可以根据自己的兴趣进行选择。老师解释了内容和玩法2.针对儿童小组操作的指导员巡逻指导，重点关注能力较弱的小组二。交流感应1.显示结果，小组之间的交流2.展示个别孩子的工作。3.集思广益三。讨论迷宫的总结方法教学反思在整个教学活动中，孩子们都很感兴趣。通过活动，孩子们可以掌握迷宫行走的一般方法，并可以正确地找到路线。在整个活动过程中，孩子们有很大的操作自由。空间和时间，在此过程中，小组成员学会了相互交流。在这个过程中，孩子们获得了极大的满足感和成功，太空情报得到了改善。如果我重新上课，我将让孩子们尝试设计自己的迷宫，并与孩子们一起搭建一个迷宫，并训练孩子们学习检查。小百科全书：迷宫指的是复杂的段落。很难找到从内部或中心入口到达入口的道路。道路复杂且难以区分，人们进入的建筑物不易出来。通常类似于困难的情况或难以捉摸的情况。