[最新]八年级语文下册第二单元综合检测语文版.doc

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1、精品精品资料精品精品资料第二单元检测(满分:100分时间:120分钟)一、积累与运用(20分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(B)(2分)A.殉职(xn)狭隘(y)纯粹(cu)派遣(qin)B.鄙薄(b)殖民(zh)热忱(chn)恩惠(hu)C.循环(xn)排解(ji)梳理(sh)诞生(dn)D.监督(jin d)弊端(b)赔礼(pi)契约(qi) 2.下列词语书写,有误的一项是(D)(2分)A.手帕卸却一腔热情滔滔不绝B.凭空达观成年累月埋头苦干C.咨询晤对如释重负依葫芦画瓢D.迂回宫闱悲天闵人拈轻怕重3.下列词语解释,不符合语境的一项是(B)(2分)A.这对于一班见异思迁的人,对于一班

2、鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。(看到别的事物就改变原来的主意。这里指不安心工作,事业心不强。)B.孔子所以说“无入而不自得”,正是这种作用。(没有进入就得不到。)C.可是,出乎意料,儿童们来到商店却全然不顾,而是去附近其他玩具店买那些大路货。(指不顾及别的事,形容做一件事情很认真,全神贯注。)D.如果光凭一腔热情,埋头苦干,不根据已有的成绩和经验,想想怎样才能把这些事情做得更好,更有效果,那么,结果常常会劳而无功。(费了力气却没有成效。)4.下面文段中,第两句各有一处语病,请提出修改意见。(4分)语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格

3、的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。在这里,教科书只是给你们搭建了一种资源,一个平台。你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来,在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。这样,你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。(1)第句修改意见:把“搭建”改为“提供”(或:把“搭建”改为“提供”,在“一个平台”前加“搭建了”)。(2)第句修改意见:把“运用语文”和“学习语文”互换位置。5.学校“语文节”即将拉开序幕,届时要开展“书法展示”“诗词吟诵”“国学品读”“名著赏析”“戏剧表演”等活动,让翰墨书香、清音雅韵流淌校园。请依据活动内容,自拟一副对联。(每联不少于5

4、字) (2分)答案示例示例1 上联:品国学涵养正气下联:读经典润泽人生示例2 上联:墨香盈雅室下联:书声溢芳园6.仔细观察下面的漫画,回答问题。(2分)(1)请为这幅漫画拟一个恰当的标题。(1分)(不能以“无题”为题,不能超过6个字)答案示例示例一 耐心等待。示例二 守株待“伐”。(2)请用简洁的语言说出这幅漫画的寓意。(1分)答案示例示例一 鞭挞人们的贪婪和对自然无情的破坏。示例二 呼吁人们要保护自然,与自然和平相处。7.下列句子中,标点符号使用有误的一项是(C)(2分)A.我市确定精准贫困户的条件为:家庭成员人均年收入低于3 760元的农户,都可以申请成为精准贫困户。B.做,要靠想来指导;

5、想,要靠做来证明。C.谈到怎样教育青少年一代?基础教育如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。D.风景名胜遍布全国各地,我市有以石窟见长的麦积山,有以山水见长的武山水帘洞难以枚举。8.综合性学习。(4分)希望中学于7月1日到你校开展以“结对帮扶”为主题的活动,下面是活动中的两项内容,请按要求完成。(1)为营造活动氛围,学生会要出一期黑板报,请你在横线上再设计两个栏目名称。栏目一:帮扶快讯栏目二:帮扶故事栏目三:活动剪影栏目四:前景展望(2)活动中,希望中学捐赠给你校经典文学名著、科普类书籍共叁佰本,小明代学生会写了一张收条,但在内容和格式上各有一处错误,请你改正。收条今收到希望中学捐

6、赠的经典文学名著、科普类书籍。此据2016年7月1日经手人:小明内容上:在“科普类书籍”后加上“共叁佰本”。格式上:署名和日期位置对调。二、古诗文阅读(15分)(一)阅读下面这首词,完成第910题。(5分)望江南李煜闲梦远,南国正芳春。船上管弦江面绿,满城飞絮辊轻尘。忙杀看花人! 注 辊:(gn),翻滚,滚动,转动。 9.词中体现“芳春”的景物有:江面绿、柳絮。(2分)10.请用自己的语言,描述“忙杀看花人”所表现的景象。(3分) 参考答案南国正是春光明媚的时候,百花盛开,游人如织,群花美丽动人,争相斗艳,使看花人目不暇接。一个“忙杀”,则百花之美,看花人兴致之高,人之多,场面之大,尽在其中。

7、(二)阅读下文,完成第1113题。(10分)楚人谓虎为老虫,姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲,以事至娄东,宿邮馆,灭烛就寝,忽碗碟砉然有声。余问故,阍童答曰:“老虫。”余楚人也,不胜惊错,曰:“城中安得有此兽?”童曰:“非他兽,鼠也。”余曰:“鼠何名老虫?”童谓吴俗相传尔耳。 嗟乎!鼠冒老虫之名,至使余惊错欲走,徐而思之,良足发笑。然今天下冒虚名骇俗者不寡矣。(节选自雪涛小说)注 邮馆:驿站旅馆。砉(hu)然:象声词。阍(hn):守门的人。良:很。11.解释下列加点的词。(4分)不胜惊错(能承受(能承担)鼠何名老虫(取名(命名)12.“余惊错欲走”是因为什么原因?(3分)参考答案方言的差异,而把老鼠

8、当成老虎了。13.作者通过这个故事讽刺了哪一类人?(用自己的话回答)(3分)参考答案假冒盛名吓唬世人的人。三、现代文阅读(25分)(一)阅读下文,完成第1416题。(11分)读网,更要读书这是一个网络时代,读网已经成了很多人的习惯。网络固然给生活带来种种方便与趣味,然而,如果将大量的时间用在虚拟空间,内心反而容易浮躁不安,难以沉静。与眼花缭乱的社交网络相比,读书不仅能够使人远离纷扰的环境,保持内心的沉静,而且可以使人感受世界,体悟人生,获得启迪。因此,读网,更要读书。一谈起读书,我们总是抱怨太忙没时间,但偏偏又能挤出时间刷微博、看视频。读网是轻松的,可以一目十行,脑子里过一遍,不一定留下痕迹;

9、读书是深沉的,要用心用脑去理解、体会、感悟。所以,不是时间不够用,而是我们不愿意把时间用在“费脑子”的事情上。拒绝喧嚣的社交网络,腾出更多的时间读书,是需要勇气的。去年,“网红”埃森娜在YouTube上发布了最后一条视频为什么我要放弃社交媒体,并彻底删除了自己的账号以及275万个订阅者。为什么这么做?埃森娜认为,社交媒体是不真实的,制作出的形象、编辑过的生活,虽然能获得关注,但也丧失了真正的自我。我们生活在这个被屏幕统治的时代,时空被网络割裂,“碎片化”成为生活常态。诚然,从网络获取信息很重要,彻底逃离网络几乎不可能。但是,面对网络,我们可以做出有益的选择。让我们放弃那些八卦消息和无聊视频,把

10、更多的时间留给读书吧!14.选文是针对什么现象提出中心论点的?(4分)参考答案这是一个网络时代,读网已经成了很多人的习惯,人们将大量时间倾注在虚拟空间,内心浮躁不安,难以沉静。15.从选文内容看,埃森娜为什么要放弃社交媒体?(4分)参考答案社交媒体是不真实的,丧失了真正的自我。16.对选文的结构划分,正确的一项是(B)(3分) A./B./C./D./(二)阅读下文,完成第1720题。(14分)培养自己的“静能量”云南省勐海县的贺开茶山上,有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好,待起来可不好受:远离了都市的繁华,朋友圈就那么几个人,洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业,怎么能待得

11、住?有个做茶的年轻人杨景润这样回答:人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子。26岁的崔亚蕾说得更简单:静下来就好了。静,就是潜下心来,保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心,一味追求高频率、快节奏的生活,一静下来就不习惯,觉得无聊。譬如酒和茶,他们更爱酒的热烈刺激,较少去品茶中滋味。遇事急躁,做事浮躁,还没想好要干什么、怎么干好,就急吼吼做方案拿计划,一旦遭遇挫折,又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”,职业规划变了又变,跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好,外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友,参加酒场聚会,钻研“成功学”,寻找成功的“终南捷径”,希望一蹴而就。静的

12、好处很多。大学里说:“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”诸葛亮告诫过我们:“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”显然,安静也是一种“能量”。甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来,曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”:每天不管在家还是外出,总要独坐两小时。安静是一种能量。安静的人更自省,做事更专注,收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲,退休后“自找苦吃”,带领林场职工绿化荒山,20余年造林5万多亩。来访的记者问他,那么艰苦怎么待得住?老书记笑答,山上鸟语花香、清风阵阵,也是一种很好的生活。只有内心强大的人,才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验,并把它转化

13、为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。培养“静能量”,要学会追求安静。但“树欲静而风不止”,安静并非招之即来,要想静下来,须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多,古人说“唯读书可以变化气质”,读读书,钓钓鱼,下下棋,练练书法,只要有心,无论哪种,久久为功形成习惯,心沉下去,“静”的境界就升上来了!培养“静能量”,还要学会享受安静,于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时,不妨静下来,想想自己想要什么,适合做什么;当你遭遇挫折、心灰意冷时,不妨静下来,想想自己做错了什么,失败了又如何;当你小有成就、志得意满时,不妨静下来,想想初衷是什么,得到的算什么。培养“静能量”,当然不一定要去茶山等偏远的地方

14、“修行”,只要心无旁骛,处处可以历练,“结庐在人境,而无车马喧”。培养“静能量”,也不是要搞得暮气沉沉,故作高深。青年像初升的太阳,自然是朝气蓬勃的。不过,于艳阳天里多一缕清风,想必不无裨益。(选自人民日报,有删改)17.本文的中心论点是什么?(3分)参考答案培养自己的“静能量”。18.第段运用了哪些论证方法?有何作用?(3分)参考答案道理论证和举例论证。引用大学的内容,诸葛亮的告诫,曾国藩的事例,论证了“静的好处很多”的观点,从而进一步论证中心论点。19.请为第段补充一个事实论据。(4分)答案示例示例一 闻一多潜心研究目不窥园,写出唐诗杂论。示例二 司马迁遭受宫刑在狱中依然静下心来完成史记。20.请结合文章内容,联系实际,谈谈如何培养自己的“静能量”。 (4分)提示这是一道开放性试题,能结合自身谈出感受,语言简洁即可。四、写作(40分)21.阅读下面材料,按要求作文。人生的路漫长、曲折,有时还会迷茫、黑暗,需要一盏灯来照亮我们,指引我们,让我们不迷失方向,走向成功。在你的成长过程中,肯定遇到过这样的明灯,一路指引你,鼓励着你走向远方。请以心中的明灯为题写一篇文章,把你的故事和感悟写出来与大家分享。要求:除诗歌外,文体不限;主要写自己的经历、感悟;600字左右;文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案略。最新精品资料

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