《[最新]八年级语文下册第五单元20周亚夫军细柳课后习题语文版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[最新]八年级语文下册第五单元20周亚夫军细柳课后习题语文版.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、精品精品资料精品精品资料20周亚夫军细柳1.下列加点字注音有误的一项是(B)A.绛侯(jing)棘门(j)都尉(d)B.按辔(pi)持兵揖(y)介胄(wi)C.嗟乎(ji)曩者(nng)诏(zho)D.彀(gu)先驱(q)弓弩(n)2.下列各项中,加点词解释不正确的一项是(C)A.匈奴大入边(侵入边境)B.已而之细柳军(到,往)C.上自劳军(劳动)D.天子先驱至(前导。这里指先行的卫队)3.下列语句有通假字的一项是(D)A.以河内守亚夫为将军B.将以下骑送迎C.称善者久之D.改容式车4.请写出下列各句中加点词的古今义。(1)使人称谢。古义:告知今义:感谢(2)壁门士吏古义:营垒今义:墙(3)持
2、节诏将军古义:符节,古代使臣用来做凭证的东西今义:物体各段之间相连的地方(4)请以军礼见古义:请允许我今义:请求5.填空。(1)周亚夫军细柳节选自史记绛侯周勃世家。作者司马迁,字子长,西汉夏阳人,伟大的史学家、文学家、思想家。(2)史记原名太史公书或太史公记,东汉末年才改称今名。它是我国第一部纪传体通史。史记包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传,共一百三十篇,五十二万多字。6.阅读下文,回答文后问题。文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲
3、,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰军中闻将军令,不闻天子之诏。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。(1)解释下列句中加点的字。天子先驱至(先行的卫队)天子且至(将要)持兵揖(双手抱举行礼)
4、使人称谢(告知)(2)翻译下列句子。军中闻将军令,不闻天子之诏。参考答案略于是上乃使使持节诏将军。参考答案略(3)课文标题是“周亚夫军细柳”,为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门?这样写有什么好处?参考答案目的是对比,突出周亚夫“真将军”的风范。(4)选文第1段都交代了什么内容?参考答案点明文章背景:匈奴大举入侵,边关吃紧,周亚夫等将奉命备战戍边。(5)第2段是全文的中心段,表现出了主人公周亚夫的什么性格特征?采用了什么手法?参考答案采用正面与侧面描写相结合的手法,借助对比衬托手法,表现出周亚夫恪尽职守、刚正不阿的性格特点。7.(2016广西桂林中考)下面语句的顺序排列恰当的一项是(B)另外,通
5、常的看法是,右者为尊,因此遭受贬嫡称为“左迁”。而在位次的排序上,地位次尊的人则居于最尊者的右边。在举行朝会的时候,则是背北面南为尊,故称帝叫作“南面”,而为臣则叫作“北面”。古时座次有着严格的尊卑之分。在筵席上,最尊的座次是坐西朝东,其次是坐北朝南,再次是坐南朝北,最卑是坐东朝西。A.B.C.D.8.(2016浙江衢州中考)下列说话得体的一项是(C)A.你已经交了作业,课代表仍在追要,你说:“难道要我交两遍不成?”B.同学邀你到他家去玩,你说:“行,届时我一定光临寒舍。”C.你对比赛得了名次的同学说:“祝贺你,有什么好经验向我介绍介绍,好吗?”D.你去办公室问老师问题,你说:“老师,我来不耻
6、下问了,请给我讲讲这个题。”9. (2017陕西中考)阅读下面的文言文,完成文后各题。任城威王彰,字子文。少善射御,膂力过人,手格猛兽,不避险阻。数从征伐,志意慷慨。太祖尝抑之曰:“汝不念读书慕圣道,而好乘汗马击剑,此一夫之用,何足贵也!”课彰读诗书,彰谓左右曰:“丈夫一为卫、霍,将十万骑驰沙漠,驱戎狄,立功建号耳,何能作博士邪?”太祖尝问诸子所好,使各言其志。彰曰:“好为将。”太祖曰:“为将奈何?”对曰:“被坚执锐,临难不顾,为士卒先;赏必行,罚必信。”太祖大笑。建安二十一年,封鄢陵侯。(节选自三国志魏书)注彰:曹彰。膂力:体力。课:督促。卫、霍:汉朝名将卫青、霍去病。(1)解释下列语句中加
7、点词的含义。少善射御,膂力过人(擅长)此一夫之用,何足贵也(看重)将十万骑驰沙漠(带领,率领)被坚执锐,临难不顾(披,穿着)(2)下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一项是(D)A.而好乘汗马击剑云归而岩穴暝B.太祖尝抑之曰甚矣,汝之不惠C.使各言其志其真无马邪D.为将奈何吴广为都尉(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。数从征伐,志意慷慨。参考答案多次跟从(太祖)征战,意气慷慨,斗志昂扬。赏必行,罚必信。参考答案奖赏一定实行,惩罚一定信守诺言。(4)对于曹彰好武,太祖曹操起先制止,为什么后又大笑并封曹彰为侯?参考答案因为太祖听了曹彰的肺腑之言,明白了他的理想是做一个身先士卒、赏罚分明、建功立业的将军,而不是做一介武夫。封侯是由于他功勋卓著。10. (2017贵州黔东南中考)“节日探源”小组在活动中搜集到许多对联,为便于分类整理,他们开展了“重温对联”知识活动。请你参加并完成下列任务。(1)古代对联的别称有楹联、对子(春联、门联、联语等)。(2)区分对联上下联的方法有平仄方法区分:上联最后一个字是仄声,下联最后一个字是平声张贴方法区分:上联在右侧,下联在左侧含义方法区分:引导作用为上联,含义深刻为下联时间关系区分:旧时是上联,新时是下联范围大小区分:一般情况范围小者是上联,范围大者是下联。(简要说出其中一种即可)最新精品资料