高中语文人教版必修3课时检测(十四) 一名物理学家的教育历程 含解析.doc

上传人:螺丝刀 文档编号:4149510 上传时间:2019-10-23 格式:DOC 页数:5 大小:110KB
返回 下载 相关 举报
高中语文人教版必修3课时检测(十四) 一名物理学家的教育历程 含解析.doc_第1页
第1页 / 共5页
高中语文人教版必修3课时检测(十四) 一名物理学家的教育历程 含解析.doc_第2页
第2页 / 共5页
高中语文人教版必修3课时检测(十四) 一名物理学家的教育历程 含解析.doc_第3页
第3页 / 共5页
高中语文人教版必修3课时检测(十四) 一名物理学家的教育历程 含解析.doc_第4页
第4页 / 共5页
高中语文人教版必修3课时检测(十四) 一名物理学家的教育历程 含解析.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《高中语文人教版必修3课时检测(十四) 一名物理学家的教育历程 含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文人教版必修3课时检测(十四) 一名物理学家的教育历程 含解析.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、 课时跟踪检测(十四)一名物理学家的教育历程一、基础巩固(15分,每小题3分)1下列各组词语中加点的字的注音没有错误的一项是()A遐想(xi)怪诞(yn)踪迹(zng) 厚薄(b)B杜撰(zhun) 浩瀚(hn)畏葸(s) 栅栏(zh)C偏裨(p) 便利(pin)贪婪(ln) 人寰(hun)D斑斓(ln) 目眩(xun)可怖(b) 湮没(yn)解析:选DA项,“诞”应读dn;B项,“葸”应读x;C项,“便”应读bin。2下列词语中字形无误的一项是()A漫游酒馔五彩缤分截然不同B嗜好 唯一 高深莫测 汹涌不息C垂涎 震惊 微乎其微 轻歌慢舞D神秘 反馈 自名得意 刨根究底解析:选BA项,分纷;C

2、项,慢曼;D项,名鸣。3下列句子中的成语运用不正确的一项是()A如今的房价居高不下,中外年轻人对此作出的选择却截然不同。外国年轻人购房的平均年龄在35岁左右,中国的年轻人购房平均年龄却只有27岁。B相对那些吝拔一毛的富豪,“高调”捐款的陈光标,就该承受更多的批判和冷嘲热讽吗?C对于摇摆不定的天气,很多家长宁可给孩子多穿点,也不愿让孩子冻着,其实这种做法是错误的。D玩竞彩就是玩个心态,这种赢钱就沾沾自喜、到处炫耀、自鸣得意的做法我们并不赞同。解析:选CC项,“摇摆不定”,不安定地向相反方向来回地移动或变动。此处形容变化无常,无法预测预料。应用“捉摸不定”。4(新课标全国卷)下列各句中,没有语病的

3、一句是()A作为古希腊哲学家,他在本体论问题的论述中充满着辩证法,因此被誉为“古代世界的黑格尔”。 B古代神话虽然玄幻瑰奇,但仍然来源于生活现实,曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。C本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史,但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。D由此可见,当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的,而且技术活动也是富有创造性的。解析:选B本题从搭配不当、成分赘余、语序不当角度考查辨析病句的能力。A项,搭配不当,“充满”与“辩证法”不搭配。C项,成分赘余,应去掉“就”字。D项,语序不当,应改为“希望该过程中不仅技术活动是富有创造性的,而且艺

4、术活动也是富有创造性的”。5把下列句子排列成逻辑合理、语意贯通的一段话,其顺序正确的一项是()我曾想:在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼“科学家”。他们认为,唯一真实存在的事物就是鱼儿们看得见摸得着的。水池之外看不见的世界没有科学意义。水池就是一切。我想这些鲤鱼“科学家”会对那些提出在睡莲之外还存在有另外一个平行世界的鱼冷嘲热讽。AB C D解析:选C本语段先写自己的幻想,然后又具体写幻想中鲤鱼“科学家”的局限。 二、阅读鉴赏(20分)阅读下面的文章,完成第69题。珍惜湖泊的生命陶世龙湖泊,是大地面孔上最动人的眼睛。它们有的像清晨的露水一样在草原上闪着光亮,有的像蓝色的美玉隐藏在白云缭绕的山谷里,有

5、的又像是珍珠漫无边际地散布在广袤的平原中。但是,湖泊和地球的历史比较起来,它的寿命是很短的。从最远古的地质时代以来,许多湖泊就无声无息地在大地上悄悄出现,又一个接着一个地渐渐变浅,渐渐缩小,渐渐消亡。例如,古代华北平原上的几百个湖泊,从元代以后都逐渐淤塞成了平地,到现在只剩下白洋淀和几个较小的湖泊了。杭州西湖可谓大名鼎鼎,但它从诞生到现在,只不过经历了2 000多年。可就在这短短的一瞬中,竟有三次与消亡擦肩而过。一次是唐代的时候,已经被泥沙淤塞得快要变成平地了,幸好当时赶着挖掘湖泥,才把它的生命挽救下来。另两次是五代和北宋的时候,都由于及时挖泥和保护,它才没有在周围美丽的山峰和园林中消失。在湿

6、润的地区,使湖泊消亡的致命原因是河流带来的泥沙堆积和湖内植物的茂密生长。大大小小的水流,从奔腾的溪谷流到平静的湖内,因为水面放宽,流速减小,水流搬运泥沙的能力大大削弱了,有些泥沙就在河流进湖的地方迅速堆积下来形成三角洲,并且逐渐扩大着。另一些细小的黏土颗粒,随着水流漂流到湖中心后,也渐渐沉淀到湖底。这样,随着泥沙的堆积,湖泊就越来越浅了。根据计算,这种泥沙沉积的速度是非常惊人的。著名的瑞士日内瓦湖四周的河流每年带到湖里的泥沙有420万立方米,这样多的泥沙,只需要再经过21 000年,就能够把这容积有8.9亿立方米的美丽湖泊完全填满。在湖水逐渐变浅的同时,水边生长的芦苇,漂浮在水面的睡莲和眼子菜

7、,以及完全淹没在水底的各式各样的水藻,也一层层地向湖心迅速地推进。没有多久,湖泊洼地变得又小又浅,几乎长满了植物,那就变成了沼泽,湖泊的生命就结束了。另外,如果湖泊的来水输入因河流改道等原因而减少,也会加速湖泊的消亡。在干燥的地区,湖泊的消亡原因同湿润地区原则上没有什么不同。只是在这里,湖泊消亡得更迅速。许多巨大的湖泊常常因为气候变迁、来水(主要是河流来水)减少、去水(主要是蒸发耗水)增加、“收支”不平衡而慢慢消亡。在盐类较多的湖中,盐类沉积会加快湖泊逐渐变浅变小的进程,直到最后水分完全干涸,只剩下一片布满盐斑的洼地。例如,1957年,在张家口北面的内蒙古高原上,许多小湖泊就是由于雨水稀少,全

8、部干涸而消亡了。青海省柴达木盆地的察尔汗盐池,在古代原是一个很大的湖泊,目前已基本上变成盐滩了。近几十年来,随着人口的不断增长和工业化、城镇化的发展,人们毫无节制地从湖泊及其来源采水,有的地区盲目围垦,有的向湖泊大量倾倒垃圾,这都直接影响了湖泊的生存。工业、生活废水排放加大和大规模的淡水养殖场污染,破坏了湖泊和湿地的生态系统,加快了其消亡的进程。中国最大的淡水湖,也就是唐代诗人王勃滕王阁序中“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨”的彭蠡鄱阳湖,近来湖泊面积发生灾难性锐减:目前湖泊面积为50平方千米,而建国初期曾达4 350平方千米。据统计,过去50年来,中国有近千个自然湖泊已经消失,平均每年20个。这已引起

9、了专家的恐慌。也许将来有一天,我们打开中国地图,上面将不再有湖泊。那么,现在我们应该做些什么呢?(选自中国科普博览,有改动)6文章第段在写法上有什么特点?这样写的作用是什么?(4分)答:_参考答案:使用比喻、排比的修辞方法。作用:生动形象地描写了湖泊的美丽,增强吸引力和可读性,启发读者珍惜保护湖泊。7文章中举杭州西湖的例子,能够说明哪几个问题?(4分)答:_参考答案:湖泊跟地球相比生命短暂,容易消失;及时疏浚和保护可以延长湖泊生命。8导致湖泊消失的自然原因和人为原因分别有哪些?请简要概括。(6分)答:_参考答案:自然原因:泥沙堆积;植物生长;河流改道;气候变迁使“收支”失衡;盐类沉积。人为原因

10、:过度采水;盲目围垦;倾倒垃圾、废水;淡水养殖。9文章结尾使用疑问句有什么好处?文章体现了作者怎样的思想情怀?(6分)答:_参考答案:启发人们反省思考,起警示作用;引起人们探索保护湖泊的方法。体现了作者作为一名知识分子热爱自然的情怀、对自然受到破坏的忧患意识、呼吁社会来保护环境的社会责任感、严谨求实的科学探索精神。三、表达交流(15分)10加来道雄笔下的“鱼”给了人们很多的联想与想象,其实一个小小的“鱼”也能给人以启发与诱导。仿照下列语段中画线的句子,续写完这一评论“临渊羡鱼,不如退而结网”的语段。(4分)古往今来,大凡有所建树者,无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去劈

11、风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举?_如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?_参考答案:(1)如果哥白尼只是“临渊羡鱼”,而不去苦心观测,创立新说,他又怎么会写出天体运行这部巨著?(2)如果只是“临渊羡鱼”,而不去开辟海上航线,鉴真又怎会有东海那水上的风流?11提取下列材料的要点,整合成一个单句,对“反物质”作出解说。可适当增删词语,不得改变原意。(5分)爱因斯坦的工作使一种称之为反物质的新型物质成为可能。反物质的作用形式与普通物质一样。反物质与普通物质接触之后它们将会湮没,并且猛然释放出能量。反物质由反粒子组成。答:反物质是_解析:这一题考查的是

12、把短句变为长句的能力,可以先把其中一个主要句子作为主干,然后把剩余的短句按一定的层次、顺序组合,作主要句子的定语或状语。这里的几个短句,围绕“反物质”展开话题。可以用“反物质是一种新型物质”作为主干,而将其他短句分解、组合,化为“新型物质”的定语。参考答案:(反物质是)一种由反粒子组成,作用形式与普通物质一样,但与普通物质接触之后将会湮没,并且猛然释放出能量的新型物质。12按照作者的设想,鲤鱼“科学家”会对那些提出在睡莲之外还存在另外一个平行世界的鱼冷嘲热讽,并且他们还会“聪明地杜撰某种虚构的东西它被称为力,来掩盖自己的无知”。对于鲤鱼“科学家”的这种荒谬见解,其他的鱼可能会怎样反驳?请你试着用简洁有力的语句将它们写出来。(6分)答:_参考答案:既然你认为存有一种看不见的神秘力,那么这种力从何而来?你又凭什么断定这种力不是来自另外一个平行的世界呢?(反驳要抓住对方的破绽,一语中的。可试用归谬法反驳。只要反驳有力,言之成理即可)最新精品资料

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1