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1、最新精品资料最新精品资料最新精品资料主备： 课型：写景散文阅读 审核：八年级语文备课组班级： 姓名： 【学习目标】1能抓住景物特点，根据写作角度的变化，有序介绍黄山的景色。2根据文章有关介绍，归纳黄山之美形成的独特原因。3根据提供的图片，展开想像，为黄山奇石命名并从中体会人类的审美力。【学习过程】1、 课前预习1.了解作者: 2.了解写作背景：3.了解解说词：4给加点字注音。瑰宝（ ） 万壑（ ） 地壳（ ）千仞（ ） 峭壁（ ）澎湃（ ）（ ）干曲枝虬（ ）（ ） 屹立（ ） 苍穹（ ）翘首（ ） 崛起（ ） 皎洁（ ） 5填空。课文选自_，作者_，原名_ 。文章开头引用了_代地理学家_的诗
2、句：“_，_。” 第一课时二、课堂导学（一）预习展示（二）课堂探究1.导入课文2.教学板块之一：一品黄山 神游仙境下面就先请同学们用13分钟时间以自己喜欢的方式阅读课文，并完成以下任务：1、标画：用（）标示出课文中所写的景物及转换写景角度的词语，用“ ”圈画能表现这些景物特征的语句。2、思考：在认真标画的基础上，归纳出黄山的美主要体现在哪些地方，各有什么特点？3、表达：根据归纳出来的景物及特点，适当参考文中写景角度的变化，用连贯的语言有序地向同学们简要介绍一下黄山的美丽。朗读课文的第4段到第6段。请同学们自己选择两三段话，用3分钟左右的时间美美地诵读一下吧。3.教学板块之二：二品黄山 仙境探秘
3、。那么，黄山这种独特的美究竟是怎样形成的呢？在课文的有关章节中，作者作了专门的介绍，请同学们找出这些章节并认真阅读，从中归纳出形成黄山之美的独特的原因。4.教学板块之三：三品黄山 装点仙境。齐声朗读第13自然段（教师跟读），黄山上有许多没有名字的稀奇古怪的石头，等着你去命名呢。下面我们就来试试吧。模仿课文或影片的描述，选择其中一个写一段解说词。 三、课堂训练：1圈出下列四字短语中的错别字，并订正。千峰竟秀万壑藏云 郁郁匆匆飞红滴翠 悬涯峭壁登峰造急连绵不断 五光十色 2文句理解与品析。“说起黄山，人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”作者引用人们熟悉的关于黄山的诗
4、句开头，有怎样的作用？ “如果从远处遥望，登山的男女老少，一个接着一个，连绵不断，鱼贯而上，如同一条悬空的彩带，飘动在万绿丛中。”“一条悬空的彩带，飘动在万绿丛中”比喻什么？有怎样的作用？句中的“悬空”一词有怎样的表达作用？【课外拓展】 1下列句子没有语病的是（ ）。A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C.中国残疾人艺术团在香港演出了大型音乐舞蹈我的梦，受到观众的热烈欢迎。D.为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。2下列语句的顺序排列正确
5、的一项是（ ）。当你踏在这光滑潮湿的台阶上，手里抓着摇晃的铁索，几乎垂直向上攀登，这时，如果回首身后，两侧斧劈刀削般的悬崖峭壁，万丈深渊，不能不叫人心惊胆战。在快要到达山顶的地方，石阶更窄，只能容一人通过。人们在攀登时，互相扶持，互相照应，互相鼓励，虽然并不相识，但因目标一致，倒像是一个登山的集体。如今，从下到上，都有了登山的石阶，还安上了护栏，系上了铁链。然而，这小路仍是太陡太险了。如果从远处遥望，登山的男女老少，一个接着一个，连绵不断，鱼贯而上，如同一条悬空的彩带，飘动在万绿丛中。A. B. C. D.（2）文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝
6、阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？（字数不超过50个）答： （3）文明你我行。学校提出了“我是社会一分子，大家一起讲文明”的口号，班会课上，有同学出示了下面这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢？ 第二课时一、课前预习：了解有关写黄山的诗句二、课堂导学（一）预习展示（二）课堂探究1.教学板块之一：词海拾贝。请大家灵活地恰当地运用老师提供的一些词语，运用各种表达方式或修辞手法，撷取某一感受最深的景点，写一段赞美黄山的话。2.教学板块之二：语段赏析。请同学们选择自己喜欢的语段作批注；用圈点勾画加批注的方法进行赏析。3.教
7、学板块之三：体会感情俗话说“题好一半文”，文章题目是“飞红滴翠记黄山”，同学们能根据课文内容说说“飞红”指什么，“滴翠”又是指什么吗？黄山那么多美景，为什么作者特别青睐黄山的日出和苍松呢？我们还是有必要把课文描写日出和苍松的有关段落再来读一读。请同学们先把第16、17两个自然段再读一遍，边读边画出表示作者感情的语句，并从中归纳出作者特别偏爱黄山日出的原因以及表现的作者怎样的感情。4.教学板块之四：指点江山。你能用精炼的语言为黄山这座自然文化遗产写一段颁奖词吗？ 三、课堂训练：1仿照例句，写两个具有因果关系的句子。例句：天空收容每一朵云彩，不论美丑，所以天空广阔无边。大海收容每一粒水滴，不论清浊
8、，所以大海浩瀚无涯。 2改革开放以来，报纸、杂志、电视及其他媒体上出现了大量新的词语，例如“希望工程”、“炒鱿鱼”、“电子邮件”等，请你再举两个例子，写在下面横线上。_ _3体验拓展：（1）感受黄山的壮美。“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山以其雄奇壮丽的景色闻名天下，其独具特色的奇峰、古松、怪石、云海、日出等景象吸引了大批游客，令人流连忘返。假如你是一位导游，请设计一段文字，向游客介绍一处风景，让游人初步感受一下黄山的风情。 我的解说词（云海或日出）： （2）点燃思想的火花：黄山日出是本文的重点，作者由日出写出了自己的很多感慨。我们也可以由生活当中的一些物品生发出自己独特的感受。 我的感受：【课外拓展】补充习题最新精品资料