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1、幼儿园小班教学计划动物模仿操带反思小班教学计划动物模仿操包括小班游戏主题教学活动中的反思，让孩子们使用不同的动作：步行，爬行，跳跃等，以展示不同动物的特征，了解小动物的声音和生活习惯，可以大胆展示自己的动作并体验模仿动物的乐趣。快来看看003010幼儿园班，对课程计划进行反思。活动1.了解小动物的声音和生活习惯。2.鼓励幼儿使用不同的动作：走路，爬行，跳跃等，以表现出不同动物的特征。3，能大胆展示自己的动作，体验学习做动物模仿的乐趣。4.在活动中展现孩子可爱的一面。5.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。活动准备白板，动物图片（鸭子，螃蟹，青蛙，大象等），音乐课件，半圆形的孩子。教学重点，
2、难点重点：学会走路，奔跑，跳跃，爬山等，大胆模仿小动物走路。难点：根据音乐改变动物。【活动步骤】一，对话引老师：今天，老师有几个小客人想和我们一起玩游戏。鼓掌欢迎！二，一对一会见小客人1.认识小鸭并模仿小鸭走路。老师单击，屏幕上出现小鸭，老师：“谁来了？” 它在哪里生活？老师：“小鸭的嘴是什么？小鸭的臀部像吗？ （教学课程：The Stars教学网络）“看起来像什么？让我们一起看动画吧！”音乐课件播放：“小鸭子，臀部抬起，左右摇动”。鼓励幼儿随身运动并晃动他们。2.认识螃蟹并模仿步行。老师：嘿，另一个小客人来了。你知道吗？它是什么样子的？你害怕吗？为什么？鼓励幼儿讲一对钳子捉螃蟹，并用手指来表
3、达。老师：“你知道螃蟹怎么走吗？” “一起看，学一堂课！”音乐课件播放：“大螃蟹，钳子，侧身行走。鼓励孩子们以身体运动散步并爬上去。3.认识小青蛙。 （小青蛙估计孩子通常没有足够的注意力，需要改变教学方法。）老师：“听，谁的声音？”老师接电话，孩子猜小动物。这是一项很大的技能，让我们来看一下。 “您看到的小青蛙是如何捕获害虫的？”播放音乐课件：“小青蛙，双腿弯曲，用力跳跃。 “（教学计划来自：Stars教学网络）鼓励孩子大胆跳跃。4.认识大象。看看大象洒水的照片，一起学习，并指导孩子改变方向，速度和高度。鼓励幼儿大胆蹲下双臂。三，游戏：听音乐做动物规则：播放音乐课件，聆听小动物的特征，然后按照
4、音乐使动物走动。不能离开田野。演奏方法：老师演奏音乐。当孩子听到关于动物的歌声时，孩子可以快速模仿动物的走路，爬行，跳跃等，并且动作可以是自制的。第四，游戏结束：整理游戏场地，然后回家教爸爸妈妈玩动物游戏。教学反思1.以积极的方式让儿童参与活动。在“学习小动物”和“听音乐的动物”的游戏场景中，让孩子模仿并扮演喜欢的动物角色并将其送回家，以便孩子们在轻松的环境中进一步掌握常见动物的明显特征。这些特征还满足了孩子良好模仿的天性，并鼓励孩子积极参与。2，注意材料的水平，使孩子充满好奇心，内心渴望尝试和测试，并体现生活与生活之间的相互作用。在轻松愉快的氛围中，教育目标也已得到很好的实现。3，第三个环节的游戏中，孩子们更感兴趣，很乐意跟随音乐来改变动物，如果添加一些动物就更好了。小百科全书：动物是生物的一种。它们通常以有机物为食，可以独立地感觉，移动和锻炼。活动或可以活动的活动。