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1、精品学习资料整理精品学习资料整理精品学习资料整理英名与事业在马克思墓前的讲话教材概述1883年3月14日，马克思不幸逝世，3月17日，在伦敦城北的海格特公墓为马克思举行的葬礼上，与他一生并肩作战的最亲密的战友恩格斯用英文发表了这篇著名的讲话。他满怀无产阶级革命深情，论述了马克思对全人类、对全世界无产者所作出的丰功伟绩，对马克思伟大的一生作精要的总结，并给予高度评价，同时也表达了恩格斯对挚友的沉痛悼念。在这篇文章里，恩格斯抒发真情述其哀，赞其功，颂其德。全文言辞恳切，字字珠玑，起承转合，笔意流畅，层次清晰，要而不繁，充分展示了恩格斯的语言艺术。文章对马克思的评价极为中肯，情真意切，格调沉痛而激昂
2、。思路方法设计思路：这篇文章是悼词，所以可在了解悼词基本格式的基础上把握文章结构，理清内部层次。要深入体会作者蕴涵在字里行间的复杂深厚的情感。由于是译文，而且长句多，有阅读障碍，要指导通过分析句子的语言形式来理解这类长句的思想内容。继续体会内容丰厚的字句，重点从修辞角度咀嚼语言的精妙。最后可指导阅读其他悼词类文章，以巩固一些相关知识。三维目标1结合马克思的生平、著作和历史贡献，深入理解本文的思想文化内涵，把握文章主旨。2这篇文章有一定的难度，但条理清晰，逻辑严密，教学中可启发学生分析结构，理解内容，重在训练学生的思维能力和归纳概括能力。3本文语言准确，生动形象，而且富有强烈的感情色彩。可以让学
3、生反复诵读并揣摩重点语句，体会其中的深刻内涵和用词的妙处。导语设计同学们，科学的发展是经历了很漫长的时期的，在漫漫历史长河中，总会出现一些伟大的科学家，他们以超人的智慧发现了许多客观规律，以卓越的理论去推动科学向前发展。在复杂的社会科学领域，正是一位杰出的哲学家总结了资本主义社会以及整个人类社会的历史规律，推动了无产阶级革命的发展。这就是卡尔马克思。马克思以其卓越的功绩，受到全世界人民的歌颂。今天，我们一起来学习恩格斯写的在马克思墓前的讲话，并悼念这位无产阶级革命的伟大导师。一百多年前，马克思的女儿与马克思之间有过这样一次对话，“您喜爱的座右铭是什么？”“思考一切。”这是马克思留给我们后人的一
4、个经典的回答，一笔巨大的财富，这是一种独立思考的思维品质！作为思想家、科学家与革命家的马克思，“思考一切”是他一贯的性格，“思考一切”也是马克思伟大创造精神的起点。正因为如此，马克思才能以毕生的精力创立了马克思主义思想体系，深刻地影响了20世纪的人类生活，推动着人类社会不断地向前发展。为什么我要把他的影响定义在全世界全人类这个范围而不是只限于社会主义社会呢？因为马克思在西方国家，在资本主义社会，同样受到尊重，同样受到推崇，马克思主义理论体系已经成为了西方国家不可缺少的理论基础。在美国的大学中，马克思主义理论已经成了一门必修的科目。因此，学习在马克思墓前的讲话这篇课文，我们不仅要学习马克思的丰功
5、伟绩，还要学习马克思思考一切的精神，学会独立思考，学会提出自己的见解和观点。这是作为当代中学生所必须具备的思维品质。推进新课1作家作品恩格斯可以说是马克思家庭的一员。他们年轻时就在一起，并平行地发展起来，互相最真挚地倾吐了自己的思想感情，参加革命运动，研究革命理论。马克思对恩格斯的意见比对其他任何人的意见都更加重视。因为马克思认为恩格斯是能够同他合作的人。为了说服恩格斯赞成某一思想，马克思觉得费多少力气都值得。举例说，有一次马克思从头到尾重读好几卷书，去寻找他所需要的事实，用以改变恩格斯对于阿尔教派政治战争和宗教战争中的一个小事件的意见。正如列宁所说，马克思和恩格斯的友谊“超过了古人关于人类友
6、谊的一切最动人的传说”，正是由于这种伟大的无产阶级的友谊，才使他们为人类作出了如此伟大的贡献。正是由于恩格斯最了解马克思的一生，最了解他的科学理论和革命实践，所以只有他才具备正确地、科学地评论马克思的理论和实践的主客观条件，正因为恩格斯是马克思终生不渝的同志和朋友，所以才能写出这篇蕴涵着深刻的思想内容，充满着深厚的无产阶级情谊，闪耀着科学共产主义光辉的演讲悼词来。2基础积累注意下列加点字词的音形。不可估量（ling） 繁芜丛杂（w） 豁然开朗（hu）浅尝辄止（zh） 卓有成效（zhu） 嫉恨（j）1从这个标题中的“墓前”和“讲话”，我们看出这篇文章的体裁是什么？明确：悼词。2了解悼词的基本格式
7、。明确：所谓悼词，就是对死者表示哀悼的话。悼词有一定的格式。一般开头都是介绍死者逝世的原因、地点、时间及享年，还有死者生前的身份职务；主体部分追述死者的生平和一生中作出的贡献，并简要地作出评价；最后是对死者表示哀悼之情，对参加悼念仪式的人提出希望和要求等等。简而言之，就是对死者生平的评价和对死者的悼念。3根据你对悼词格式的理解，阅读课文，理清文章结构，看看文章可分成哪几部分。明确：开头（第1段）：介绍马克思逝世的时间、地点以及情景。主体（第27段）：对马克思一生功绩作精要评价。结尾（第89段）：颂扬马克思品质的崇高，表达对他的尊敬、爱戴和悼念。一、在这篇世界著名的悼词当中，恩格斯是如何介绍评价
8、马克思的功绩的？1请同学快速阅读一遍课文，找出对马克思的伟大贡献的总述部分。明确：第2段。2第2段中概述了哪几个方面的贡献？明确：实践贡献和理论贡献。语言标志：两个“对于”。3第3段开始作者分别就理论贡献与实践贡献展开了论证，找出马克思在理论方面作了哪些贡献？（提醒学生阅读中注意抓好关键词句，这些语言标志对于理清内部结构，把握文章内容很有帮助）明确：第一，发现了人类历史的发展规律。第二，发现了资产阶级社会的特殊运动规律，即剩余价值规律。第三，各个领域都有独到发现。4马克思的墓志铭是“历史上的哲学家总是千方百计以各种各样的方式解释世界，然而更重要的在于改造世界”。那么他具体作了哪些改造世界的工作
9、，即在实践方面作了哪些贡献呢？明确：“办报、出书”：宣传工作。“领导革命组织、创立第一国际”：组织群众。5理论贡献是如何向实践贡献过渡的？看看文中有哪些过渡段或过渡句。明确：第6段和第7段的第一句起了过渡作用。6抓住第6段中“他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的”一句，思考其中“这”指代什么，“主要的”究竟指什么，从而理解本段的过渡作用。明确：“这”指代马克思的“两个发现”和“他所研究的每一个领域”的“独到的发现”。但这“远不是主要的”，“主要的”还是指“马克思首先是一个革命家”，也就是说，对比马克思伟大的理论创造，他有着更为光辉的革命实践。这里的“主要的”，表明对马克思的功绩的表
10、述再次推到一个新的高度。7“因为马克思首先是一个革命家”这句是如何承上启下的？明确：“承上”是说：由于马克思不是为科学而科学，他追求科学“在历史上起推动作用”，致力于科学的“实际应用”，表明他从事科学研究的崇高目的就是为了指导革命实践，所以说，“马克思首先是一个革命家”。但这句话又是下文的论题，即他的光辉的革命实践的事实更印证着他对待科学的严肃态度和执著的追求，证明他“首先是一个革命家”。8既然第3段到第7段中是先讲理论贡献，后谈实践贡献，那能否把第2段中两个“对于”的位置颠倒，以求与下文顺序一致呢？明确：不能颠倒。演说词，要照顾听众，要使听众容易把握作者的思路，又能重点突出，所以作者在总说时
11、，采用了由主到次的方法（马克思理论主要是为实践服务的，实践为主，在前，理论为次，在后），而在展开时，又注意到了内容的衔接并逐步推向高潮，直至顶峰，所以采用由轻到重的方法，先理论后实践。二、马克思的一生如此伟大，作出了如此卓越、如此辉煌的贡献。他的逝世，对于与他并肩战斗了40多年的恩格斯来说，无疑是一个沉重的、巨大的打击。请同学们朗读第1段，体会站在马克思墓前讲话的恩格斯的痛悼之情。1找出哪些词语是传达这种感情的关键要点？明确：感情沉痛悼念。关键词：“两分钟”这一具体时间表达在最后时刻没能留在伟人身边见最后一面的极大遗憾。“停止思想了”“安静地睡着了”“永远地睡着了”都委婉地写出了马克思的逝世，
12、这里用了讳饰的手法。这不单是一般的感情上的需要，倾注了作者对马克思逝世的无限痛惜、深切怀念之情，更是为了突出马克思的伟大，因为他是一位卓越的思想家。他的逝世，无产阶级和劳动人民失去了一个最睿智的、最重要的阶级头脑。2为什么非要交代“在安乐椅上”逝世？明确：说明他为无产阶级的解放事业工作到最后一息。三、作为革命家和科学家的马克思，别人又是如何对待他的呢。阅读结尾部分，了解敌对阵营和战友对他的态度。1找出不同阵营对他不同态度的词语。明确：嫉恨、诬蔑；尊敬、爱戴、悼念。2对上一问题，课文主要采用了什么写法？说明了马克思有何作用和地位？明确：鲜明的对照。说明马克思是无产阶级最忠实的代表和导师，同时也说
13、明他的理论和实践给了各国资产阶级以致命的打击，是资产阶级不可调和的敌人。这个对照与开头呼应，深化了马克思在科学理论和革命实践中无与伦比的作用和地位。3体会“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌”一句，这里的“敌人”和“私敌”有何区别？明确：“私敌”是指以自我为中心，以“我”的利害区分敌友的一种表现。马克思没有这样的私敌，说明他不存私念。他是坚定地站在无产阶级的立场上，全力以赴地与形形色色的敌对分子作斗争，因而他有“许多敌人”。这些敌人都是无产阶级的敌人。这个评价含蓄深刻，高度赞颂了马克思光明磊落、大公无私的高尚的革命品格。文章词句条理严密，气势畅达，描述复杂的事物，表达精密的思想和阐明深奥的道
14、理，有的地方用到一些结构复杂的长句，这就形成阅读障碍，影响理解。下面以第3段为例，来探究一下，如何通过分析句子的语言形式来理解这类长句的思想内容。（1）简缩法。去枝叶，找主干“马克思发现了人类历史的发展规律”。其余都是依附于这个主干的枝叶，起修饰和说明作用的。然后引导学生分析这一段在全文的地位和作用，帮助学生理清全文中心论点与分论点，分论点与分论点之间的逻辑联系，进而认识马克思伟大的历史功绩。（全文的中心是赞颂马克思一生的丰功伟绩，文中具体论述了马克思的理论贡献和实践贡献。这一段就是理论贡献三大发现中的第一个）（2）添加法。去枝叶，是为了鲜明地突出主干。抓住主干以后，又须回过头来清理枝叶。繁茂
15、的枝叶是为了更准确、更丰满、更生动地表现主干的思想内容的。比如，先添加“正像达尔文发现有机界的发展规律一样”这个类比，可发现它是修饰主干中“发现”一词的状语，突出了马克思这一发现的伟大历史意义。状语的提前，则对意义的伟大更进一步起了强调作用。这使学生认识到，马克思的这一发现，在人类认识史上是一次划时代的大飞跃，开辟了人们认识世界、改造世界的无限广阔的前景。再如，添加“即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实”，这是插说部分，对上文“人类历史的发展规律”作补充说明。再添加冒号以后的文字，发现它与“简单事实”构成复指成分，突出了对马克思这一伟大发现内容上的具体阐述。（3）关键词分析法。好的
16、文章都讲究用词的准确、鲜明、生动，可通过他们挖掘思想内容。如插说部分，用了“繁芜丛杂”“掩盖”等词，经过探究可发现，“繁芜丛杂”是形容历来唯心史观的谎言邪说的五花八门，形形色色；“掩盖”是揭露唯心史观故意歪曲事物真相以适应剥削阶级需要的卑劣行径。这里用反动意识形态为剥削阶级散布重重迷雾来反衬马克思从简单事实中揭示真理所经历的复杂斗争和所具有的伟大意义。“繁芜丛杂”和“掩盖”中的比拟用得十分生动。（4）关联词分析法。通过分析关联词语看逻辑推理过程。如冒号以后的内容，包含了三层意思：第一层，使用了由关联词语“首先必须然后才能”所构成的条件关系复句来表达物质决定精神的基本观点。第二层，使用了“从而”
17、来揭示“物质的生活资料的生产”决定“一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段”这一因果关系。第三层，则用“而”这一表示对比的联合复句来阐述如何解释上层建筑的变化。在世界著名演讲中，恩格斯的这篇演讲是不可多得的精品。乍一看，通篇语言都极其寻常；细一读，感到在普通的词语之中，有着高超的艺术形式，以及由这一形式所表现出的炽烈情感、伟大思想。下面，我们试着从修辞艺术的角度，来体会本文语言的精妙。提示：比喻。演讲者将剩余价值理论的发现，比作黑暗之后猛见光明的“豁然开朗”，而先前人们所做的一切研究“都只是在黑暗中摸索”。这就把发现这一理论的划时代意义准确而又生动地告诉了人们。说到各国政府和一切资产者争先恐后
18、地诽谤马克思时，恩格斯指出，这位无产阶级的巨人对此“毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻拂去”，这样一个恰当的比喻，便将马克思大无畏的斗争精神淋漓尽致地展现了出来。借代。在讲到无产者对自己伟大导师逝世的哀思时，恩格斯用沙俄流放革命者的“西伯利亚矿井”和美国资本主义经济开发区“加利福尼亚”来借代世界各地，生动地表现了广大地区的千百万战友对马克思的悼念之情。拈连、讳饰。文章第1段文字中有两处用了拈连手法。前者是“思想家停止思想”，以主、宾语的同词同意拈连，委婉地说出马克思逝世的消息；后者是“在安乐椅上安静地睡着了但已经永远地睡着了”，先用两个“安”字同意拈连，接着又用“睡着了”进行同词转意。同时讳饰的
19、使用，也表明了恩格斯对马克思逝世的无限痛惜，不忍说出的心态。此处的修辞手法既为下文作了铺垫，又准确地反映了期望马克思永远活着的心情。递进。通篇演讲使用递进手法之处甚多，且处处恰到好处。历数马克思的重大发现时，演讲者说：“一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现。”这一进一退，十分自然地突出了马克思举世瞩目的成就。在总结马克思一生的实际革命活动时，演讲者又说：“老实说，协会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪。”这里明退实进，再次点明了马克思功盖天下的地位和作用。演讲结束
20、时，恩格斯以十分委婉的语气断言：“我可以大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。”这一礼貌而朴实的语言，以转折递进的方法，中肯含蓄地颂扬了马克思阶级立场的坚定和道德品质的崇高。小结：寻常的语言、平易的风格和艺术的组合，使这篇演讲具有了不同寻常的表现力。一百多年来，人们一直把这一演讲作为了解马克思的经典文献，看来是极有道理的。先讨论下列语句的含意与作用，再次体会本文语言的高超技术。然后再请同学们寻找相关语句，讨论其语意的精妙。1这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。明确：此处用视觉上的“空白”，既形象地说明了马克思伟大一生的结束，对伟大事业所造成的“不可估量的损失”，也说明了
21、恩格斯的谦虚谨慎，因为马克思逝世后，恩格斯出色地沿着马克思和他共同开创的道路继续向前。2他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。明确：“可能”“未必”委婉而准确。“但”字一转，突出了马克思所有的敌人都是无产阶级共同的敌人，没有一个“私敌”。表明马克思一生光明磊落，把全部精力献给了无产阶级的解放事业。“许多”“一个”，一多一少，都是强调。阅读巴尔扎克葬词，与在马克思墓前的讲话作一比较。相同点：从文体看，都是悼词，而又具有演讲词的某些特点；从内容看，都表达了沉痛悼念之情，对死者的伟大贡献，作出了崇高评价和热情的赞颂，对他们的逝世造成的巨大损失和深远影响，作了深刻的阐发；从表达方法看，都以议论为主，而
22、又与叙述、抒情完美结合，且都用了讳饰等修辞方法。（浅析：寻找相同点的过程，实际上是一个理解鉴赏对象的过程）不同点：巴尔扎克葬词除具备一般悼词的特点之外，还阐述了演讲者的生死观，打上了鲜明的个人印记；在马克思墓前的讲话结构严谨，层层深入，过渡衔接紧密，显示了强大的逻辑力量，而巴尔扎克葬词一文，则更富于散文特点，如大河奔流，饱含着哲理的思考；在马克思墓前的讲话情调朴实、冷静、深沉，而巴尔扎克葬词则华美、悲壮、激越，一篇以理智启人，一篇以感情动人。提示：同类文章比较，是欣赏常用的方法。这种方法的运用关键在于寻找比点，包括同点和异点。比点的选择，可就内容、主旨、表现方法、背景等方面进行。应注意的是，比较中切不可牵强附会。课堂小结马克思具有顽强刻苦的治学精神，作为一位科学家，研究的领域之广、成绩之大不是偶然的，这是马克思长期呕心沥血，克服了常人难以想像的困难才获得的。让我们牢记：付出汗水，才有可能迎来丰收！在马克思墓前的讲话最新精品资料