1、怎样读演讲稿怎样读演讲稿Pena1.Iyforspe1.1.ingandpunctuationerrors.Trynottousewordsyouarenotcomfortab1.epronouncingordon,tknowthemeaningofbecauseitcan1.eadtoa1.essf1.uent1.yde1.iveredspeech.从很多方面来说，写演讲稿就像写论文，但演讲稿却没有像论文那般特殊留意单词的拼法与标点的错误。写演讲稿的时候，不要用一些发音不顺畅或是你不明白意思的单词，因为会导致你的演讲不够流畅。Instructions说明1.Assesshowmuchtime
2、yourspeechshou1.dtake.Ifyoudonthaveatime1.imit,trytokeepyourspeechbriefyetinformative.估算自1.A演讲所需的时间。假如没有演讲上的时间限制，就尽量让你的演讲篇幅简短且内容丰富。2. Thinkaboutyouraudienceand1.etyourperceptionoftheaudienceshapethetoneofyourspeechasyouwriteit.站在听众的角度多想想，当你撰写演讲槁时，你要让观众也能在演讲稿中切功体会你的演讲魅力。3. Beginwithanintroductionthat
3、estab1.isheswhoyouare,whatyourpurposeis,whatyou,11beta1.kingaboutandhow1.ongyou,regoingtotake.Youmaywanttoinc1.udeajoke,anecdoteorinterestingfacttograbtheaudience*Sattention.先介绍自己，以表述演讲目的、演讲主题和演讲时长作为开端。在这段话中，你要说一个笑话、奇同奇事或趣事来干脆引起听众的留意。4. Organizeyourinformationintothreetosevenmainpointsandprioritizet
4、hemaccordingtoimportanceandeffectiveness.用3-7条大纲组织演讲内容信息，并依据重要性和有效性分清要点主次。5. De1.etepointsthatarentcrucia1.toyourspeechifyouhavetoomanyforyourtimeframc.假如时间不允许，你可以删减一些演讲中不重要的点。6. Startwithyourmostimportantpoint,thengotoyour1.eastimportantpointandmoves1.ow1.ybacktowardthemostimportant.Forexamp1.e,ify
5、ouhavefivepointswithNo.beingthemostimportantandNo.1beingthe1.eastimportant,yourpresentationorderwou1.dbe-1-2-3-4.6,从最重要的-*点起先你的演讲，之后到次重要点，然后再渐渐回到最重要点上。例如，你的演讲稿中有5点要讲，第5点是其中的重中之重，而第1点是次重要点，你的演讲依次应为：51234。7. ddsupporttoeachpointusingstatistics,为了让学生体会图形的边长、周长、面积在改变过程中的关系，领悟列方程解应用题时，关键是捕获到不变的量。老师先给学生讲了
6、一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子，儿子不慌不忙地说：爸，我有方法。你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。假如改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米。诸如此类的还有：贴近生活式开场白；设疑式开场臼；名言式开场白；趣味式开场白；实例式开场白：比方式开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的爱好，提高他们学习的主动性。读高校是为什么？这个学期我转瞬一看，我的高校生活已经立刻就要过去两年了，对于我们大专的学生来说也就意味着我们的高校的生活就要立刻就要结束了，想到这里突然有点后怕，杼背骨嗖嗖的凉，我拿着爸
7、妈的血汗钱，带着父母的期盼来上这高校，我感觉似乎并没有学到什么，真是亏对父母，也弓对自己的青春。带着这份愧疚和自悔，我对我在高校的两年进行了好好的思索，我真的是什么都没有都没有学到吗？回想这两年来的一幕幕，回想F1.己专业学的这些专业课，所学到东西真的是寥寥无儿，既然没有学到什么，那我读这高校究竟是为何？有一天，一个从书上看到的小故事让我茅塞顿开，这是一个张小姐面试的经验，故事是这样的面试的当天我很准时地到了应聘现场。全部面试的人都集中在一个大房间里，考官给每个人发了一张试卷，上面只给了一道看起来简洁的题目：英国每年买几个高尔夫球。没有其他数据，要求在45分钟内完成。一看到这个无厘头似的题目，
8、我几乎傻眼了。后来我细致一想，发觉这道题不是要我答出一个确定的数字，而是须要一个思索的过程。这样的题目对我这个经济系的高才生来说并不算难，中间涉及的很多管理学问对我来说也轻而易举。所谓的英国买其实就是英国进口。进口的数量与市场需求有关，市场需求与人口布.关。英国有多少人口，这个我脑子里要有数。可以假设16岁至70岁之间有多少英国人，其中最有可能打高尔夫球的30岁至45岁之间有多少人。为了使数据精确，我还在答题纸上写明白如何进行抽样调查。写完步骤后，我再假设50万人口在打高尔夫球，这些人当中常常打的有多少人，这些人估计每年要用多少球，其他的人会多久打一次，须要用多少球。这些数字加起来就是英国总的
9、市场需求。最终我写下一组数字，并满足地交了答卷。一个月后，我收到这家公司的录用通知。张小姐的面试证明白自己作为一个合格高校生的实力。假如面试时那个问题的答案只是一个确定的数字，那么在答题的时候一个读过高校的人和没读高校的人比较起来税电也不占优势,因为高校生没有理由肯定会比别人的记忆力更好。很多孩子拥有过目不忘的实力，但他们并不是高校生。既然张小姐面试时那道题目考察的不是一个数字，而是一种分析问题的方法，那么高校生的优势便凸现出来了。张小姐在高校期间经过系统的思维训练，对于分析问题、解决问题的方法有着丰富的理论学问，所以在面对一个问题的时候不会再单纯从简洁记忆或者机械仿照的角度来考虑，她能够站在
10、更高的高度来分析、解决问题。在这种时候，被动的记忆实力已经上升为了主动的分析实力和独立的思索实力，而这种实力正好是一个合格高校生最本质的特征。社会须要的也正是高校生这种系统分析的实力。不管在什么行业工作，所面对的问题都是纷繁困难而且瞬息万变的，假如没有系统分析、独立思索的实力，就算把全部的书本吞进肚子，就算高校期间每次期末考试得第一名，也肯定不行能在工作中脱颖而出。至此我为什么读高校有了答案学会独立思索，独立分析。同时我剩下高校时间也有了方向养成独立思索和独立分析的实力，同时呢多学多看书，建立丰富的学问系统，因为有了独立思索和独立分析的实力想要的出答案，还必须要有丰富的学问系统。13级生产过程
11、自动化班朱旭学号：2013228515演讲稿开场白如何说最好演讲稿开场白如何说最好一、出语惊人假如你想快速吸引你的听众，那么在演讲开场白，你可以描绘一个异乎寻常的场面，或透露一个骇人动目的数据，或活敏捷现地描述一个骇人听闻的事情，造成此言一出，举座皆惊的艺术效果，这样，听众不仅会焉然凝神，而且还会侧耳细听，更多地寻求你的讲话内容，探询你演讲的缘由。二、设置悬念人都有新奇的天性。在开场白中制造悬念，能激发听众的剧烈爱好和新奇心，在适当的时候解开悬念，使听众的好奇心得到满足，也使演讲前后照应，浑然一体。三、巧用修辞精彩的演讲必需有精致的语言包装，要想语言生动活泼，就要发挥修辞的作用。在意境方面，用
12、比方、密张、设问、反问、借代等修辞手法，调剂语言韵味，让听众听得好玩;在形式方面，用对偶、排比等整齐的句式来增加演讲的气概，让听众听得激昂。四、引用名言典故演讲开场白假如恰到好处地引用富有哲理的名人语录，不失时机地抛出寓意深刻的典故，演讲就会有声势有威力。五、讲解并描述故事演讲稿的开头通过故事跌宕起伏的情节，将听众引入一种忘我的境界，并将自己的思想观点不动声色地溶入到故事中，起到随风潜入夜，润物细无声的作用，真正达到讲故事的目的。演讲稿开场白举例：1、家这个字在我们的心中都不生疏甚至是特别的熟识，因为有了家，生活才变得好玩;有了家，工作才能顺心;有了家，才懂得什么叫关爱，什么叫珍惜。家是我们拥
13、有的第一个属于自己空间的地方，也是我们无论身在何处甚至异国他乡，却常常能想起甚至在心里恒久也放不下的一个地方。家让我们多了一份情感，多了一份思念。刚才所说的，是属于我们自己的小家，但是在浩瀚的社会里，在这繁杂的环境当中，我们还拥有另外一个属于臼己的家，那就是我们在一天的绝大部分时间里为之奋斗、为之努力的企业。XXXX.就是这样一个屈于我们Ii1.己的家。2、我谨代表XXX集团董事会欢迎各位来参与今日的股东大会。本届股东大会是新的股票统一后XXX集团的第一次大会。集团自2000年起先进行持股结构的合并统一，公司现在是由ZurichA1.1.iedAG和A1.1.iedZurichp.1.c的股票
14、合并后而成的。各位能光临本次大会，表明白对我公司的爱好，对此我深表感谢。众所周知，本届大会通过卫星向伦敦及苏黎世转播，这便于A1.1.iedZurichp.1.c公司前股东的参与。我们很荣幸地欢迎正在伦敦会场出席会议的AI1.iedZurichP.1.c公司前股东。3、今口是一个辞旧迎新的口子.我信任大家都跟我一样满心高兴；，这样的年终聚餐，让我们的心靠得更拢。希望大家今口可以吃的快乐,喝的尽兴;今口，我的心情很激烈，因为我能站在这里发言，感到很荣幸，告辞2010年,在新的一年里,希望我们大家可以再接再厉，脑勤、腿勤、手勤，完成好公司交给我们的各项工作任务，做到尽职、尽贡！同时我们要向公司里的
15、优秀员工们学习，学习他们优良的品质和细致的工作看法！在不久的将来,我信任，锦豪肯定会获得更好的成果，在我们大家的同心协力下，我信任，锦豪的明天会越来越好！4、今年，在董事长的鼓舞下,我欣然的接受了一次挑战，本身文化水平不高的我有幸在芷兰教化担保公司工作，我感到现今须要的都是有学问、有文化的新人。于是我下决心对我自己进行了支配，不仅要拿到文凭，更要在这种强势下，给H己做个系统的培训。起先，我始终都担忧我自己的适应实力，老总告知我，没有不会的，只有不学的，希望我肯定要珍惜机会，努力提高。我心里暗暗的想肯定不辜负关切我的人。演讲稿做个画家,做个精彩的艺术家!这倒不是喊口号，这始终是我心里的一个幻想罢
16、了，从小很崇拜那些艺术家，喜爱他们的作品、他们的作风、他们的性情怎样才能学好数学同学们：今口我要讲的是怎样才能学好数学讥要回答这个似乎特别简洁：把定理、公式都记住，勤思好问，多做几道题，不就行了？事实上并非如此，比如：有的同学把书上的黑体字都能一字不落地背下来，可就是不会用；有的同学不重视学问、方法的产生过程，死记结论，生搬硬套：有的同学眼高手低，想和说都没问题，一到写和算，就漏洞百出，错误连篇；有的同学懒得做题，觉得做题太辛苦，太枯燥，负担太重；也有的同学题做了不少，辅导书也看了不少，成果就是上不去，还有的同学熨习不得力，学一段、丢一段。究其缘由有两个：一、是学习看法问题：有的同学在学习上看
17、法特别迷惑，说不清晰是进取还是退缩，是坚持还是放弃，是维持还是改进，他们勤奋学习的决心常常动摇，投入学习的精力也特别有限，思维通常也是被动的、浅层的和粗放的，学习成果也总是徘徊不前。二、是学习方法问题：行的同学根本就不琢磨学习方法，被动地跟着老师走，上课记笔记，下课写作业，机械应付，效果平平：有的同学今口试这种方法、明天试那种方法，从不细致领悟学习方法的实质，更不会将多种学习方法融入自己的口常学习环节，养成良好的学习习惯。而我认为学数学应做到以下四个方面：一、多看1主要是指细致阅读数学课本。很多同学没有养成这个习惯，把课本当成练习册：也有一部分同学不知怎么阅读，这是他们学不好数学的主要缘由之一
18、一般地，阅读可以分以下三个层次：课前预习阅读。在预习时，可以将课本中的关键词语、产生的疑问和须要思索的问题顺手登记，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简洁的复述，推理。重点学问可在课本上批、划、圈、点。这样做，能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。课堂阅读。预习时，我们只对所要学的教材内容有了一个也许的了解，不肯定都已深透理解和消化汲取，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步驾驭学习中的重点、难点。课后复习阅读。课后熨习是课堂学习的延长，既可解决在预习和课堂中仍旧没有解决的问题，又能使学问系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。从而对本节内容进行一个
19、小结，并从中查缺补漏。二、多想主要是指养成思索的习惯，学会思索的方法。独立思索是学习数学必需具备的实力。同学们在学习时，要边听边想，边看边想，边做边想，通过H己主动思索，深刻理解数学学问，归纳总结数学规律，敏捷解决数学问题，从而把书上的学问是变为自己的学问。三、多做主要是指做习题，学数学肯定要做习题，并且应当适当地多做些。做习题的目的是娴熟和巩固学习的学问，初步启发敏捷应用学问和培育独立思索的实力。此外，我们在做作业的过程中还应多思索三个问题：1.这道题主要考察什么？2.这道题我可以用儿种方式来作答？3.这道题还会以哪几种方式来考？这样才能加深我们对学问的理解。四、多问是指在学习过程中要擅长发
20、觉和提出疑问，这是衡量一个学生学习是否有进步的重要标记之一。第一、要深化视察，逐步培育自己敏锐的视察实力；其次、要肯动脑筋。发觉问题后，经过自己的独立思索，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教，向老师、同学、家长，向一切在这个问题上比自己强的人请教。只有擅长提出问题、虚心学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。学习方法是敏捷多样、因人而异的，能不断改进H己的学习方法，是你学习实力不断提高的表现，只有找到了适合你的学习方法，才能将各门学科学好。感谢大家！3演讲稿格式：如何写好发言稿发言稿的写法比较敏捷，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区
21、分。常见的形式有：开宗明义提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理由，最终照应开头对全文做简明的总结。干脆写出要讲的问题或看法，可用序号1、2、3等表示,问题讲完，即告结束，不写开头和结尾。汇报阅历、状况的发言，内容比较系统，它包括状况叙述、阅历介绍、体会收获等，这几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比较完整的文堂。写发言稿和演讲稿相像，写发言稿时，要留意三点：观点要显明。对问题持什么看法，要明确表态。对尚未相识清晰的问题，要实事求是的说明；假如是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必四平八稳。条理清晰。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要支配得有条有理，让人听起来简洁抓住重点。语言简洁明快。发言要干脆面对听众，所以，发言的语言肯定要简洁明快，尽量不运用啰嗦的句子，更不要运用一些深邃的词句，最好运用大众语言。
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