高中语文人教版必修1:第四单元测试卷 含答案.doc

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1、 第四单元测试卷时间:90分钟分值:100分1下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分)()A为做好农村危房改造工作,提高预算执行效率,中央财政从长计议,近日提前下达2014年中央农村危房改造补助预算指标150亿元。B斯坦利在家私销售中业绩斐然,是因为他别树一帜,以追求自我生活态度的品牌主旨“开始你的梦想”引领了寝居新风尚。C法国思想家卢梭视人格的独立自由为生命,他宁肯过贫穷的日子,也决不愿被权贵招安,这与中国古代许多知识分子的追求如出一辙。D面对“义而致富,仁而致富”,如果颜渊、原宪依然选择栖于陋巷中,箪食瓢饮,安贫乐道,那就应该没有什么值得称道的地方了。解析:A从长计议:慢慢地多加商

2、量。指慎重考虑而不急于作出决定。不合语境。B别树一帜:形容与众不同,另成一家。C如出一辙:形容两件事情非常相像。D箪食瓢饮:形容读书人安于贫穷的清高生活。答案:A2下列各句中,没有语病的一项是(3分)()A由钱学森等专家学者负责制定的人造卫星发展规划草案,提出了分三步走:第一步,发射探空火箭;第二步,发射一二百公斤重的卫星;第三步,再发射几千公斤重的卫星。B中国女子乒乓球队在2014年5月15日日本首都东京结束的第52届世乒女子团体赛决赛中以30横扫东道主日本队,成功卫冕,历史上第19次捧得考比伦杯。C北京申办2022年冬奥会有利于进一步展示中国形象,增强我国软实力和国际影响力,推动我国从体育

3、大国向体育强国发展的进程。D香港迪士尼乐园方面透露,到访乐园的年轻女性达35%左右,成为除“家庭团”外最大规模的访客群体。解析:A项,成分残缺,应为“提出了分三步走的设想”;B项,缺介词,可在“日本首都东京”前加“于”;D项,表意不明,“35%”不知是什么的“35%”,可在“35%”前加“游客总人数的”。答案:C3依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)()_。事实上,任何技术的发明和创造,都离不开人的想象力。现代航天事业有坚实的科技支撑,但探索外太空和发展航天技术,还要靠科技人员的想象力。电脑的发明最初只是为了完成数学运算,后来却与互联网结合,构成了一个信息空间。信息空间

4、有严格的逻辑基础,同时也是现代人想象力自由驰骋的天地。莱特兄弟年幼时就有“人能否长上翅膀,像鸟一样在天空飞翔”的异想,后来发明了飞机。同样,航天事业的起点便是飞天的神话。人类的想象力不但推进了科学的前沿,也引领技术的发明和创造。ABCD解析:解答时应注意整个语段是按照“总分总”的顺序行文的,中间几个句子分别举例证明,根据例证内部的顺序即可确定答案。具体来说就是,总领下文,指出人类想象力的作用;举莱特兄弟的例子,说明想象力对科技发明的推动作用;紧承上面的例证,进一步说明想象力对于航天事业的影响;以电脑为例进一步论证想象力的作用和意义,且与紧密相连。答案:D4用名篇名句填空。(5分)(1)某年中秋

5、,我驻美使馆召开部分留学生座谈会,表达对故乡亲人的思念。主持人的发言引用了王维九月九日忆山东兄弟一诗中的名句:“_。”甲同学的发言引用了张九龄的诗句:“海上生明月,_。”乙同学的发言引用了苏轼的诗句:“但愿人长久,_。”丙同学的发言引用了王安石的诗句:“_,明月何时照我还?”(2)玉不琢,_;人不学,不知道。(礼记)答案:(1)每逢佳节倍思亲天涯共此时千里共婵娟春风又绿江南岸(2)不成器一、阅读下面的文字,完成58题。(18分)我读汪曾祺陈喜儒 多年前,偶翻一本杂志,看到一组短文,没想细看,只是随意瞥了一眼。这一瞥不要紧,眼睛粘上下不来了。于是翻到前面,从头读起。文章都不长,每篇千把字,但篇篇

6、精致,如一棵棵小树,每个枝杈,每片叶子,都长得是地方,干净、利落、匀称、和谐、美。那些家常话、大白话、大实话,由他排列组合在一起,变成了诗,变成了画,有滋有味,妙不可言。这才是真功夫,大手笔!我一下子记住了他的名字:汪曾祺。从此以后,遇到汪氏文章必读,且每次都有收获,从未因遇到“水货”而失望。 系统读汪氏文章,应该感谢作家出版社的房树民先生,他送我一本浦桥集。我爱不释手,百读不厌,一直放在案头,闲时翻看一两篇,消愁解闷,会心一笑,其乐无穷。书被我翻得散了花,舍不得扔,就像儿时自己买纸钉本一样,精心用胶带纸把书脊粘了好几层,而且弄成线装书模样,继续看,最后连书皮上有广告意味的内容简介,我都暗记于

7、心,几能背诵。 前几年,购得北师大出版社的汪曾祺全集,我从头开始,一篇不落,读完八卷,对汪氏的散文、小说、诗歌、剧本、评论有一个整体印象。我以为他的散文最好,小说第二,诗歌、剧作居三。他的散文,行云流水,玲珑剔透,美不胜收,篇篇值得细细品评,咂摸滋味。 有人说汪曾祺是现当代最后一个受士大夫文化熏陶的作家,不无道理,但似应加上受士大夫文化熏陶的最后一个平民化的作家。是的,他有士大夫的审美、闲适、散淡、学识、情趣,但无士大夫的自命不凡,恃才傲物,骄奢淫逸。他有一颗平常心,不会为弄个司局级而动心,也不会为没有专车而苦恼。有窝头咸菜吗?有炸酱面吗?有纸有笔吗?行,齐了。 在一些人为名利争着抢着喊着骂着

8、哭着叫着往前挤的时候,他不为所动,甚至站在旁边看热闹。路边看到一朵野花,他会欣赏半天,或者干脆坐下来抽支烟,喝杯酒。捡到一块石头,好,这是宝贝,放在口袋里。蓝天、白云,蜻蜓、蚂蚱,放羊娃,乘凉的老头,养蜂人,哇哇乱叫的孩子百姓的日常生活,柴米油盐酱醋茶,吸引着他。他从中看到了美,得到了乐趣和享受。 他从来都不是主流,或根本不想当主流。他只是个爱抽烟喝酒的老头,走在大街上,与退休的老工人差不多。他满肚子文章,却从不张扬,甚至厌恶吹捧。其实,他用不着张扬吹捧,因为他是独一无二的。 心情烦躁时,拿起汪曾祺的书,仿佛避开炎炎烈日,来到树阴下,小河边,听流水潺潺,树叶沙沙,虫鸣鸟叫心中的烦闷、牢骚、愤怒

9、,烟消云散,恢复一片宁静和平。 有时我想,汪先生的文章,为什么会有一种酸梅汤或绿豆汤的作用?是他涉世太深,经历了太多大悲大喜,把人生看透了,练就了一身刀枪不入的本事?也不尽然。那么是阿Q精神在读书人身上的变异?好像也不是。是逆来顺受,被生活挤压得变了形,身心麻木,只会低眉顺眼?种种疑惑,萦绕心头,不得其解。 思来想去,我以为,他有一个神圣不可侵犯的精神世界。当右派,人生至苦,但他种葡萄、画马铃薯、为演戏画布景能找到乐趣,找到心灵的归宿。这是一种无奈,也是随遇而安。他自己也说,不这样,又能怎么着呢?但他从不消极,对生活充满希望。在面对灭顶之灾时,他没有气急败坏,自暴自弃。在平步青云、大红大紫时,

10、他没有忘乎所以、颐指气使。他很清醒,不愠不火,宠辱不惊,牢牢把握住自己,守望精神家园。那么,他的精神家园是什么呢?像大街上那些普通人一样活着,自得其乐。 我喜欢这个老头,他心地善良,有学识,文章好,随和可亲。他不在了,但他的书在,文章在,仍然可以听他说吃讲喝,谈古论今,品书评诗。他的笔下,瓜果梨桃,草木虫鱼,萝卜白菜,煎炒烹炸,文人墨客皆有情致。我在作协工作,与汪先生同住一个城市,想见汪先生,要一本签名书,或者脸皮再厚点,索张字画,并非难于上青天,但我一无所有。有一次,在北京饭店,有人指着一位脸色有点发黑的老头说,那是汪曾祺,汪先生。他独坐一隅,手里夹着一支烟,好像在等什么人。我没有冒昧打扰,

11、只是远远看了一眼。他微皱着眉,沉思着,或许又有一篇妙文浮上心头。我赞成钱钟书先生的话,假始你吃了个鸡蛋,觉得不错,何必认识那个下蛋的母鸡呢?不打扰下蛋的母鸡,叫她从容地在阳光下漫步,在尘土中捡几粒粮食,在草丛中捉几只青虫,多下几个蛋,不是更好吗?喜欢一个作家,读他的书就足够了。(有删改)5下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(3分)()A作者喜欢汪曾祺,更主要是喜欢他的文章,在汪曾祺的作品中,作者读出了平民情怀,读出了一种人格魅力,一种精神品质。B有人说汪曾祺是受士大夫文化熏陶的作家,是因为他具有士大夫的审美、闲适等所有的性情,除此外作者还补充了平民化的特点。C本文写了汪曾祺的宠辱不

12、惊、心地善良、随和可亲等性格特点,正是这些特点造就了其作品的耐读可观,篇篇精致,妙不可言。D正是汪曾祺经历过大悲大喜,被生活挤压变了形,他才能看透人生,清醒地看待现实,追求像个普通人一样活着,自得其乐。E偶遇汪曾祺,作者没有冒昧打扰,可能碍于颜面,另外作者认为,喜欢一个作家,应该静观其变,让他从容地做他喜欢的事。解析:B.说汪曾祺具有士大夫所有的性情与原文不符。D.分析错误,“被生活挤压变了形,他才能看透人生”与文中作者的观点相悖。E.只是一种猜测,并没有确切依据。答案:AC6因读一组短文作者记住了“汪曾祺”,请简要概括作者对其作品的评价。(5分)_答案:文章短小,篇篇精致;语言朴实,妙不可言

13、;散文最好,行云流水;小说第二;诗歌、剧作居三。7汪曾祺是“受士大夫文化熏陶的最后一个平民化的作家”。“平民化”具体表现在哪些方面?(5分)_答案:他拥有一颗平常心,不为名利所动;百姓日常生活能吸引他,他能从中看到美,得到乐趣和享受;他满腹才华,却从不张扬,不是主流或根本不想成为主流。8作者认为:“喜欢一个作家,读他的书就足够了。”请针对这种观点,谈谈你的理解。(5分)_答案:示例一:同意这种观点,喜欢一个作家就去读他的作品。本文作者是由读汪曾祺的作品,记住了他的名字,从而喜欢上了他的作品;作者对汪曾祺的作品爱不释手,百读不厌。在品读中他读出汪曾祺的人格、性情、思想与精神;他赞同钱钟书的观点,

14、关注所喜欢的作家,而不是去打扰他,喜欢他就去读他的书。示例二:不同意这种观点,喜欢一个作家,仅读他的书还远远不够。作品反映的是作家的一个侧面,这是在文学里流淌出来的,可能通过文字对作家有一定的了解,但作品绝不能代表作家的全部;在作者眼中,汪曾祺的作品具有酸梅汤或绿豆汤的作用,而究其原因,作者只能是猜测,并不能走入汪曾祺的精神世界;正如文中所言,可以厚着脸皮去向汪曾祺索要字画,汪曾祺除了写作之外,还有其他吸引人的地方,走近他,可能更能真实地看他的全部。(言之成理,酌情给分)二、阅读下面的文字,完成912题。(18分)明亮的河卢一萍 这是我见到的第二条澄明之极的河流。第一条是帕米尔高原的塔什库尔干

15、河。它是至美的帕米尔高原的组成部分,它与那景象是协调的。而叶尔羌河却在大荒凉中保持着自己的品性。只有褐色的岩石和山顶的千年积雪与它相伴。深蓝的河流得不到大地的呼应,只有黄羊偶尔去饮几口水,只有走单的狼不经意地到了河边,在水里映下自己孤独的面容;呼应它的只有天空白昼里湛蓝的天空和夜晚有月色星光的天空。 在这无边的荒凉中,流动的河是唯一能使人感觉到生命存在的物象。它在鹰飞翔的高度,以其蜿蜒的身姿、孤寂的流水以及没被玷污的、源自久远的深蓝,足以让人感动并得到安慰。 我特意到了河边,掬起一捧水来,饮下,然后把凉而湿的双手捂在脸上。水润着我的肺腑,清醒着我的头脑,而我的口中留下了河水忧郁的味道。 这种忧

16、郁的味道源自孤独吗? 不是的。因为它从一条溪流成长为一条大河,一直在孤独地战斗。 我曾去过这条河的源头,除了零星的草甸,稀少的红柳,就只有亘古荒凉。 孤独是它与生俱来的东西,是它固有的品性。 这忧郁来自它对自己命运的无奈。 在这土地与河流构成的大地上,土地一直是个现实主义者,他坚守着自身的原则,有什么便向世界提供什么食物和美,丑陋和贫穷;而河流却是个理想主义者,它以飘逸的流动之姿,以不停的歌唱,毫不停止地奔波,直到自己应该到达的宽度和广度之中。 而这条以不可想象的力量,劈开了喀喇昆仑山的河流,却在山下的大漠中消失了。 沙漠不让河流本身死亡,而让它的理想泯灭。这种活着无疑是受刑、受辱。它是沙漠的

17、囚徒,不能到达海,这条河流就只能说是在苟且偷生。然而,它具有成为一条大河的条件,帕米尔高原和喀喇昆仑山是它的源头。假如没有塔克拉玛干沙漠,就会有一条横穿新疆,经蒙古,奔东北或华北而入太平洋的大河。果真如此,这片大地该是一种什么样的情形呀,它又会孕育出什么样的文明呢?但具有劈山之力的它,却被尘沙囚禁了不知多少年。现在,它没有前进,反而不得不退却。我终于明白,它的忧郁是一个理想破灭者的忧郁,它仅仅是一个遥望大海怅然哀叹的囚徒。难怪它的流水声里夹杂着叹息。我以为我理解了这条河,至少看出了它明澈之中包含的忧伤。不想,当我因困顿而入睡之际,却听到一个十分洪亮的、从远处传来的声音说:“每条河流都有自己结束

18、的方式,在外力让它结束的地方,河流才真正开始。你要认识它,只有成为这条河的养子,在它的岸边垒一间石屋,住下来,听它的语言。”“这么说,这条河流连忧郁都没有了?”我小心地问道。“这是一条明亮的河,像没有云彩遮蔽的太阳一样明亮。”“哦,明亮的河”我一遍遍喃喃自语。“它知道自己前景绝望,但它不愿放弃它岸边的一株草、一棵树、一畦庄稼、一个村庄、一片绿洲,它为此前往,认为完全值得,认为那在它浇灌下生长着的生命本身就是一片大海,所以这河有一颗母亲那样明亮的心。”当我醒来,我眼里噙着泪水。我在心里情不自禁地呤出了布罗茨基切尔西的泰晤士河中的诗句 空气有自己的生活,与我们不同, 不易理解,那是蓝色的风的生活,

19、 起源于上方的天空,腾飞而上, 不知在什么地方告终 9下列对这篇文章的理解和分析,不正确的两项是(3分)()A作者开篇写塔什库尔干河与周围环境的协调与叶尔羌河流域的荒凉,形成对比,以此突出了叶尔羌河的独特个性。B作者认为叶尔羌河本该横穿新疆,经蒙古,奔东北或华北而入太平洋,这样才能体现它的壮美与价值。C叶尔羌河不惧孤独,开山劈道,却在山下的大漠中消逝了,暗示人生命运难以把握的无奈。D“河”被赋予了比喻义,在文中传达的含义是,生命不在于长短,而在于有没有奉献、创造,即有没有一颗明亮的心。E文中多处出现大漠这个词,它既是具体的,即塔克拉玛干沙漠,也是抽象的,即来自人们心中的阻力。解析:B项,河的壮

20、美与价值在于“不愿放弃它岸边的一株草、一棵树、一畦庄稼、一个村庄、一片绿洲”,在于奉献、创造,即有明亮的心。E项,不是“来自人们心中的阻力”而是指“人生道路上的磨难困苦”。答案:BE10阅读文章,回答下面的问题。(5分)(1)理解第段画线句“在外力让它结束的地方,河流才真正开始”在文中的含意。_(2)文章第段运用了哪些艺术手法?请任选一种进行赏析。_答案:叶尔羌河结束了它的流动,但并没有结束它的生命,它始终浇灌着大漠中每一个生命,河流的生命价值因此得以体现。对比、比喻、拟人。任选一种分析。运用对比手法,以“土地”和“河流”作对比,强调河流为理想不止追求的特性;运用比喻的手法,把“叶尔羌河”比作

21、“理想主义者”,生动形象地说明叶尔羌河充满理想、浪漫的特点。运用拟人的手法,“歌唱”等词将叶尔羌河拟人化,形象鲜明地说明叶尔羌河充满理想、浪漫的特点。11综观全文,作者对叶尔羌河的认识和情感态度经历了三个阶段,请简要概括。(5分)_答案:叶尔羌河在大荒凉中保持着自己的品性,其蜿蜒的身姿,孤寂的流水,久远的蓝让人感到喜欢、安慰。叶尔羌河是忧郁的,它为理想的破灭而感到忧郁,作者为此感到惋惜。叶尔羌河是明亮的,有一颗母亲那样明亮的心,滋润了岸边的生命,作者对此由衷地赞美。12文章的结尾引用布罗茨基切尔西的泰晤士河中的诗句有什么作用?(5分)_答案:以布罗茨基歌吟的切尔西的泰晤士河来映衬叶尔羌河,含蓄

22、地表达自己对叶尔羌河的永恒的生命价值的理解;以布罗茨基歌吟的切尔西的泰晤士河结尾,表达了人生的不易理解,深化了文章的主题;以诗歌结尾,增加了文章的内涵和感染力,给人以无穷的回味。13下面是一位记者与一位摄影者访谈的部分内容,请根据受访者的回答,推断采访者可能提出的问题,填在相应横线处,要求语言简明,符合语境。(4分)采访者:_受访者:新闻摄影要求把主流社会不在意的真实展示出来,提供给不同阶层、不同身份的读者领悟。依据这一原则,摄影记者不该给被摄体描眉画眼。心中的“至美”首先是自然。摄影记者应该发现“至美”,再选择恰当的时间、空间记录是“记录”,而不是夸大一点的“宣传”。解析:问题应由受访者回答

23、内容来确定。归纳出受访者回答的中心即可。参考答案:新闻摄影的原则给摄影记者提出了哪些要求?14仿照下面画线的句子的修辞和句式另写两个句子,使所写句子与画线句子构成排比,并且语意和谐、连贯。(6分)我的愿望是什么呢?我愿我的心,沉静如处子,没有一丝杂音,只有一片静谧。_答案:我愿我的眼,清冽如溪水,没有一点污浊,只有一片清澈。我愿我的生命,辽阔如天空,没有一朵乌云,只有一片蔚蓝。15以“时机”为题目,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。(40分)【立意探索】这是一道命题作文,作文题目是一个词语。对以词语作为题目的作文,在审题立意时,首先要理解所给词语的含义。时机,指具有时间性的客观条

24、件(多指有利的)。在准确理解词语含义的基础上,可对所给词语加上一定的修饰语或陈述语,使其变为意义更加丰富的短语,如“有利时机”、“掌握时机”、“错过时机”、“我们要把握好时机”等,然后,以构成的短语或句子为中心或中心论点,或写议论文予以阐述,或写记叙文予以表现,或写抒情散文予以赞美或批评。【佳作赏读】时机是什么让你在茫茫大海中成功泅渡?是什么让你在渺渺云雾中胜利登上顶峰?是什么让你在滚滚红尘中顺利踏上成功之路?是时机。时机,就是在特定的时间遇到特定的机会,我们只有抓住了时机,才可能取得人生的成功,赢得事业的辉煌。在纽约的一个旧物拍卖会上,一把看似破旧不堪、布满灰尘、音调极差的小提琴,以0.5美

25、元的低价拍卖也没有人购买。但是,当一位老者将小提琴擦拭干净,调整好琴弦后,小提琴竟然发出了世间最美妙的声音,最终以6 000美元的高价拍出。小提琴命运的改变,就源于时机。如果没有遇到那位老人,没有老人给予的时机,它就只能沉默、沦落。红尘中,像小提琴那样表面丑陋但内在价值不菲的事物数不胜数,但其中很多没有遇到慧眼识珠的老人,没有遇到有利时机,只能埋没一生,无法闪耀自己独特的光辉。因此,在人生征途上,我们要善于把握时机,抓住时机。抓住时机,可以让你在不经意间走向成功;抓住时机,能够让你在生活中发现别人无法发现的美丽。诗人抓住时机,由一株蓬勃生长的野草体味到“野火烧不尽,春风吹又生”的坚韧;由雪地梅

26、花领悟到“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的哲理;由满目萧瑟的秋景反思出“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的昂扬斗志。相反,不能抓住时机的人,只能被社会淘汰,被时代抛弃。“力拔山兮气盖世”的项羽,多么强大,多么勇武,然而他却不能完成统一江山的大业,最终只落得自刎乌江的悲惨结局。项羽的悲剧,留给后人的是深深的不解:一个骁勇善战的猛将怎么会斗不过一个市井之徒?一个兵强马壮的项羽怎么会斗不过一个兵单力薄的刘邦?也许,项羽失败的原因是多方面的,但其中一个重要的原因,就是他没有抓住时机,鸿门宴上,范增多次示意,让他抓住时机,手刃刘邦,以图大业。但他却心怀妇人之仁,最终坐失良机,酿成自己人生的悲剧。“时不

27、利兮骓不逝”,不是“时不利”,而是有利之时,项羽却没有紧紧抓住,最终只能在“骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”的哀叹中悲惨谢幕。抓住时机,这是一种智慧。有了这种智慧的相伴相随,无论是一个人、一个民族还是一个国家,都能在各种战争中稳操胜券,获得成功。紧紧地抓住每一次时机,勇敢地踏上漫漫人生征程,我们会一步一步地走上成功之路,一级一级地登上胜利的顶峰!【名师点评】这是一篇规范的议论文。文章开篇通过一组排比句,强调了时机的重要性,提出了全文的中心论点。文章主体部分采用正反对比论证的方法,或举例,或引用,叙中有议,议中点题,有力地证明了作者的观点,强调了时机对人生取得成功的重要性。文章结尾部分,由点到面,强调时机不仅对个人,而且对民族,对国家都必不可少,并呼吁人们一定要抓住时机,再一次点明主题。全文中心明确,结构严谨,对比鲜明,是一篇不错的考场作文。最新精品资料

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