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1、 渤海高中高一语文教案主备人： 使用人：课题小说习题课课时第一课时课型习题课教学重点熟悉小说情节常考的题型。依据：大纲要求：文学类文本阅读阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，应注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。教学难点掌握小说情节各类题型的解题的方法。依据：学生小说阅读难度大，理解文意有困难。学习目标1、熟悉小说情节常考的题型。2、掌握小说情节各类题型的解题的方法。理由：成语积累、重点文言实词积累是重点。教具多媒体课件、教材
2、，练习册+习题卷教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间课前三分钟默写师说第三段巡视组织打开小考本互批改正强化考纲规定的背诵篇目3分钟1承接结果环节展示习题试卷题答案，并校对。1巡视检查学生正确率，进行及时评价。2补充相关知识学生以小组为单位整合答案，代表讲解，学生纠错，赋分培养讲解、评价能力5分钟2做议讲评环节对错误答案进行评议，找出缺点。1、教师在大屏幕上展示知识体系。2、教师总结。学生记录、记忆。训练学生整合以及归纳总结的能力。10分钟3课堂总结提升环节整理归纳小说的考试题型和答题方法。提示：教师总结。 1重新归纳、整理成图表2学优生展示归纳整理成果。3、补充记录巩固本课所学，完成学习目标7分钟4目标检测环节练习册基础巩固部分习题1、 巡视学生。2、 公布答案。3、 评价学生作答结果。1练习册作答2同桌互批。3代表讲解4订正答案。检查学生对本课所学的掌握情况10分钟5布置下节课自主学习任务1、 整理总结本次遇到的小说的考试题型和答题方法。继续背诵全文。5分钟让学生明确下课所学，有的放矢进行提前学习。7板书设计习题课：小说佛爷情节内容人物形象主题表达8课后反思最新精品资料