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1、幼儿园小班教学计划妈妈和乖乖带反思小班教学计划妈妈和乖乖包括对小班音乐主题教学活动的反思，让孩子们知道袋鼠的主要形状特征，快乐地学习歌曲，并学习音乐游戏妈妈和乖乖，激发孩子们根据自己的想法创作新的歌词原始歌词的结构。唱歌，来看看幼儿园小班妈妈和乖乖，对课程计划有所反思。游戏目标：1.愉快地跟随歌曲并学习音乐游戏妈妈和乖乖。2.初步了解袋鼠的主要形状特征。3.激发幼儿创作新歌词并根据原始歌词的结构唱歌。4.乐于参加音乐活动，体验音乐活动带来的快乐。游戏准备：1.扮演袋鼠妈妈的服装，一个袋鼠玩具（大包也可以更换）。2.歌曲录制磁带妈妈和乖乖。游戏过程：1.老师扮演袋鼠妈妈：老师：“孩子们，你知道我
2、是谁吗？ 你怎么看我的肚子？这是为了什么？ 我们怎么走袋鼠？ “孩子们学习袋鼠带，体验袋鼠行走的特征。2.学会唱歌妈妈和乖乖：老师有节奏地朗诵了孩子们的歌。老师：是谁？ “孩子们跟随老师有节奏地背诵孩子们的歌曲，并理解彼此相爱。“这首歌也可以编成一首非常漂亮的歌，歌名是妈妈和乖乖”。3.老师演示唱歌。孩子们学习唱歌。意见建议：在学习音乐游戏的基础上，老师还可以更改游戏规则：袋鼠比袋鼠妈妈多。当音乐停止播放时，母亲找不到游戏，因此停止了游戏。活动反思：活动妈妈和乖乖的重点是教导袋鼠母亲和亲戚的线索。活动的介绍是基于对“小客人”的猜测。这种联系立即引起了儿童的注意，并激发了儿童的兴趣。基础部分通过游戏，儿童歌曲，讨论等多种教学方法，帮助儿童了解袋鼠的习惯，培养儿童的口头表达能力，发展两只脚的动作，达到预期的教学效果。整个教学活动使孩子从头到尾。对学习的强烈兴趣充分发挥了儿童的自主性，主动性和创造力。小柯克：母亲，简称母亲，是一种亲戚名字，是孩子在父母一方的名字。