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1、幼儿园小班教学计划沙包带反思小班教学计划沙包包括对适用于小班的体育主题教学活动的反思，以便儿童可以初步了解沙袋的生产过程，培养孩子对玩沙袋活动的兴趣，鼓励孩子大胆地创造几种不同的方式玩沙袋，培养孩子们的观察力。沙袋和动手能力，来看看幼儿园小班沙包，对课程计划进行反思。一，活动目标1.培养孩子对玩沙袋活动的兴趣，并鼓励孩子大胆地创造几种不同的玩沙袋的方式。2.初步了解沙袋的生产过程。3.训练幼儿观察沙袋和动手能力。4，孩子们可以自己玩游戏，学会与他人合作，提高团结协作的能力。二，活动的准备：1.有许多用于装沙和半成品的小沙袋，有嘴，针，金属丝和沙袋。三，活动过程（1）导入：带领孩子们到活动场地。
2、在音乐健康歌的陪伴下，孩子们被组织起来进行热身并在身体周围移动。老师拿出沙袋说：“孩子们不知道老师拿着什么？ “孩子们：沙袋。（2）流程：老师：“沙袋是怎么做的？孩子和老师相处得好吗？ “幼儿：“好。 “老师和孩子们一起制作沙袋。1.请不要让小孩子选择一个半成品沙袋，并找到一种将沙子放入其中的方法。2，老师帮忙缝了一个口袋。3.组织儿童互相交流，看看他们制作的沙袋与他人制作的沙袋有何不同。 （从大小，重量，样式等进行比较）老师：“老师给您送了沙袋，但是老师有个要求，孩子们玩，看看谁想玩得更多，等老师教好吗？ “（指导儿童自由玩沙袋，鼓励儿童玩各种花样。老师观察儿童玩沙袋的方式，并及时发现儿童的
3、独特玩法。）老师：“孩子很聪明，他们可以用很多方式玩沙袋。现在让孩子轮流当老师，让我们一起练习这些游戏。 “老师总结了沙袋的游戏过程：沙袋可以放在头顶，肩膀，手掌，背部；用手扔沙袋，用手掌扔沙袋，跳沙袋，扔沙袋，踢沙袋，将沙袋互相扔，用沙袋跳入房屋并扔沙袋。第四，活动结束了：老师：“孩子们，我们都想出了很多玩沙袋的方法，然后到院子里玩沙袋”（带领孩子们在室外场地玩沙袋）。五，活动扩展：老师分为两组进行沙袋比赛。沙袋跳：让孩子们用沙袋跳到双腿之间，看看谁先跳到了终点。在跳动的过程中，沙袋不会掉落。小蚂蚁运输谷物：将沙袋放在背上，低头弯腰，进行“小蚂蚁运输谷物”比赛，看看谁在指定的时间内运输更多。
4、托沙袋：使用球拍携带沙袋参加比赛。活动反思：全班同学的气氛非常好，孩子们非常积极地表达自己，动脑筋，提出各种游戏玩法，很棒。特别是在儿童装沙的过程中，操作非常严重，但不是很熟练。一些孩子需要在老师的指导下。在使用上线的过程中，老师亲自操作并组织孩子注意安全。在未来的教学中，作为老师，您必须给孩子更多的空间，让他们自己做工作，体验生产过程的乐趣和取得成功的乐趣。小型百科全书：沙袋是一种用于在中国大陆中小学体育课中练习投掷的设备。通常，它们被装在一个用厚布织成的小袋子里的干黄沙中，该袋子比棒球稍大。沙袋游戏不仅是体育游戏，还可以通过口语，唱歌，绘画，捏捏和计数等认知活动在各个领域进行教育活动。它不仅丰富了孩子们的活动，而且培养了孩子们热爱民间艺术。活动的情感。