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1、幼儿园小班教学计划老鹰捉小鸡带反思小班教学计划老鹰捉小鸡反映了适用于小班的体育主题教学活动，使孩子们可以通过对民间游戏的理解来培养孩子们团结合作的精神，发扬我国的民族文化，锻炼敏捷性和反应孩子的动作技巧，学会躲避和训练孩子的运动爱好，看看幼儿园小班老鹰捉小鸡的反思性教学计划。活动目标：1.训练幼儿的敏捷性和反应能力，以学会躲避。2.通过儿童对民间游戏的理解，培养儿童团结合作的精神，弘扬民族文化。3.培养孩子的爱好和运动兴趣。4.培养儿童团结合作的观念。5，喜欢与同龄人一起工作，体验运动带来的挑战和幸福。活动准备：宽敞而平坦的活动区，鸡妈妈，鹰头饰；鸡宝宝胸饰；录制了民间童谣的音乐磁带。活动程序
2、：首先，创造情况并激发兴趣。讲故事：鸡妈妈带领鸡在草地上觅食。突然，一只大鹰在天上飞了。鸡大喊：“妈妈拯救了生命”，鸡妈妈大声说：“孩子们正在排队。之后，母亲的身体。听你妈妈的密码。 旧鹰冲到地上，想着如何抓鸡。但是，“鸡妈妈”紧紧地保护着鸡，这使老鹰很难有机会发动。老鹰装作粗心大意，突然转身冲向小鸡。妈妈见塑形，震惊，张开的翅膀迅速挡住了老鹰的路，机敏地守护着自己的孩子。小鸡听话，一只拉着一只，左一只向右躲，不让“鹰”抓。老师：孩子们，鸡妈妈很勇敢吗？小鸡很听话吗？现在，我们出去玩游戏。你听老师的话吗？幼儿：听话二，开始游戏（孩子们玩小鸡，一位老师扮演鸡的母亲，另一位老师扮演老鹰）老师：鸡宝
3、宝，鸡妈妈，我想带你出去玩，你想去吗？鸡宝宝按顺序排好队，跟随母亲。 （听有童谣的孩子，在准备活动和排队训练的同时进入活动场地）幼儿：老鹰来了老师：糟糕，谁来了？ （老鹰来了）躲在我妈妈后面。（老师玩鹰捉鸡游戏）三，总结总结在游戏过程中，您应遵守游戏规则，请勿推动游戏，并注意安全性。四，儿童歌的节奏，放松活动孩子们很棒，你在流汗吗？让我们一起休息吧！教学反思：在这一课中，孩子们积极参与，他们的兴趣很高，他们完全沉浸在自己的角色中，展现了自我探索的精神，愿意合作和挑战自己的精神。通过游戏来训练孩子快速奔跑，学会躲避的能力。还对幼儿进行了训练，使其遵循游戏规则意识和安全意识。在该活动课中，教师还充分利用背景音乐代替了教师的语言，从而更好地激发了孩子们的音乐感和运动感，并使民间体育游戏活动成为培养孩子兴趣，发展动作，表达情感的过程。和创新。百科全书：鹰广泛分布于世界各大洲。中国鹰的主要分布地区分布在西藏，新疆，内蒙古，青海和巴山茂林，如陕西西南部的安康和商洛。在动物界中，鹰是家庭的总称，有许多不同的类型。它有双敏锐的眼睛，甚至可以看到数千米甚至更多。卵生，温血动物。