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1、关于中国共产党党员教育管理工作条例学习心得四篇范文篇一中共中央印发的中国共产党党员教育管理工作条例（以下简称条例），作为党员队伍建设方面的一部主干法规，为新时代党员教育管理工作提供了行动指南。作为党的执政基石，党员的数量决定了政党的规模和群众基础，党员的素质影响着党的执政能力和领导水平。如何把握党员发展质量，提升党员整体素质，筑牢党建基石的“战斗力”又从何而来，值得引人深思。从抓牢“政治任务”这一根本，为党员教育“凝神聚气”而来。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为首要的政治任务，引导全体党员树立新思想、顺应新时代、展现新作为。作为新时代弄潮儿，
2、广大党员干部更要抓牢这一根本，把好这一方向，激活这一源泉，坚定实现宏伟蓝图的决心，不忘初心、继续前行，让这一根本政治任务为党员教育事业强基固本，把新时代中国特色社会主义一以贯之推向前进。从聚焦“党内生活”这一关键，为党员教育“蓄能攒劲”而来。“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆”，条例的出台再次强调了党员教育管理、党内政治生活规范化建设的重要性。严肃党内政治生活，用好党的组织生活这一经常性手段，把“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度贯穿始终，作为加强党员党性修养、增强党组织政治功能的有力抓手，通过严把党内政治生活这一关键点，为广大党员干部补足精神之钙，拧紧理想信念这个总开关，真正让
3、党员“红脸出汗”“咬耳扯袖”的同时，永葆党的先进性和纯洁性。从突出“问题整改”这一重点，为党员教育“助力增效”而来。俗语称“单丝不成线，独木不成林”，强调了部分在整体中占据的主导地位。流动党员作为我国党员队伍的重要组成部分，近年来流动党员参加组织生活难，“隐形党员”“口袋党员”等问题格外突出。条例从问题整改落实这一重难点出发，压实基层党组织的责任，明确流动党员的分类管理，增强流动党员的责任感，让流动党员积极参与政治学习、组织生活、民主评议，履行党员义务，行使党员权利，全面提升流动党员管理质量，让流动党员有组织“落脚点”，找准“回家”的路。从拧紧“改革创新”这一链条，为党员教育“保驾护航”而来。
4、习总书记说“不日新者必日退”，新时代比以往任何时候都更加需要创新。当前信息时代大环境下，把党员教育管理与网络信息化深度融合，是党建工作改革创新的必然要求。打造党务、政务、服务有机融合的网络阵地，开展党员教育管理业务应用等有效举措都是以党员教育信息化发展为立足点，不断地创新工作思路，改进工作方式，牢牢拧紧党员教育发展创先争优的整体链条，让党员干部从信息化平台中感受党建温度。篇二机械手表的发条是整个表的动力来源。党员教育管理作为党的建设基础性经常性工作，就好比这机械手表，需要定期、不定期地拧一拧、紧一紧这“发条”，要不然这表就可能出现问题、没法正常工作。各级党组织要把抓好党员教育管理作为重大政治责
5、任，结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，积极探索新思路、新举措，采取有力措施，严格贯彻执行中国共产党党员教育管理工作条例（以下简称条例），突出政治性、针对性、实效性、长效性，“拧紧”新时代党员教育管理“发条”。突出政治性，“拧紧”思想引领“发条”。“旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。”各级党组织要根据条例要求，突出政治教育和政治训练，严格党内政治生活锻炼，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为重点，促使党员深学深悟、笃信笃行，教育党员旗帜鲜明讲政治，提高政治觉悟和政治能力，严守政治纪律和政治规矩；引导党员增强“四个意识”，提高政治站位、恪守政治规矩、强化政治担当，
6、坚持政治、执行纪律、品德、发挥作用这“四个合格”的标准，真正搞清楚该做什么、不该做什么，自觉约束言行，坚守做人做事的底线，永葆共产党人的政治本色，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。突出针对性，“拧紧”分级分类“发条”。条例规定，坚持从实际出发，加强分类指导，尊重党员主体地位，充分发挥党支部直接教育、管理、监督党员作用。各级党委（党组）要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着眼不同领域基层党组织担负的任务和党员特点进行教育管理。比如，对农村党员致富带头人、外出务工党员、尚未脱贫致富党员、社区流动党员、失业待业党员、复员军人党员等群体，重点围绕党的强农惠农
7、政策、带领群众致富、壮大集体经济、维护和谐稳定、抓好创业就业、依法照章办事等方面进行；对机关党员重点围绕加强不忘初心、牢记使命，围绕中心、服务大局、服务群众、改进作风等方面进行。突出有效性，“拧紧”方式创新“发条”。充分发挥改革先锋、榜样人物等优秀共产党员的正向激励引导作用，用好那些反面典型案例开展好警示教育。积极发掘选树身边党员中的先进典型人物，树立正确价值导向，促使广大党员明“高线”、守“底线”。注重做好“互联网”与党员教育管理工作的融合，重点抓好“学习强国”“共产党员”等平台的打造升级，着力提升党员教育管理工作感染力，力促党员教育管理全方位、无死角、全覆盖。注重理论联系实际，通过乡村振兴
8、等实践，对广大党员学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进行检验；坚持从政治、思想、工作、生活上激励关怀帮扶广大党员，增强广大党员的学习实践的自觉性，不断提高学以致用水平，不断增强新时代党员教育管理工作见实效。突出长效性，“拧紧”制度机制“发条”。以条例为基本遵循，不断完善新时代党员教育管理工作制度机制，拓展教育管理内容，重点围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，抓好新时代党员教育管理工作。坚持和落实好条例，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，抓好注释广大农牧民党员的教育管理，切实组织好党员集中轮训工作。严格落实“三会一课”、主题当日、组织生
9、活会、书记讲党课等制度，用足用好民主评议党员、党员思想状况和心理状态定期分析等制度，切实增强党员日常教育的实效性，确保党员经常性教育管理有序有效开展。根据条例要求，健全组织领导和工作保障机制，确保新时代党员教育管理工作顺利运转、高效运行。篇三中共中央印发的中国共产党党员教育管理工作条例（以下简称条例），作为党员队伍建设方面的一部主干法规，为新时代党员教育管理工作提供了行动指南。作为党的执政基石，党员的数量决定了政党的规模和群众基础，党员的素质影响着党的执政能力和领导水平。如何把握党员发展质量，提升党员整体素质，筑牢党建基石的“战斗力”又从何而来，值得引人深思。从抓牢“政治任务”这一根本，为党员
10、教育“凝神聚气”而来。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为首要的政治任务，引导全体党员树立新思想、顺应新时代、展现新作为。作为新时代弄潮儿，广大党员干部更要抓牢这一根本，把好这一方向，激活这一源泉，坚定实现宏伟蓝图的决心，不忘初心、继续前行，让这一根本政治任务为党员教育事业强基固本，把新时代中国特色社会主义一以贯之推向前进。从聚焦“党内生活”这一关键，为党员教育“蓄能攒劲”而来。“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆”，条例的出台再次强调了党员教育管理、党内政治生活规范化建设的重要性。严肃党内政治生活，用好党的组织生活这一经常性手段，把“三会一课”
11、、组织生活会、民主评议党员等基本制度贯穿始终，作为加强党员党性修养、增强党组织政治功能的有力抓手，通过严把党内政治生活这一关键点，为广大党员干部补足精神之钙，拧紧理想信念这个总开关，真正让党员“红脸出汗”“咬耳扯袖”的同时，永葆党的先进性和纯洁性。从突出“问题整改”这一重点，为党员教育“助力增效”而来。俗语称“单丝不成线，独木不成林”，强调了部分在整体中占据的主导地位。流动党员作为我国党员队伍的重要组成部分，近年来流动党员参加组织生活难，“隐形党员”“口袋党员”等问题格外突出。条例从问题整改落实这一重难点出发，压实基层党组织的责任，明确流动党员的分类管理，增强流动党员的责任感，让流动党员积极参
12、与政治学习、组织生活、民主评议，履行党员义务，行使党员权利，全面提升流动党员管理质量，让流动党员有组织“落脚点”，找准“回家”的路。从拧紧“改革创新”这一链条，为党员教育“保驾护航”而来。习总书记说“不日新者必日退”，新时代比以往任何时候都更加需要创新。当前信息时代大环境下，把党员教育管理与网络信息化深度融合，是党建工作改革创新的必然要求。打造党务、政务、服务有机融合的网络阵地，开展党员教育管理业务应用等有效举措都是以党员教育信息化发展为立足点，不断地创新工作思路，改进工作方式，牢牢拧紧党员教育发展创先争优的整体链条，让党员干部从信息化平台中感受党建温度。篇四中共中央印发的中国共产党党员教育管
13、理工作条例（以下简称条例），作为党员队伍建设方面的一部主干法规，为新时代党员教育管理工作提供了行动指南。作为党的执政基石，党员的数量决定了政党的规模和群众基础，党员的素质影响着党的执政能力和领导水平。如何把握党员发展质量，提升党员整体素质，筑牢党建基石的“战斗力”又从何而来，值得引人深思。从抓牢“政治任务”这一根本，为党员教育“凝神聚气”而来。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为首要的政治任务，引导全体党员树立新思想、顺应新时代、展现新作为。作为新时代弄潮儿，广大党员干部更要抓牢这一根本，把好这一方向，激活这一源泉，坚定实现宏伟蓝图的决心，不忘初心
14、、继续前行，让这一根本政治任务为党员教育事业强基固本，把新时代中国特色社会主义一以贯之推向前进。从聚焦“党内生活”这一关键，为党员教育“蓄能攒劲”而来。“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆”，条例的出台再次强调了党员教育管理、党内政治生活规范化建设的重要性。严肃党内政治生活，用好党的组织生活这一经常性手段，把“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度贯穿始终，作为加强党员党性修养、增强党组织政治功能的有力抓手，通过严把党内政治生活这一关键点，为广大党员干部补足精神之钙，拧紧理想信念这个总开关，真正让党员“红脸出汗”“咬耳扯袖”的同时，永葆党的先进性和纯洁性。从突出“问题整改”这一重点，为
15、党员教育“助力增效”而来。俗语称“单丝不成线，独木不成林”，强调了部分在整体中占据的主导地位。流动党员作为我国党员队伍的重要组成部分，近年来流动党员参加组织生活难，“隐形党员”“口袋党员”等问题格外突出。条例从问题整改落实这一重难点出发，压实基层党组织的责任，明确流动党员的分类管理，增强流动党员的责任感，让流动党员积极参与政治学习、组织生活、民主评议，履行党员义务，行使党员权利，全面提升流动党员管理质量，让流动党员有组织“落脚点”，找准“回家”的路。从拧紧“改革创新”这一链条，为党员教育“保驾护航”而来。习近平总书记说“不日新者必日退”，新时代比以往任何时候都更加需要创新。当前信息时代大环境下，把党员教育管理与网络信息化深度融合，是党建工作改革创新的必然要求。打造党务、政务、服务有机融合的网络阵地，开展党员教育管理业务应用等有效举措都是以党员教育信息化发展为立足点，不断地创新工作思路，改进工作方式，牢牢拧紧党员教育发展创先争优的整体链条，让党员干部从信息化平台中感受党建温度。