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1、“解放思想推动高质量发展大讨论”研讨交流会发言稿及“解放思想推动高质量发展大讨论”发言稿择要两篇 自2015年主持行政工作以来，在供给侧改革、省厅整体调控的背景下，经管学科分别在2015年经历了大幅削减招生，从xx人直线下降至xx人，2016年停招电子商务专业，2018年再次减招至xx人，专业也从5个削减至3个。教师招聘也被严格限制，从当年的缺编迅速进入到饱和，甚至超编状态。很多关心管院的人，包括我们的教师都开始担心管院的存亡问题，可以说，这3年以来我和学院的班子一直在思考我们的出路在哪里，如何生存和发展，我们应该培养什么人、为谁培养人和如何培养人的问题，也有些不成熟的想法与大家交流。 1.学
2、科上层次，抢占同类院校先机，特色化差异化发展已经刻不容缓。在第四轮学科评估中，全国共计240所工商管理学科参与评估，可以说这是一场奥运会，国内各高校几乎都有经管专业，在这样的竞技舞台上，务必有自身的亮点和吸精点，否则没有未来，基于此，我们恳请学校能够满足我们二级学科博士点建设的愿望，管理学院在仅有44名教师的情况下，连续5年获得国家自然科学基金和社科基金，近五年人均课题纵向课题数 2.57项，这也就意味着每位教师每两年必然拿到一项纵向课题，否则就拖累了学院的后腿。与此同时，轻工行业大数据挖掘与智能物联网、轻工产业协同创新与组织管理两个博士点建设方向已基本稳定，高水平SCI、EI期刊论文已完成突
3、破，根据学院师资队伍年龄情况分析，35-45岁占比xx%，这五年是成果的高产期和突破期，丧失这次抢占的先机，未来不再有机会也不会再有可能。再次期望学校在下一轮学科布局中率先考虑管理学院的诉求。 2.经管专业精品化、国际化、应用性是大势所趋。无论从宏观产业的发展，还是微观的企业需求，传统单一精深的经管本科专业学习都已经过时了，二本院校也进入到特别尴尬的境地，研究性搞不过985、211，落地性搞不过三本高职，更何况国内985高校已经闻势而动。中山大学从xx个本科专业直接削减至2个，只有三本院校还在坚守传统的本科专业。基于这样的现实情况，管理学院首先夯实基础，在相关职能部门的大力支持下，教学上管理学
4、院xx年内获得了省教育厅的全部项目和奖项，包括省级教学名师xx人，省级实验示范中心、省级创新创业试点专业、省级大学生实践基地2个、教学成果一、二、三等奖等。各值得一提的是，这些项目和奖项是由管理学院xx名教师分别牵头完成的，而不是集中在个别教师。其次，我们又在今年在省内率先申报了大数据管理与应用专业，准备停招信管专业，成为省内第一个招生的大数据管理与应用专业，抢占先机。最后，计划2019年起开始推进ACCSB国际精英商学院认证工作（全球只有5%的商学院可以通过），试图以国际标准全面梳理课程体系，确保每位教师每门课程都要达到标准，没有商量和妥协的余地，彻底消除“水课”，打造金课。为了做好以上工作
5、，学院在前期做了良好的铺垫，专业建设资金大量投入到师资队伍建设，xx名教师中，xx人具有博士学位，还有12名博士在读，博士比例预计接近80%，具有资格证书的双师双能教师xx人，具有海外背景的教师xx人，可以说我们已经具备了应用型和国际化的必要条件。 3.全面服务全校的“新工科”建设。“新工科”建设针对未来新兴产业和新经济需要培养复合型新工科人才，为了能够与兄弟学院做好对接，我们一方面在全校范围内开设了工商管理、人力资源管理和国际经济与贸易三个双学位专业，另一方面在学院x个专业打通专业选修课平台，学生选修外语双学位、计算机、艺术辅修均可以顶替xx个满额选修学分，可以说经管专业已经完全与其他专业开
6、放与联通，也期望在国家“新工科”建设的宏观背景下，各兄弟专业也开放自身专业，让我们经管专业有机会为你们服务，共同培养高素质复合型人才。 基于以上分析，我们也总结了管理学院未来的总体发展思路，以二级学科博士点建设为引领，专业走精品化、国际化和应用性之路，学科科研与我校优势学科结合，专业则对接全产业。师资队伍在转型中完成升级，实验实践条件在优化中完成前沿设计。这一切都亟待学校推出人事、教务、科技、学科、专业多点联动的系统化发展思路和具体操作细则，管理学院一直在改革的前沿，我们也已经做好了变革的准备。在此也一并感谢关心、关注管院的亲人们，也很愉快的告诉你们，管院远没有涉及到存亡的问题，发展我们一直在
7、路上“解放思想推动高质量发展大讨论”发言稿 习近平总书记指出：一个地方的工作，成在干部作风，败也在干部作风；一个地方的事业，兴在干部作风，衰也在干部作风。可见干部作风建设对一个单位、一个地方发展具有举足轻重的作用。近年来，总书记在关于东北振兴的重要讲话中，多次提到干部作风及思想观念问题。2018年9月在xx考察时，在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话中总书记又指出“东北地区一些干部思想观念解放不够，干事创业激情不足，推动振兴的内生动力有待加强”。强调领导干部要带头转变作风、真抓实干，出真招、办实事、求实效，防止和克服形式主义、官僚主义。 作为学校一名组工干部，通过本次“解放思想推动高质量发展大
8、讨论”，对推进学校干部作风转变，加强干部队伍建设有了进一步的思考，现汇报一点认识体会，不当之处敬请同志们批评指正。 第一，转变思想观念，摒弃“官本位”思想。 总书记讲话指出了推进东北振兴面临的突出问题其中之一为干部思想观念短板， “官本位”仍然存在问题。转变干部的思想观念，破除“官本位”思想，要在干部“修官德、正官位、管官行、监官权、问官责、疏官路”方面下功夫。首先要加强干部官德修养。以德为先是我们党选拔任用干部的基本标准，要教育引导干部以先进的理念净化思想灵魂，提高党性修养，不忘初心，牢记使命，牢固树立以人民为中心的思想，树立服务第一、平等友善的意识，把维护广大师生员工的切实利益作为一切工作
9、的出发点和落脚点，做到近民亲民爱民为民。同时要进一步加强干部的日常管理，把管政治、管思想、管作风、管纪律统一起来，在制度设计上规范和约束干部的权力运行，加强干部日常监督，让权力在阳光下运行；改进和完善干部考核评价体系，完善领导干部问责制；切实推进制度创新，真正建立干部能上能下、能进能出的良性循环机制。促使“官本位”转向“民本位”，使干部彻底摒弃“官本位”思想，切实做到 “权为民所赋，权为民所用”。 第二，强化责任担当，消除“为官不为”现象。 陈求发书记指出，全省干部最亟需解决的问题之一便是不敢担当、怕惹矛盾、怕得罪人，明哲保身、不思进取。省委在对我校巡视反馈意见中也指出我校领导干部存在不敢担当
10、、不敢作为的问题。对此我们要认真贯彻落实中央下发的关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见，综合施策、区分对待，把对干部的严管与厚爱结合起来，教育引导干部着力破除不求有功、但求无过的心态，牢固树立勇于担当、主动作为的意识。一要加强政治激励，激发干部担当作为、干事创业的思想自觉，增强为党分忧、为党尽责的政治担当。二要压实担当作为责任，加强考核激励鞭策，切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题。三要工作上支持，旗帜鲜明的为敢于担当、踏实做事的干部撑腰鼓劲。四要建立健全容错纠错机制，宽容干部在改革创新中的失误错误，做到“三个区分”开来，妥善把握事业为上、实事求是、依纪依法、容纠并举“四
11、个原则”，对干部的失误错误进行综合分析，对该容的大胆容错。五要加强干部能力建设，提高干部专业思维和专业素养，涵养干部担当作为的底气和勇气。最后要加强治理，对消极懈怠、萎靡不振，为官不为的干部进行必要的组织调整，对为官不正、为官乱为的干部进行严格惩戒，推动形成能者上、庸者下、劣者汰的用人导向和从政环境。 第三、重实干、强执性、抓落实 防止和克服形式主义、官僚主义。 空谈误国，实干兴邦。习近平总书记指出：抓落实是领导工作中一个极为重要的环节，是党的思想路线和群众路线的根本要求，也是衡量党员领导干部世界观正确与否和党性强不强的一个重要标志。我们要认真落实省政府开展的“重实干、强执行、抓落实”专项行动部署，以党的十九大精神为指引，进一步增强狠抓落实本领，坚持说实话、谋实事、出实招、求实效，把雷厉风行和久久为功有机结合起来，勇于攻坚克难，以钉钉子精神做实做细做好各项工作。牢固树立“干”字当头、善作善成的意识， 求真务实，真抓实干 ，坚决防止和克服形式主义、官僚主义。 当前中央对推进xx等东北地区振兴给与了高度关注及政策支持。我们要抓住机遇，乘势而上，以改革创新精神、对标先进地区，转变思想观念，切实推进干部作风转变，建设一支思想素质高、道德品行好、执政本领强、工作作风实、勇担当善作为的干部队伍，推进学校事业高质量发展，助推xx全面振兴。