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1、2020年庆元旦活动心得【范文3篇】篇一为进一步丰富校园文化生活，构建和谐校园、活力校园，健康校园，结合元旦佳节之际，xx中心小学工会特组织全校师生开展了“庆元旦迎新年师生同乐”系列活动。12月28日下午，伴着冬日骄阳，xx师生“抱抱球”接力赛在工会委员钟老师欢快的哨声中拉开了帷幕。比赛开始了，各班班主任和配班老师带领本班8名参赛选手整装待发，跃跃欲试。赛场上的老师和学生亲密无间，互相鼓劲。老师尽力赶超学生，学生尽力赛过老师，各班同心同德，不负众望，你追我赶，都想为班集体争光。整场比赛过程加油声、呐喊声此起彼伏，热烈的气氛感染着在场的每一个人。12月29日下午，xx中心小学又迎来了“红领巾心向
2、党红歌合唱比赛”。本次比赛在学校工会组织协调下，在校大队部的精心安排下，取得了圆满成功。18个班老师和学生使出浑身解数，大展身手，大放异彩。各个班级着装整齐、秩序井然，各班同学都用饱满的激情，独特的演唱方式，唱出了一首首脍炙人口、广为传唱的红色歌曲；唱出了中华民族不屈不挠、自强不息的民族性格；唱出了欣小少年对党和祖国的热爱。整个比赛过程气氛热烈，高潮迭起，掌声如雷。通过这次“庆元旦，师生同乐”系列活动，不光增进了欣小全体师生之间的默契和团结合作的能力，让孩子们在活动中体会到了快乐，增强了集体的凝聚力，更是让孩子们接受了一次“爱国、爱党”教育的洗礼，培养了他们热爱党、热爱祖国的高尚情感。同学们纷
3、纷表示要用实际行动传承中国梦，童心向党，好好强身健体，努力拼搏、乐观向上，用刻苦奋进的学习志实现中华强国梦。我们相信，xx全体师生必将以更饱满的精神和昂扬的斗志走在实现中国梦的路上，迈入充满希望的20xx年。篇二我们送走了硕果累累的20xx，迎来了充满希望的20xx。回顾20xx年，这是忙碌的一年，更是收获的一年。音乐科组在学校领导的带领和支持下，各项工作都取得了优异的成绩。本学期，我科组还积极申报了两个区级的课题研究，一个是推进葫芦丝教学，构建有效课堂，另一个是低年级视谱教学研究。通过全科组老师一学期的共同努力，两个课题都取得一定的成果。在20xx年元旦来临之际，音乐科组针对推进葫芦丝教学，
4、构建有效课堂和低年级视谱教学研究这两个课题研究开展了xx“萧瑟和声歌声飞扬”庆元旦文艺汇演活动并取得了圆满的成功。先将本次活动总结如下：一、领导重视为顺利开展本次活动，真正让学生在活动中感受到祖国的强盛与繁荣，学校领导多次开会讨论，成立以校长为组长，德育处具体负责的工作领导小组，精心策划好活动方案，并在全体教师会议上进行细致布置，让每个班主任、音乐老师都清楚了解本次活动的意义，知道自己的任务。二、通力合作为真正开展好本次活动，我校要求音乐老师分工合作，对学生进行葫芦丝的吹奏以及歌曲的教唱、排练。老师们利用音乐课、第二课堂以及课余时间，从聆听音乐、分析音乐到分句吹奏、演唱。再到队形、动作的排练，
5、通过全体音乐教师的通力合作，形成了学生爱吹葫芦丝，爱唱课本歌曲的良好局面。除此之外，此次活动还获得了，信息科组、体育科组的大力配合与帮忙。在学校中形成了和谐有序的良好局面。三、表演精彩在学校领导的鼎力支持下，音乐科组全体教师的通力合作引领学生们的共同努力。萧瑟和鸣歌声飞扬为大家呈现出一场别开生面、精彩纷呈的葫芦丝和视谱教学研究成果展。伴随着葫芦丝齐奏沂蒙山好风光优美的声音，文艺汇演拉开了帷幕。师生合唱我和你一曲为观众带来了听觉盛宴；葫芦丝齐奏草原上升起不落的太阳、侗家儿童真快乐配上打击乐器，使乐曲更有另一番风味；合唱卖报歌、雨后歌曲处理形式多样，台下的小朋友们都不约而同的跟着唱“啦啦啦，啦啦啦
6、，我是卖报的小行家。”值得一提的是歌曲雨后是xx艺术教研员xx老师为低年级视谱研究小组所创的一首原创作品。歌曲旋律优美、节奏明快。汇演中段还有针对葫芦丝和视谱教学研究的知识抢答环节，同学们都非常踊跃举手回答问题。整场节目形式新颖多样，赢得了台下观众的阵阵掌声。四、存在的不足与反思1、此次活动，准备的较为匆忙，很多节目在排练的时间较为短，特别是低年级的节目，所以在舞台上很明显会有偏台的现象。2、此次活动的音响设备较为简陋，在演出的当时会出现“飞麦”的情况，影响视听效果。3、在演出的过程中出现节目的衔接不够娴熟的情况，是由于工作人员人手较少所导致的。4、演出结束后，学生的演出服会出现随便脱丢的现象
7、。当然，此次活动还存在一些其它微小的不足，在今后的演出策划，我们音乐科组将吸取此次活动的失败.篇三让小朋友们度过一个快乐而难忘的元旦佳节，12月20下午zz区中心幼儿园，开展2018年“庆元旦 迎新年”亲子联欢会活动。在联欢会上，各个班级的节目形式多样、精彩纷呈，有话剧表演、诗歌朗诵、乐器演奏等等。节目中穿插着快板“夸夸我们的幼儿园”、舞蹈“葫芦娃”、手语“感恩的心”口才表演“月亮和星星”等节目。稚趣的节目表演，赢得了家长们的喝彩和阵阵掌声。本次活动，是幼儿园素质教育的一次展示，不仅让孩子们更好地了解了我国传统节日文化，同时也让家长们见证了孩子的点滴成长，有效地促进了家园共育。加深了家园情、师生情和亲子情。