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1、第18课 苏联的经济改革,课标要求：,1、概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本 历程,2、认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性,第18课 苏联的经济改革,回顾第14课内容，想一想：,斯大林模式存在着哪些严重弊端?,片面发展重工业，农业和轻工业长期落后,忽视消费品生产，人民生活提高缓慢,伤农太多，农民生产积极性不高,长期指令压抑了地方和企业的积极性,再想一想：,斯大林模式存在着严重弊端与苏联的经济改革有何关系？,因果关系，前者使后者显得十分必要,第18课 苏联的经济改革,一、赫鲁晓夫改革(19531964),1、背景：,斯大林体制的弊端日益暴露,农业全盘集体化的消极影响尤其严重,单产仅为
2、欧洲其它国家的1/3,第18课 苏联的经济改革,一、赫鲁晓夫改革,1、背景：,斯大林体制的弊端日益暴露,农业全盘集体化的消极影响尤其严重,斯大林逝世，赫鲁晓夫上台,第18课 苏联的经济改革,一、赫鲁晓夫改革,1、背景,2、措施：,农业方面（见课本P78）重点方面,工业方面（见课本P78）,第18课 苏联的经济改革,一、赫鲁晓夫改革,1、背景,2、措施,3、评价：,进步性：,一定程度上冲破了传统观念束缚, 取得一定成效,局限性：,A 改革没有突破原有经济体制，目标严重脱离苏联实际,僵化的教条主义,B 缺乏全面和一贯的战略方针和思路，带有很大的盲目性,C 个人作风急躁，反复无常，造成混乱,第18课
3、 苏联的经济改革,一、赫鲁晓夫改革,二、勃列日涅夫改革(19641982),1、背景：,赫鲁晓夫时期造成一定的混乱,2、措施：,（1）工业方面：,注意运用价值规律，扩大企业经营自主权,（2）农业方面：,扩大, 降低, 提高, 放松,第18课 苏联的经济改革,一、赫鲁晓夫改革,二、勃列日涅夫改革,1、背景：,赫鲁晓夫时期造成一定的混乱,2、措施,3、评价：,（1）收到了一定成效,（2）存在着局限性：,改革没有突破原有经济体制,后期趋于保守，改革陷于停顿,军备竞赛，使苏联经济：,全面滑坡,速度放慢,第18课 苏联的经济改革,一、赫鲁晓夫改革,二、勃列日涅夫改革,三、戈尔巴乔夫的经济改革(19851
4、991),1、背景：,经济全面滑坡，社会陷入危机边缘,2、措施：,承认，要求，打破，允许,3、评价：,（1）对经济体制进行了根本性变革,（2）效果不佳，改革陷入困境，经济继续滑坡，其原因：,“加快发展战略“的重点放在重工业上，经济结构更失调,缺乏具体可行的配套措施，改革阻力重重,1、二战后，苏联存在的最主要的问题是 （ ） A 高度集中的经济政治体制弊端日益显露 B 对斯大林的崇拜有增无减 C 民主法制遭到破坏 D 农业全盘集体化，农业单位面积产量没有提高,2、赫鲁晓夫和勃列日涅夫经济改革失败的主要原因是 （ ） A 把重点放在农业 B 把重点放在工业 C 没有改变经济体制 D 缺乏正确的指导
5、思想,C,A,巩固练习：,4、下列关于勃列日涅夫改革的表述，正确的是 （ ） A 在社会主义国家进行得最早 B 没有摆脱斯大林模式的束缚 C 只局限在农业领域 D 没有取得任何成就,3、赫鲁晓夫改革的深远意义在于 （ ） A 取得一定成效 B 提出了“建成共产主义”的伟大目标 C 迈出了苏联经济改革的步伐 D 完全冲破了传统观念的束缚,C,B,6、戈尔巴乔夫经济体制改革的实质是 （ ） A 坚持高度集中的政治经济体制模式 B 承认市场对经济的调节作用 C 加强政府对经济的直接干预 D 用资本主义经济战胜社会主义,5、下列关于勃列日涅夫改革的表述，正确的是 （ ） 取得了一定成效 没有摆脱斯大林
6、模式的束缚 只局限于工业领域 注意运用价值规律 A B C D ,D,B,7、戈尔巴乔夫的改革与赫鲁晓夫、勃列日涅夫的改革 最大的不同点是 （ ） A 经济体制改革 B 政治体制改革 C 文化制度改 D 福利制度改革,8、从苏联经济改革的历程中，我们可以得出以下正确 的认识 （ ） 改革是一场深刻革命，具有复杂性、艰巨性、曲折性 社会主义建设与改革没有规律可寻 改革必须要有实事求是的科学精神 社会主义建设是不可能成功的 A B C D ,B,A,作业：,优化设计第18课“同步测控”,（C层次只做选择题，A、B层次不做第10题）,1953年斯大林逝世,1953年赫鲁晓夫上台,赫鲁晓夫的墓碑用 7 块黑白大理石相向衔接堆砌而成，代表了赫氏毁誉参半的一生。,加加林在苏联“东方一号”宇宙飞船内,1957年10月4日, 世界上第一个人造地 球卫星已经制成由苏 联发射成功 。,1954年6月 27日，苏联科学 家建成世界上第 一座原子能发电 站。（邮票）,赫鲁晓夫在联合国大会用皮鞋敲桌子,