1、教育系统工作者学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会（共12篇）目录篇一、教育系统工作者学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会3篇二、基层教育工作者学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会4篇三、高校教育工作者学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会5篇四、基层教育工作者学习党的二十届三中全会精神心得体会研讨发言6篇五、教育工作者学习党的二十届三中全会精神研讨篇六、高校教育工作者学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会7篇七、基层教育工作者学习贯彻党的二十届三中全会篇八、教师学习二十届三中全会精神研讨发言9篇九、教育工作者学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会10篇十、高校教育工作者学习贯彻党的二十
2、届三中全会精神心得体会10篇十一、教育工作者学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会11篇十二教育工作者学习贯彻党的二十届三中全会精神发言材料12篇一、教育系统工作者学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会一、把握教育改革新方向，深刻领会全会精神作为教育系统工作者，党的二十届三中全会中关于“深化教育综合改革”的有关内容，为我今后的工作指明了方向：要牢牢把握以人民为中心的教育理念，关注学生的全面发展;要深化教育评价改革，加强教师队伍建设与能力的全面提升;要优化区域教育资源配置，彰显教育公平；要推进教育数字化、完善民办教育，满足人民群众多样化的学习需求；要加速人才培养与科技创新的融合；要进一步拓展国际
3、视野和开放合作，提升教育的国际影响力。二、创新学习方式，深入领会全会精神实质进行个人自学，逐字读原文、找出处，对照学习，知其然，更知其所以然。组织开展专人领学，交流讨论，分享感悟，提升学习效率。利用网络平台，分组对经济、教育、科技等领域进行项目式和探究式学习，注重专项内容的学深悟透，通过网络学习研讨的手段，项目式学习教育综合改革的内涵与实质，凝炼高水平的学习成果和务实笃行的教育改革实施路径。三、履行参政党职能，投身于中国式现代化的建设围绕全会确定的重大改革举措，聚焦界别领域教育改革、科技创新、文化繁荣等方面，组织盟员撰写社情民意。充分利用好调查研究这个民主党派参政履职的基本方法、重要手段，用优
4、秀的履职建言成果助推改革落实落地。以党为师，全面加强自身建设，始终坚持党的全面领导，牢牢把握政治方向，规范*基层组织建设，提高组织活力，激发盟员内生动力。深化本职和盟内岗位双向结合，不断凝练参政履职特色和成效，进一步推动履职系统性、长期化。篇二、基层教育工作者学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出战略部署，给我们指明了方向，增强了信心。面对纷繁复杂的国际国内形势，面对新一轮科技革命和产业变革，必须把进一步全面深化改革作为稳大局、应变局、开新局的重要抓手。作为一名基层教育工作者，我将全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务，心系群众对
5、教育的所期所盼，密切与群众联系，听取民意，积极建言献策，为群众发声；坚持守正创新，争做实干型代表，对群众关注的义务教育优质均衡发展、学前教育普及普惠发展等教育方面的问题，持续深化教育评价改革，努力提升教育质量，建强师资队伍，加快中小学校网点及学前教育项目建设，不断改善办学条件，营造良好教书育人环境，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，持续擦亮“学在西湖”教育品牌，为推进中国式现代化作出贡献。篇三、高校教育工作者学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会党的二十届三中全会提出，“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，
6、统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革J作为一名高校教育工作者，我深感责任重大，使命光荣。面对新时代的挑战和机遇，我们必须以更加坚定的信念、更加务实的作风，积极投身到教育事业的伟大实践中去，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，以更加昂扬的姿态，迎接新时代赋予我们的历史使命。在工作中，要坚持以师生为中心，以人才培养质量为根本，不断提高教育教学质量和水平。积极参与科学研究、社会服务和文化传承创新工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。在今后的工作中，我要将党的二十届三中
7、全会精神贯彻落实到实际行动中，要把全面深化改革作为推进中国式现代化集宁师范学院地理科学与规划学院实践的根本动力，深化教育教学改革，培养适应内蒙古经济社会发展的地理人才,在新征程上谱写改革开放壮丽新篇章。篇四、基层教育工作者学习党的二十届三中全会精神心得体会研讨发言党的二十届三中全会明确提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。强调深化教育综合改革,完善立德树人机制，推进大中小学思政课一体化改革创新,健全德智体美劳全面培养体系。作为一名基层教育工作者，我深知教育工作改革创新的重要性。在教育工作中，我们要不断完善立德树人机制，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，为
8、学生的未来发展打下坚实的基础。团务工作中，我们应该加强对青少年的思想政治教育，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，培养青少年的社会责任感和公民意识,持续推动学校团务工作的创新改革，不断强化学校共青团的向心力和生命力。在今后的工作中，我们将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，为推动我国教育事业的发展贡献自己的力量。篇五、教育工作者学习党的二十届三中全会精神研讨发言在全面加速国家现代化进程、奋力迈向中华民族伟大复兴的关键历史时期，党的二十届三中全会以其深远的战略意义，为我们指明了前行的道路。作为教育工作者，我深感肩负的责任既重大又光荣，我将以满腔的热情和积极的态度，投身于这一伟大的实践之
9、中，矢志不渝地履行历史使命。要坚定不移地肩负起立德树人的神圣使命。把青少年的全面发展视为己任，密切关注他们的成长，积极策划并举办各类青少年活动，为他们的健康成长和全面发展提供坚实的支持与帮助。全心全意成为他们的知心人、热心人、引路人，引导他们在新时代的征程上绽放出更加璀璨的光芒。要把培养党的“红孩子”作为重大政治责任。强化政治引领，围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的目标，不断探索教育的新内涵和新形式，力求工作做深做细做实。积极走进学校、社区、家庭，广泛宣传党的二十届三中全会精神，以孩子们喜闻乐见的方式，讲述领袖亲民领航的故事，展示祖国发展的辉煌成就，让时代的声音在孩子们心中回
10、响，让红色的种子在他们心田生根发芽。要把提升自身综合素质作为立身之基。以深入学习党的二十届三中全会精神为契机，不断提升自我，找准定位，坚守岗位，努力成为优秀的传播者、践行者和奋斗者。筑牢信仰之基，拧紧思想之阀，以更加饱满的热情和更加坚定的步伐，在新时代的征程上展现教育人的责任与担当。篇六、高校教育工作者学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会党的二十届三中全会科学谋划了围绕中国式现代化进一步全面深化改革的总体部署，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化吹响新的改革号角，指明前进方向。作为一名高校教育工作者，我要与时俱进地把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，真正把党的二十届三中
11、全会的精神学深悟透，站在对党和国家的前途命运负责的高度，把全会精神贯彻在自己的教学实践之中,切实做好学生的培养工作，认认真真施教，踏踏实实育人，教导学生“坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”篇七、基层教育工作者学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会党的二十届三中全会强调，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。作为一名基层教育工作者，从教三十年，从农村到县城，不断见证教育翻天覆地的变化，也深感以人民为中心发展教育，科教兴国的重要性。教育是最大
12、的民生，肩扛教育的责任与担当，为国家培养创新人才刻不容缓。我将深入领会并贯彻全会精神，不忘立德树人”初心，继续将基层教育这份看似普通而不平凡的工作做实、做细、做好，在自己的教育实践中努力促进学生全面充分、富有个性地成长，尽自己的力量培养出更多具有创新意识、创造精神和实践能力的学生。篇八、教师学习二十届三中全会精神研讨发言党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出一系列战略部署，彰显了将改革进行到底的坚强决心和历史担当。作为一名教师，我深受鼓舞，也深感责任重大。为了推进中国式现代化，教师队伍
13、建设至关重要。二十届三中全会为教师行业的发展指明了方向。我们应牢记使命，不断学习进步，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。同时，也要以自身的行动，弘扬尊师重教的社会风尚，为教育事业的蓬勃发展创造良好的环境。篇九、教育工作者学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会中国共产党二十届三中全会的召开，使我对习近平新时代中国特色社会主义事业充满了信心和期待。通过深入学习全会精神，我深刻领会到全会对全面建设社会主义现代化国家的重大部署和具体要求，进一步明确了我们在新时代新征程中的责任和使命，为我们指明了前进方向，提供了根本遵循。作为一
14、名教育工作者，我将继续坚守立德树人的初心,想学生之所想，急学生之所急，谋学生之所求，做好学生成长成才的知心人、热心人和引路人；勇担为党育人、为国育才的使命，永葆“闯”的精神、“拼”的干劲、实”的作风，深化“三全育人”综合改革，源源不断培养敢担当、能吃苦、肯奋斗，堪当民族复兴重任的时代新人。篇十、高校教育工作者学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议，全会重点审议了中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定，这是指导中国在新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件，科学谋划了围绕中国式现代化
15、进一步全面深化改革的总体部署，也使得中国的发展方向具有了高度的确定性、连贯性和延续性。作为一名高校教育工作者，奋进在强国建设、民族复兴新征程上，要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到全会精神上来，紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革，守正创新、务实担当，为不断谱写新时代改革开放新篇章贡献力量。篇十一、教育工作者学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会作为一名教育工作者，我们必须深刻理解和把握党的二十届三中全会的精神实质，并将其贯彻到本职工作中，以促进河东教育的高质量发展。要搞清楚、弄明白改革的目标和方向，以及我们在教育改革中的角色和使命。只有这样，
16、我们才能更好地将全会精神落实到实际工作中，参与到教育改革的实践中去，结合*教育的实际情况，找准改革的切入点和着力点，推动教育模式、教学方法、评价方式等方面的创新。同时作为一名教育工作者，在工作中，要积极落实立德树人根本任务，培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人，注重提高教育质量，培养学生德智体美劳全面发展，为他们的未来发展和国家建设奠定坚实基础。篇十二、教育工作者学习贯彻党的二十届三中全会精神发言材料党的二十届三中全会胜利闭幕，这次会议全面部署了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的宏伟蓝图。全会审议通过的中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定（以下简称决定）
17、为新时代新征程全面深化改革指明了方向。作为县级教育行政部门负责人，深入学习领会全会精神，对于推动县域基础教育高质量发展具有重要意义。一、深刻领会全会精神实质，把握基础教育改革发展方向（一）全面理解基础教育在中国式现代化中的基础性作用。决定明确指出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。这一重要论断深刻阐明了教育在中国式现代化建设中的关键地位。基础教育是国民教育的基础,承担着为国家培养未来人才的重要使命。只有不断深化基础教育改革，提高基础教育质量，才能为县域乃至国家的现代化建设夯实人才基础。（二）准确把握基础教育综合改革的重点任务。决定对深化教育综合改革作出了全面部署，提出要加快
18、建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。这为新时代基础教育改革发展指明了方向。重点包括完善立德树人机制、优化义务教育资源配置、推进义务教育优质均衡发展、健全学前教育和特殊教育保障机制等。这些任务涵盖了基础教育改革的各个方面，既立足当前又着眼长远，深度切合我县教育工作实际。（三）关于我县域基础教育改革发展面临的机遇和挑战。当前，县域基础教育发展已经进入新的历史阶段，机遇与挑战并存。一方面，党和国家高度重视教育事业，为基础教育改革发展提供了有力支持。另一方面，县域基础教育仍存在一些深层次问题和矛盾，如城乡教育资源分配不均衡、教师队伍建设有待加强、素质教育推进不够深入
19、等。这就要求在推进基础教育改革时，既要抓住机遇，又要直面挑战，不断破解县域教育发展中的难题。二、全面系统学习全会精神，夯实基础教育改革理论基础（一）创新学习方式，深化对全会精神的理解。学习贯彻全会精神，需要创新学习方式，做到深入、系统、全面。要通过组织教育系统干部集中学习与个人自学相结合、理论学习与实践思考相结合等方式，全面把握全会精神实质。同时，要善于运用新媒体、新技术，拓宽学习渠道，提高学习效率。例如，利用在线学习平台、学习强国APP等，组织全县教育系统干部随时随地学习全会精神，并通过在线讨论、网络研讨等形式，深化对全会精神的理解。（二）加强联系实际，提升基础教育改革思维能力。学习全会精神
20、不能停留在表面，而要深入思考、融会贯通。要将全会精神与县域基础教育工作实际紧密结合，思考如何将全会精神转化为推动基础教育改革的具体行动。通过案例分析、情景模拟等方式，将全会精神与基础教育改革实践相结合，提升运用全会精神分析解决县域教育问题的能力。同时，要注重跨区域、跨领域的学习和思考，拓宽视野，提升教育改革的系统性思维。（三）组织专题研讨，凝聚基础教育改革共识。要围绕全会提出的基础教育改革重点任务，组织开展专题研讨。通过邀请县内外教育专家、一线教育工作者等共同参与，深入探讨县域基础教育改革的重点难点问题。例如，就如何推进义务教育优质均衡发展、如何加强教师队伍建设等主题展开讨论，集思广益，凝聚
21、共识。这不仅有助于深化对全会精神的理解，也能为制定X县基础教育改革措施提供有益参考。三、坚决贯彻全会决策部署，推动县域基础教育改革落地见效（一）健全立德树人机制，培养德智体美劳全面发展的时代新人。贯彻全会精神，首要任务是落实立德树人根本任务。要进一步完善德智体美劳全面培养的教育体系，创新思想政治教育方式，强化理想信念教育。可以通过优化县域内学校课程设置、创新教学方法、加强实践教育等措施，提升学生的综合素质。同时，要加强教师队伍建设，提高教师的育人能力和水平。建立县级教师培训长效机制，定期组织教师参加专业培训和实践锻炼，提升教师的育人能力。（二）深化义务教育优质均衡发展提升教育公平水平。落实全会
22、精神，要加快推进义务教育优质均衡发展。要优化县域内义务教育资源配置，推动优质教育资源向薄弱学校和农村地区倾斜。通过实施城乡教育一体化发展计划，加大对农村学校的投入，改善农村学校办学条件。同时，要推进县域内学校均衡发展，通过集团化办学、学区制管理等方式，促进优质教育资源共享。此外，要深化教育教学改革，推动信息技术与教育教学深度融合，提高教育教学质量。（三）推进学前教育和特殊教育发展构建完善的基础教育体系。全会强调要健全学前教育和特殊教育保障机制。要加快发展学前教育，提高学前教育普及水平和保教质量。要通过扩大公办幼儿园规模、支持民办幼儿园发展、加强幼儿教师队伍建设等措施，提升县域学前教育水平。同时
23、要加强特殊教育发展，完善特殊教育体系。通过建立健全特殊教育资源中心、加强特殊教育教师培养、推进融合教育等方式,保障特殊儿童受教育权利。此外，要完善学前教育和特殊教育支持政策，提高这两类教育的社会关注度和支持力度。学习贯彻党的二十届三中全会精神，是当前和今后一个时期的重要政治任务。作为县级教育行政部门一员，我将深入学习领会全会精神，准确把握新时代基础教育改革发展的方向和任务。努力把全会精神转化为推动县域基础教育改革的具体行动，不断深化教育综合改革，提高基础教育质量，为推进中国式现代化提供坚实的人才基础。坚持问题导向，勇于攻坚克难，不断破解县域基础教育改革发展中的难题，推动县域教育事业高质量发展。只有这样，才能真正落实全会精神，为实现中华民族伟大夏兴的中国梦作出应有贡献。
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