专题10 不等式、推理与证明-2019年高考数学(理)考试大纲解读 Word版含解析.pdf

上传人:白大夫 文档编号:4171442 上传时间:2019-10-25 格式:PDF 页数:7 大小:538.35KB
返回 下载 相关 举报
专题10 不等式、推理与证明-2019年高考数学(理)考试大纲解读 Word版含解析.pdf_第1页
第1页 / 共7页
专题10 不等式、推理与证明-2019年高考数学(理)考试大纲解读 Word版含解析.pdf_第2页
第2页 / 共7页
专题10 不等式、推理与证明-2019年高考数学(理)考试大纲解读 Word版含解析.pdf_第3页
第3页 / 共7页
专题10 不等式、推理与证明-2019年高考数学(理)考试大纲解读 Word版含解析.pdf_第4页
第4页 / 共7页
专题10 不等式、推理与证明-2019年高考数学(理)考试大纲解读 Word版含解析.pdf_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《专题10 不等式、推理与证明-2019年高考数学(理)考试大纲解读 Word版含解析.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题10 不等式、推理与证明-2019年高考数学(理)考试大纲解读 Word版含解析.pdf(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、2019 年考试大纲解读2019 年考试大纲解读 10 不等式、推理与证明 (十三)不等式(十三)不等式 1不等关系 了解现实世界和日常生活中的不等关系,了解不等式(组)的实际背景. 2一元二次不等式 (1)会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型. (2)通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系. (3)会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式,会设计求解的程序框图. 3二元一次不等式组与简单线性规划问题 (1)会从实际情境中抽象出二元一次不等式组. (2)了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组. (3)会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性

2、规划问题,并能加以解决. 4基本不等式: (1)了解基本不等式的证明过程. (2)会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题. ( 十 八 ) 推理与证明( 十 八 ) 推理与证明 1合情推理与演绎推理 (1)了解合情推理的含义,能利用归纳和类比等进行简单的推理,了解合情推理在数学发现中的作用. (2)了解演绎推理的重要性,掌握演绎推理的基本模式,并能运用它们进行一些简单推理. (3)了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异. 2直接证明与间接证明 (1)了解直接证明的两种基本方法分析法和综合法;了解分析法和综合法的思考过程、特点. (2)了解间接证明的一种基本方法反证法;了解反证法的思考过程、特

3、点. 3数学归纳法 了解数学归纳法的原理,能用数学归纳法证明一些简单的数学命题. 这部分内容与 2018 考纲相比没有什么变化,主要以客观题的形式出现,命题方向如下: 不等式的命题方向为:(1)选择题、填空题中以简单的线性规划、不等式的性质为主,有时也与其他 知识相交汇,试题难度中等;(2)解答题中通常以其他知识为主,结合不等式的相关知识或有关不等式问 题的证明等,试题难度中等偏上. 推理与证明的命题方向为:(1)选择题或填空题中常将有关归纳方法的应用与其他知识相交汇,有时 以数学文化为背景,试题难度中等 ; (2)解答题中通常以其他知识为主,通过推理与证明来解决相关问题, 注意反证法的应用,

4、试题难度中等或中等偏上. 考向一 解不等式 样题样题 1 (2018 新课标全国理科)设,则 0.2 log0.3a 2 log 0.3b AB CD 【答案】B 【解析】, 0.2 log0.3a 2 log 0.3b ,即,又, ,即,故选 B. 考向二 一元二次不等式的解法 样题样题 2 (2018 新课标全国理科)已知集合,则A R A B C D 【答案】B 【解析】解不等式得,所以,所以可以求得 ,故选 B 样题样题 3 若不等式的解集为,则不等式的解集为 A或 B C D或 【答案】B 考向三 目标函数的最值问题 样题样题 4 (2018 新课标 I 理科)若,满足约束条件,则的

5、最大值为xy32zxy _ 【答案】6 【解析】根据题中所给的约束条件,画出其对应的可行域,如图所示: 由可得,画出直线,将其上下移动,结合的几何意义,可知32zxy 3 2 yx 2 z 当直线过点 B 时,z 取得最大值, 由,解得,此时,故答案为 6.2,0B 【名师点睛】该题考查的是有关线性规划的问题,在求解的过程中,首先需要正确画出约束条件对应 的可行域,之后根据目标函数的形式,判断 z 的几何意义,之后画出一条直线,上下平移,判断哪个 点是最优解,从而联立方程组,求得最优解的坐标,代入求值,要明确目标函数的形式大体上有三种: 斜率型、截距型、距离型,根据不同的形式,应用相应的方法求

6、解. 样题样题 5 已知满足,则的取值范围是, x y AB 121,81 2 121,73 2 CD65,7365,81 【答案】A 【解析】作出不等式组所表示的平面区域,如图中阴影部分所示,目标函数 表示点 与可行域内点的距离的平方, 点 P 到直线的距3, 4P 4xy 离:,点 P 到坐标原点的距离加上半径:, 则目标函数的取值范围是.故选 A 121,81 2 考向四 利用线性规划解决实际问题 样题样题 6 某颜料公司生产两种产品,其中生产每吨 产品,需要甲染料 1 吨,乙染料 4 吨,丙染料 2 吨, 生产每吨 产品,需要甲染料 1 吨,乙染料 0 吨,丙染料 5 吨,且该公司一天

7、之内甲、乙、丙三种染料 的用量分别不超过 50 吨、160 吨和 200 吨,如果 产品的利润为 300 元/吨, 产品的利润为 200 元/吨, 则该颜料公司一天之内可获得的最大利润为 A14000 元B16000 元 C16000 元 D 20000 元 【答案】A 【解析】依题意,将题中数据统计如下表所示:学-科网 设该公司一天内安排生产 产品 吨、 产品 吨, 所获利润为 元, 依据题意得目标函数为 ,约束条件为,欲求目标函数的最大值,先画出约束条件 表示的可行域, 如图中阴影部分所示, 则点, 作直线, 当移动该直线过点时,取得最大值,则也取得最大值(也可通过代入凸 多边形端点进行计

8、算,比较大小求得). 故. 所以工厂每天生产 产品 40 吨, 产品 10 吨时,才可获得最大利润,为 14000 元.选 A 考向五 推理 样题样题 7 (2017 新课标全国理科)甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩老师说: 你们四人中有 2 位优秀,2 位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成 绩看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩根据以上信息,则 A乙可以知道四人的成绩B丁可以知道四人的成绩 C乙、丁可以知道对方的成绩D乙、丁可以知道自己的成绩 【答案】D 考向六 数学归纳法 样题样题 8 设数列an的前 n 项和为 Sn,且方程 x2anxan=

9、0 有一根为 Sn1(nN*) (1)求 a1,a2; (2)猜想数列Sn的通项公式,并给出证明 【解析】 (1)当 n=1 时,方程 x2a1xa1=0 有一根为 S11=a11, (a11)2a1(a11)a1=0,解得 a1= . 1 2 当 n=2 时,方程 x2a2xa2=0 有一根为 S21=a1+a21=a2 , 1 2 2a2 a2=0,解得 a2= . (a 21 2) (a 21 2) 1 6 下面用数学归纳法证明这个结论 当n=1 时,结论成立 假设 n=k(kN*,k1)时结论成立,即 Sk=, k k1 当 n=k+1 时,Sk+1=. 1 2Sk 1 2 k k1 k1 k2 1 (1) 1 k k 即当 n=k+1 时结论成立 由知 Sn=对任意的正整数 n 都成立 n n1

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1