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1、幼儿园小班教学计划小手拍拍带反思小班教学计划小手拍拍包括小班音乐主题教学活动的反思，让孩子学习歌曲小手拍拍，并尝试模仿歌曲创作歌词，可以根据音乐歌词，节奏做相应的动作，培养孩子的音乐节奏，发展孩子的表演能力部队，来看看幼儿园小班小手拍拍，对课程计划有一些思考。活动目标：1.可以根据音乐的歌词和节奏进行相应的操作。2，学习歌曲小手拍拍，并尝试模仿该歌曲以创建歌词。3.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。4.感知多媒体图像的动态并体验活动的乐趣。活动准备：1，天鹅绒脸的各个器官。2，小手拍拍歌曲的背景音乐。活动程序：首先，熟悉音乐和歌词。1.听音乐拍手（2/4拍）2.熟悉歌词操作2.学习歌曲。1
2、.看歌曲VCD老师：我刚才说了很多孩子。让我们听听电视上的孩子们在唱歌。2，展示教具，粘贴时唱歌。根据孩子们的说法，面部器官一个接一个地生长。最后，老师指的是孩子们在做动作时唱歌。3，跟随VCD学习唱歌三，展开创意编辑器：孩子要摸身体还要看什么？ （肩膀，脚等）请孩子们将其放入歌词中并唱歌。反馈小手拍是一首充满童趣的歌曲，歌词也更加节能，孩子们听时很容易追赶，这项活动是为了让孩子们通过游戏，通过身体学习歌曲动作正确表达这首歌的歌词。我们小班的孩子，注意力不易集中，十一我以行动的形式指导孩子们进行活动。教学反思：孩子们熟悉孩子们的歌曲和节奏之后，我用唱歌的形式唱歌拍了拍这首歌的小手。我先唱歌，问孩子们是否喜欢它。孩子们的回答是肯定的，所以我让全班同学站起来，包围我，我在中间唱歌，让孩子们学会用小手唱歌和射击，并与孩子们一起互动，我和孩子们做小手拍拍，带着自己的身体部位，孩子们非常高兴地从他们每个人的小脸中看到它们。我唱歌，并衷心感谢小天使给我带来的幸福和满足！公开课小手拍拍很高兴。结束了！小百科全书：除了天生患有缺陷或增生外，普通人还拥有一只左手和一只右手。每只手有五个手指，其中包括三个食指，中指，无名指，小指（也称为尾指）和只有两个部分。拇指，但出生时也可以用第六根手指。