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1、幼儿园小班教学计划小熊的棒棒糖带反思小班教学计划小熊的棒棒糖包含对适合小班学习的语言主题教学活动的反思，让孩子们知道应该与好朋友分享美好的事物，激发孩子们结交朋友的愿望，初步了解故事的内容，重述讲故事的内容，并指导孩子们仔细观察。图片，孩子们的想象力，让我们看一下幼儿园班级003010中的倒影。活动目标：1.初步了解故事的内容，并讲述故事的内容。2，知道好事与好朋友分享，激发孩子交朋友的愿望。3.引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。4.让孩子尝试讲故事并发展孩子的语言能力。活动准备：课件，棒棒糖。活动程序：一，进口1.老师：看！这是什么？ （老师表演棒棒糖）2，老师：这是熊的棒棒糖，他的
2、棒棒糖有个不错的故事！其次，老师有讲故事的故事，并且最初对这个故事很熟悉。1.问题：故事的名字是什么？故事中的谁？2.小螃蟹，小乌龟和小鱼对熊说了什么？让我们一起听这个故事。第三，观看课件再次讲故事，并指导孩子在故事中重复对话。1.问题：小熊有没有遇到这些好朋友并对他们说些什么？2.引导孩子们重复对话：（1）熊第一次遇到谁？（2）谁是熊？（3）熊又遇见了谁？3.老师：小动物游走了。熊的心是什么？他为什么不开心？第四，品尝甜水，知道美味的东西与大家分享。1.老师：（1）熊非常难过，为什么会难过？（2）您有什么好方法吗？（3）熊想到了好方法吗？看看他做了什么？ （播放课件的结尾）2，老师：（1）如
3、果您将来美味又有趣，是否要与您的同伴分享？（2）所以我们会有很多好朋友，对吗？熊也想和你成为朋友。他还想邀请您喝美味的糖。一起喝一杯吧！活动反思：在这个教学活动中，我刚刚开始教学，展示棒棒糖，然后以这是熊的棒棒糖为前提，让孩子们先听故事，知道故事的名称和故事中的人物，然后再听孩子们。在整个故事中，让孩子们重复故事中的熊和其他动物之间的对话，我设定了目标1。我可以理解故事的内容并重复故事的内容。这似乎相当笼统。对于小班儿童来说，双方都很难听到一个故事来讲述故事的内容。下一个链接是查看PPT，以帮助熊市找到一种方法，如何使这种甜甜的棒棒糖在水中迟到的小动物，为目标2铺平道路，但我设定了目标2，知道好东西与好朋友分享，激发孩子交朋友的愿望。从这个角度来看，无论是与好朋友分享，还是激发孩子渴望交朋友的情感，没有焦点。因此，本课不能很好地完成班上设定的目标。小百科全书：棒棒糖，这是一种在人们中很流行的糖果食品。它最初是硬糖，插在小棍子上。后来，不仅为儿童，还开发了许多更好，更有趣的品种。爱棒棒糖，一些孩子般的孩子会吃。棒棒糖的类型为凝胶状糖果，硬糖，牛奶糖，巧克力和牛奶加水果。