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1、幼儿园小班教学计划小狗带反思小班教学计划小狗包含对小班主题教学活动的反思，让孩子们了解狗的生活习惯，了解狗的形状特征，知道如何与狗相处，培养对动物的爱，培养孩子的语言能力和观察力。能力，来看看幼儿园小班小狗，对课程计划有一些思考。活动目标1.了解小狗的形状特征。2.了解小狗的生活习惯。3，懂得与小狗相处，培养对动物的爱护。4.培养幼儿的语言能力和观察能力。5.让孩子大胆地表演，并在小组面前表达自己。6.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。教学重点，难度重点：了解小狗的形状和生活习惯。难点：如何与小狗相处。活动准备1，小狗的挂图。2，一只小狗。活动程序1.出示挂图，让孩子观察小狗的形状。2，
2、出示幼犬，让孩子近距离观察幼犬，并且勇气可以碰到幼犬。3.老师介绍小狗的生活习惯。4，老师提问:1小狗的形状是什么？ （在个人答复后，集体声明）2小狗的生活习惯是什么？ （在个人答复后，集体声明）3如何与小狗相处？ （个别问题）4幼儿可以自由表达意见并发表自己的想法。5.引导孩子通过简单的动作来表达小狗的形状和尖叫声。6.让孩子们画出小狗的形状。7.老师总结。教学反思1.幼儿可以基本了解小狗的形状特征。2，幼儿不了解小狗的生活习惯。师生互动不协调。3.课堂气氛更加活跃。材料已准备就绪。4，基本达到教学目标5.我希望导师会在将来提供建议和改进。小百科全书：狗属于chordate门，脊椎动物子门，哺乳动物，真正的兽类，食肉动物，the脚和犬。在中国也被称为“狗”，狗遍布世界各地。狗和马，牛，羊，猪和鸡被称为“六种动物”。