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1、公安局长2019年党建工作述职报告与2019年党建工作述职报告(教体局)公安局长2019年党建工作述职报告按照县委的安排，我将履行基层党建工作责任制情况进行述职，请各位领导予以批评指正。一、履职工作特点及成效1.健全完善责任体系。牢固树立党建主业主责意识，带头积极承担总揽统筹之责、示范推动之责，认真落实“一岗双责”和包片联点制度,先后召开X次专题会议、X次推进会安排部署基层党建工作，带头联系X个基层党支部。年内深入派出所、帮扶村调研党的建设、脱贫攻坚、生态环境治理等工作XX次，解决突出问题X件。把基层党建作为全局重点工作，一季一调度、一督查、一排名、一通报、一宣传、一会诊，实行节点推进、过程管
2、控，规范问题交办、报告、销号、责任追究“四制”，进行专项督查X次，推动下发任务交办单X件，督促党支部书记抓好整改落实。2.筑牢基层战斗堡垒。把学习宣传贯彻党的十九大精神、推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为重大政治责任，带头为联系点党员讲党课X次。对规范党内政治生活的XX项工作制度和组织生活纪律制作彩页，督促党委委员深入包抓联系支部对“三会一课”制度进行落实。牢固树立“党的一切工作到支部”的鲜明导向，局党委下属党支部由原来的X个增加到X个，实现各警种、各部门党组织的全覆盖。突出政治过硬的第一位要求，推选XX名优秀党员民警担任所队室副职，协助落实党建与业务同抓的“双重责任”。3.聚焦重点工作
3、发力。以习近平总书记对公安机关提出的“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”为总要求，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，党委理论中心组学习X次，举办专题辅导讲座X场次，在党员民警中讲授“不忘初心牢记使命、争做合格党员”党课，党委委员、党支部书记组织上党课X次，开展学习交流X次。组织开展警示教育、演讲比赛、知识测评、安保演练等主题实践活动，充分利用QQ、微信、短信等方式，开展“微党课”，推送学习内容，确保学习教育全覆盖。始终把解决问题贯穿学习教育始终，围绕“四讲四有”细化党员“做”的标准，量化党员“做”的考评，激励全警振奋精神，时刻保持昂扬斗志，攻坚克难、主动进攻、严细管控、重拳整治，
4、深入开展扫黑除恶专项斗争，遏制了刑事案件高发态势，群众的安全感和满意度显著提升。4.多措并举从严治党。突出政治规矩和政治纪律，与局党委委员、所队室负责人签订落实从严治党主体责任书、X名党员领导干部做出廉政承诺，开展警示教育X次、集体约谈X次，诫勉谈话X人次，提醒约谈X人次。坚持问题导向，扎实开展“三纠三促”专项行动，建立“周督查、月例会、季通报、动态跟踪整改”的作风建设常态化督查机制，通过征求意见、自查自纠，共梳理出问题XX条，对XXX名干部违纪问题给予了党政纪处分，促进了从严治党主体责任的有效落实。二、存在的问题及原因主要表现在：一是抓党建工作载体不够丰富。组织生活方式方法单一，对党员的思想
5、教育缺乏针对性，教育内容枯燥，吸引力和凝聚力不够，缺乏生机和活力。二是对党建工作的指导还不够具体。对基层党建工作的督查指导不够有力，跟踪问效措施不硬，严管、细抓、深究做的不到位。三是党务干部抓党建能力不高。忽视了党务干部能力培训提升，致使个别党支部书记不会抓、不善抓党建。原因分析：一是思想深处对“抓好党建是最大的政绩”的理念认识不深刻，深入系统学习领会十九大报告和习近平总书记系列重要讲话精神不够，还要在学深悟透、融会贯通、用讲话精神指导推动党建工作上下更大功夫。二是由于各支部书记由所队室负责人兼任，工作精力主要用于业务工作，对党建工作只求过得去，不求过得硬。三是对抓党建促业务的结合点找的不准，
6、存在“两张皮”现象，在探索党建模式、释放党建工作活力上有待创新。三、下一步工作思路及措施1.坚持“党建+公安工作”，推动公安工作全面发展。坚持党对公安工作的绝对领导，牢牢把握新时代中国特色社会主义事业捍卫者、保障者、服务者、建设者的基本定位，紧紧围绕县委、政府决策部署和公安中心工作，找准党建工作与公安工作的最佳结合点，确定党建工作主题，做好党建工作规划，明确党建工作任务，细化考核标准,强化党建工作监督，严格兑现奖惩，真正做到党建工作与业务工作同部署、同检查、同考核，助推全局工作提质增效。2.坚持“党建+队伍建设”，促进队伍健康发展。以“不忘初心、牢记使命”主题教育为抓手，采取集中辅导、交流讨论
7、等形式，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全警头脑，不断增强“四个”意识，做到在党爱党、在党为党、为党服务、为党分忧。通过举办支部书记专题培训班和党务知识讲座，提高支部书记抓党建工作的能力。巩固“三纠三促”专项行动成果，通过有力的问责问效，促进民警作风转变、队伍素质提升、工作效能提高。3.坚持“党建+群众满意”，提升服务群众满意度。不断激发派出所党支部活力，从窗口服务、治安防范、社会管理等服务领域入手，创造性贯彻落实好便民利民惠民举措，积极组织开展在职党员民警到社区报到志愿服务活动、党员民警包贫困户开展脱贫攻坚、警营开放日活动等形式，调动各方面的积极性和创造性，形成强大的服务合力，进一
8、步提升为民服务能力，着力提升公众安全感。4.坚持“党建+工作创新”，打造公安党建特色品牌。充分发挥各基层党组织的主观能动性和工作创造性，最大限度调动广大党员民警的工作热情和创造激情，扎实有效开展主题突出、内容丰富、形式多样的党组织活动和警营文化生活，致力打造具有特色的公安党建品牌，以党建带队建、以队建促警风，不断开创基层公安工作和队伍建设新局面。2019年党建工作述职报告(教体局)2019年党建工作述职报告(教体局)一年来，在县委的领导下，本人切实履行抓党建工作第一责任人的职责，不断强化“抓好党建是本职，抓不好党建是失职”的观念，认真推进教育体育系统党建工作，推动党建工作与业务工作相互促进、协
9、调发展。现述职如下：一、履职工作情况(一)抓责任落实，找准党建工作着力点。一是健全分级负责的责任体系。创新开展了党工委领导下的“四级”督学责任制，党工委委员按照“督业务必须督安全、督业务必须督党建和党风廉政建设、督业务必须督意识形态、督业务必须督财务”的工作要求，切实创新了中小学党建工作机制。二是构建党的督促检查工作新常态。先后开展XX轮综合性蹲点督查活动，全年发布督查通报XX期，约谈学校党组织负责人XX次，集体约谈学校负责人X场XX人次，提醒约谈X人次，诫勉约谈X人次，逐级传导压力。同时以教育系统“责任落实督导年”为契机，加大了督查、考核、整改力度。三是健全学校党的组织建设。乡镇学校党组织隶
10、属整建制归口教体工委，每所学校都有了党组织，党的工作实现了全覆盖。(二)抓谋划研究，定准党建工作中心点。对党建工作超前谋划，准确定位，理清党建工作新思路。制定下发了进一步推进学校党的建设工作常态化制度化规范化实施办法，立足十大建设，全面推进学校党建工作，在全县中小学党组织中大力推行学校党组织书记、校长“一肩挑”和党员行政领导干部“双向进入、交叉任职”机制，注重选拔教学业务骨干充实党建工作队伍。认真组织开展了“十九大代表进校园宣讲报告会”和“十九大精神宣讲组进校园专题党课”活动。(三)抓班子队伍，形成推动工作合力点。在全县教育系统扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，健全党委决策备案和责
11、任追究等各项制度XX项，严格执行民主集中制，认真开展批评与自我批评，做到及时沟通协调，确保班子团结。进一步强化学校党组织书记抓党建述职评议机制，强化党员干部队伍建设。重视加强党员的教育管理，严把党员入口关。一年来，转正预备党员X人，培养入党积极分子X人。积极宣传省、市、县典型教师代表先进事迹，推广先进做法，引导党员教师向先进看齐，进一步推进党建工作发展。(四)抓工作创新，凸现学校党建闪光点。党工委不断探索党建工作同教育教学工作深度融合，建立教育均衡发展的工作机制，在全县中小学党组织中实施“双培养双促进”工程(把党员培养成教学骨干、把骨干教师培养成党员，抓党员促进教师队伍、抓党建促进教育教学)，
12、吸引了一线骨干教师积极向党组织靠拢，通过抓党建促进了教学质量的提高。年内建成了X个党建活动室，XX学校党建示范点在全市党建工作观摩活动中受到了各级领导的肯定和好评。二、存在的问题主要表现在：一是对抓学校党建工作思路还不够清晰，党建工作没有很好的与学校教育教学深度融合。“双培养双促进”工程在不同学校进展不平衡，将骨干教师发展培养成党员、抓党建促进教育质量提升成效还不够明显。二是党工委的政治核心作用发挥还不够强，党工委委员作用还没有充分发挥，党建工作分管领导抓的多，班子成员抓的少，对全体党员设岗定责没有很好的开展，党建工作任务没有细化分配到每个党员肩上，没有形成齐抓共管的局面。三是全心全意为人民服
13、务的宗旨意识有所弱化，在结对服务困难群众、困难师生方面还存在流于形式，缺少实质的问题。三、下一步工作打算下一步，工委将认真贯彻县委关于加强中小学校党建工作的部署要求，认真学习宣传贯彻党的十九大精神，从以下四个方面入手，推动全县学校党建工作全面进步、全面过硬。一是全面推进党的十九大精神落地生根。全县教育系统要把学习宣传贯彻党的十九大精神作为今后一个时期的首要政治任务，树牢“四个意识”，坚定“四个信心”，坚定不移地用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，做到学起来、传起来、研起来、干起来、实起来，促使十九大精神在XX校园落地生根、开花结果。二是坚决维护党对教育工作的绝对领导。继
14、续强化教育系统全体干部的政治纪律和规矩意识，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，自觉在思想上政治上行动上同习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚决贯彻落实中央和省市县委的各项决策部署，全面落实关于加强全县中小学党的建设工作的实施意见，坚持“党管干部、党管人才”原则，充分发挥党组织在教育改革、人事管理、学校建设和评优选先中的指导把关作用。坚决把全面从严治党落实到学校教育各项工作中，促进教育教学质量不断提高。三是全力推动学校党建与教育教学深度融合。严格党员教育管理，将党建工作纳入教育督导内容，与教育教学业务同部署、同落实、同考评，通过强化党员理论武装、党性教育和道德修养，继续深化“双培养双促进”工程，加大对省市县各级骨干教师和专业技术拔尖人才的培养力度，形成党员教师的梯次成长机制，实现党的建设与学校工作协调同步推进。四是全面促进立德树人根本任务落到实处。进一步加强教职工思想政治和师德师风建设，建立完善的师德监督和师德评价制度，不断增强教师职业道德责任感和依法执教意识。加快构建以社会主义核心价值观为引领符合民族地区实际的中小幼衔接一体的德育工作格局，深入推进社会主义核心价值观和中华优秀传统文化进校园、进班级、进头脑，积极营造全社会关心、重视和支持学校德育工作的良好氛围，形成全员全过程全方位育人的强大合力。