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2、兔子”，你今天如何带着妈妈拉萝卜：这种打开主题的方法直观而有趣，目的是提高孩子的学习兴趣，专注于孩子的注意力，动员幼儿积极。2.提出问题，尝试活动，并初步了解1个或多个。拿起篮子，在说话和说话的过程中，我理解了1个和很多，因此孩子知道他手中的一个篮子与许多篮子分开了。3.进一步感知，并初步区分1和许多不同的数量，老师和幼儿通过兔子拉萝卜的游戏，让孩子进一步感知1和许多关系，知道1会变得很多为了突破难点，实现师生互动。4.活动扩展：让孩子通过划分零食，划分毛巾，划分杯子，进一步动手操作并观察感知1和许多来增强孩子的观察力，从而加强对1和许多之间的理解。教学反思学习游戏化，该游戏是幼儿最有趣的活动。纲要指出：“幼儿园教育应以游戏为基础。因此，整个活动采用角色扮演的形式，让孩子与母亲一起穿过兔子拉萝卜。轻松愉快地从狼的游戏场景中班习，以实现教育目标。小百科全书：数量，是指事物的数量。它是现实生活中事物数量的抽象表达。