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1、幼儿园小班数学活动：参观动物园1.动物牌可以与对应的号码和实体牌一一对应。2.将数字合并为5，然后按数量排序。3，可以正确地取放和整理手术材料。活动准备经验的准备：幼儿达到一到五个数字。教材准备：教具； 1 5张数字卡，1 5张动物卡和相应的物理卡。学习工具：（1）在17日剪下儿童读物。 18页15个物理卡，一组数字卡。 （2）1 5张动物卡，食物卡，分类盒。 （3）1 5张数字卡和动物卡，分类盒（4）儿童书8 9页，一只手，一只孩子的手，一支笔。活动程序：1.动物园里有很多动物。老师主持了这个话题：周日，爸爸妈妈把婴儿带到动物园。他们看到哪些动物？出示动物证，问孩子说点什么？那里有几只动物？
2、老师：您能用数字来表示这些动物的数量吗？要求孩子选择一些卡片，然后将它们放在相同数量的动物卡片上。老师和孩子们一起阅读：1代表什么？老师：这些动物喜欢吃什么？出示一张物理卡片以激发孩子给动物他们喜欢的食物。请把卡片发给孩子，然后说：我给你几只兔子的萝卜。2，儿童手术活动给动物食物。观察卡片上的动物和食物，让孩子们先将它们排成一排，然后帮助他们找到喜欢的食物。给朋友一张数字卡。引导孩子将数字卡插入分类盒，然后将相应数量的动物卡放入分类盒。看一下数字圈子。第8 9页的儿童读物指导儿童先阅读图片上的数字，然后根据该数字圈出相应的数量。引导孩子们看到实际的数字和图片上方的数字。请在数字上加点。3.活动评估请介绍孩子们的活动，老师和孩子们将检查比赛是否正确。一个可以整理并握住搬运材料的孩子。