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1、幼儿园小班音乐活动：咪咪猫1.知道歌曲名称，了解歌曲内容，并喜欢活泼可爱的小猫咪。2，可以听歌学做小猫。3，喜欢听老师的歌。查看拍手动作。拍拍手和小猫打招呼！ （学习拍手并点头）。我们唱了一首歌告诉小猫，幼儿园真的很高兴。 唱一首歌。唱歌和表演。3.欣赏歌曲咪咪小花猫。1老师唱歌并演奏教具。 （小手握住右手的小猫，左手握住小老鼠，然后将其放回去，按照单词的含义唱歌和唱歌。唱完最后一句话时，“小老鼠”放在小猫的身体下面，表明它已经被它吃掉了。）2老师在指导孩子们朗诵歌词的同时展示了教具。如：老师说“咪咪”，孩子拾起“小猫”；老师说“跑来跑去看”，孩子拿起“小老鼠”，依此类推。老师再次演唱歌曲并展
2、示了教具。3老师唱了这首歌，用双手与孩子一起演奏了意义一词。 （右手握住空拳，拇指向上，小孩子弹“小猫”，左手握住空拳，拇指和食指触摸“小老鼠”。）4名老师唱歌，一边与可爱的孩子们学习做可爱的小猫咪，走路，吃老鼠等动作，最后拍拍肚子完成吃东西。5知道歌曲的名称，然后说一两次。4.小猫走到院子里看是否有老鼠，随音乐一起走出教室。活动反思：在这次音乐比赛中，我带领孩子们玩游戏中的孩子们学习的歌曲，使用娃娃来表演歌曲内容，并培养了积极而快乐的心情。在游戏中，幼儿的兴趣很高，尤其是当道具“老鼠”出现时，环境气氛的创造达到了非常和谐和现实的效果，充分调动了孩子们参与游戏，学习热情的能力。唱歌游戏和唱歌融为一体，在老师的指导和孩子们的主动性上相辅相成，取得了很好的成绩。