【入党申请书】县委办工作人员个人党性分析报告.docx

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1、第 1 页 县委办工作人员个人党性分析报告1 特征码 VgoPdvLXbMYwiPEQsAtk *,男,30 岁,*县委办公室信息科干事,XX 年 7 月加入中 国共产党,1996 年 10 月至 XX 年 4 月在*办工作,XX 年 5 月借 调到县委办公室,XX 年 8 月调入县委办公室,先后从事过党政 综合办公室、目标管理督查工作,现在县委办公室从事信息工 作。 在县委办公室“保先”教育活动领导小组的安排下,我以 满腔的政治热情和高度的自觉性,自始至终参加了保持共产党 员先进性教育活动,使我思想上受到了一次深刻的洗礼。对照 县委办公室保持党员先进性具体标准和县委办公室不合 格党员具体表现

2、 ,现将本人在思想、学习、工作、生活等方面 存在的问题自我剖析如下,恳请各位领导、各位同志批评指正。 一、存在的主要问题及表现 (一)信念不坚定。对科学社会主义和社会主义初级阶段理 论认识不够,对党在社会主义初级阶段的路线、方针、政策的 落实不够,把党的最高纲领与实现党在现阶段任务统一起来的 自觉性不够,围绕发展*经济、富裕*人民这一中心抓发展、 献计策的力度不够。信念不坚定,表现在思想作风方面的问题 第 2 页 就是缺乏政治辩别力,对时兴的各种思潮缺乏应有的鉴别力而 表现得无所适从,特别是去年“8.13”事件和“9.27”事件发 生后,社会上流传了许多谣言,由于自己不知详情,只好保持 沉默,

3、未作澄清。看着有钱的人穿金戴银、夜掷千金,而自己 千辛万苦、废寝忘食工作却依然过着清苦、寒酸的穷日子,心 里产生一种不公平,动摇了为共产主义远大理想奋斗终身的信 心和保持艰苦朴素优良作风的信念,表现在工作上就是消极懒 散,不思进取,随波逐流。 (二)学习没恒心。在思想深处有点骄傲自满的想法,认为 平时能在一些报刊、电台发表一点文学作品就了不起,躺在自 满的温床上沾沾自喜,放松了对马克思主义、政治经济学、逻 辑学等基础理论知识的学习,放松了对现代汉语、修辞学、管 理心理学、公共关系学、法学等相关业务知识的钻研,降低了 在实践中学习、在实践中锻炼、在锻炼中提高的自觉性。加之 办公室工作又繁杂,将本

4、职工作做完后已累得腰酸背疼,休息 时间只想好好放松一下酸痛的肢体和迟纯的大脑,甚至看到别 人进饭店、上茶楼、逛舞厅、搓麻将时,心里也痒痒的,就禁 不住诱惑,放松了学习。有时强迫自己去学点东西,也是两天 打鱼,三天晒网,缺乏恒心。由于学习抓得不紧,知识更新慢, 表现在工作方面的问题有三:一是论水平提高缓慢。虽然平时 也自学了马克思主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想, 但理论水平提高缓慢,用党的路线、方针、政策解决工作中出 第 3 页 现的问题有时仍显得力不从心。二是工作本领锻炼不够。县委 办公室本来是一个锻炼人的地方,但由于本人缺乏常新的知识 素养,爱用以前在学校从书本上学到的知识和在基层工

5、作时积 累的经验来解决工作中的新问题,用新思维、新观点来分析问 题与解决问题的能力仍有待提高。三是工作绩效起色不大。干 工作凭书本知识、凭道听旁说的所谓“经验” ,缺乏开拓进取精 神和创新意识,对党委信息工作这一新的岗位适应较慢,没有 为领导提出新形势下加强和改进党委信息工作的建议,信息工 作较为被动。 (三)观念难创新。我出生在农村,成长在农村,受传统农 耕文化影响较深,习惯用一些过时的观念来思考农村工作。无 论在基层还是在县委办公室工作,我都没摆脱“小富即安、求 稳怕乱”的“小农经济”思想的桎梏。在工作中,不是以适应 市场经济规律出发去思考经济工作,而是立足自给自足维持现 状的角度去思考发

6、展的问题,提出的一些关于农村和城市经济 工作的建议缺乏创新性。一是自以为在基层工作多年,对农业 和农村经济工作熟悉,而忽略了事物的发展变化性,用过时的 观念去思考当前的农业和农村经济工作,提不出符合事物发展 规律趋势的新见解。二是自认为熟悉行政工作,对城市经济的 现状、运行规律缺乏应有的调查了解,在参与起草相关材料时, 不是人云亦云,就是依葫芦画瓢。三是对县域经济的发展缺乏 理性思考,对县域经济的现状、发展趋势认识模糊,易以偏概 第 4 页 全,一叶障目,在参与起草相关文字材料时提不出新见解,只 有等领导明确思路后才能动笔。(四)自律有差距。由于在基层 工作时间长,养成了自由散漫的习惯,偶尔有

7、自控不力的表现, 表现在工作上,一是对工作缺乏积极性和创造性,经常要领导 三催四压才去完成工作任务。二是自己饮酒后有脸红的毛病, 偶尔饮酒后不注意影响,有损一个党员和干部的形象。三是群 众路线坚持不够,没有把人民的利益放在工作首位,对群众的 呼声、疾苦了解不够。四是存在“走读现象” ,由于家中小孩还 小,爱人对长期患病,有些时候在下班后要赶回家,分散了工 作精力,工作效率和质量不是很高。 二、存在问题的主要原因分析 (一)放松了主观世界的改造。一是放松了对理论知识的学 习。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要 思想作为当代最先进的哲学体系和我们党的指导思 思想,具有与时俱进、不断

8、丰富和发展的特点。但我以前认为 理论知识过于抽象,因而放松了对马列主义、毛泽东思想、邓 小平理论和“三个代表”重要思想的深入学习。由于缺乏必要 的理论修养,在工作中就容易丧失立场、动摇信仰、迷失方向。 第 5 页 二是放松了在实践中锻炼提高的自觉性。实践是检验真理的唯 一标准,人们只有掌握了客观事物发展的规律,才能驾驭改造 客观世界。但我忽视了对实践的正确认识,认为只要能吹、能 写就够了,平时调查研究少,参与起草一些文字材料时就闭门 造车,即无益于提高自己的工作能力,又未及时为领导决策提 供信息。三是放松了“三观”改造。自参加工作以来,对社会 上的许多不良现象耳濡目染,见怪不怪,也无形中放松了

9、对世 界观、人生观、价值观的改造。受市场经济所产生的一些消极 因素和资产阶级享乐主义、拜金主义思想的影响,以及受自身 清贫生活条件的刺激,逐渐产生了“物欲” 。 (二)忽视了对学习重要性的认识。本人自以为工作勉强能 应付,对知识经济和学习革命到来的紧迫性没有足够的重视, 放松了学习。一是学习缺乏主动性。没有主动挤时间、找时间 学习,往往只是组织上安排学习时才学点有关文件或业务知识。 而业余时间,既要努力完成本职工作,又要坚持调查采访写新 闻稿,分身无术,根本无暇顾及方针、政策及业务知识的学习。 二是学习范围较窄。在平时的学习中,往往注重业务知识的学 习,忽视对党的路线、方针和政策的学习,尤其对

10、“三个代表” 重要思想缺乏系统、深层次的学习与思考。三是学习深度不够。 对所学知识未作深入细致的研究,往往浅尝辄止,一知半解, 不注重理论联系实际,未能很好掌握各相关知识的内在联系, 未能做到举一反三,厚积薄发。 第 6 页 (三)降低了严于律己的准则。刚参加工作时,我暗地里要 求自己做到思想纯正,清正廉洁,勤政务实,争创一流。但随 着工作年限的增加,个人忽视了主观世界的改造,抵御不住各 种思想、言论的侵蚀,将严于律己的标准一降再降,几乎失去 了一名干部的基本准则,混同于社会上的一个闲杂人员。由于 放松了严于律己的准则,工作纪律可以不遵守,工作效率可以 不讲究,责任意识一点一点淡化,敢闯敢干的

11、开拓创新的精神 一点一点丧失。 (四)放松了进一步解放思想的要求。本人自以为思想比较 新潮,放松了进一步解放思想的要求。在工作中,没有很好的 理解“信书但不唯书” ,思路打不开,拘泥于条条框框的束缚, 走不出思维定势的圈子,思想观念较保守,因循守旧,固步自 封,缺乏开拓创新的精神。三、整改措施 (一)强化学习,提高素质。在今后的工作中,要深入学习 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 xx“三个代表”重要思 想,认真领会精神实质,提高理论修养,并坚持理论联系实际, 自觉把“三个代表”重要思想转化为坚定的政治信念,转化为 全面、辩证的思维方法,转化为立身做人的基本准则,进一步 坚定共产主义远大理想

12、。同时,加强对社会主义市场经济、科 技、文化、法律、管理等相关业务知识的学习,拓展视野,夯 实履行职责所必需的理论根基,增强自觉运用马克思主义的立 场、观点、方法分析和解决问题的能力。 第 7 页 (二)真抓实干,开拓创新。在今后的工作中,进一步解放 思想,实事求是,与时俱进,自觉把党的路线、方针、政策同 *发展实际结合起来,不断适应新形势发展变化的特点,准确 把握客观事物发展规律,自觉运用新的理论和技术成果,在研 究状态下思考,在思考过程中创新,在创新状态下发展,摒弃 保守、落后思想,杜绝“事不关己、高高挂起”的心态,树立 敢为人先的雄心壮志,发挥主观能动性,创造性地开展工作, 为领导分忧,为群众解愁。 (三)履职尽责,服务于民。切实解决好作风不实、责任心 不强、主动性不够、原则性不强、政策水平不高、查处不力等 问题,按照“业务尖兵、廉政标兵、工作排头兵”的标准,严 格要求自己。在今后的工作中,要立足本职工作,坚持一切以 是否符合人民利益的需求为最高标准检验自己的工作,一切为 了群众,一切想着群众,一切依靠群众,自觉深入农村调查研 究,了解社情民意,倾听群众呼声,关心群众疾苦,解决群众 困难。

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