《最新人教版语文选修《外国诗歌散文欣赏》第4单元自主阅读元音朦胧中所见的生活、恋人知能优化演练（含答案）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教版语文选修《外国诗歌散文欣赏》第4单元自主阅读元音朦胧中所见的生活、恋人知能优化演练（含答案）.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、精品学习资料整理精品学习资料整理精品学习资料整理一、基础考查1下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是()A观摩 语焉不详 穿梭(su)明眸善睐(mu)B账薄 山清水秀 殷红(yn) 其臭如兰(xi)C逡巡 波光嶙嶙 忏悔(chn) 擢发难数(zhu)D发轫 一幅画卷 眼睑(jin) 泄露天机(l)解析：选A。B.薄簿；C.嶙嶙粼粼；D.露lu。2下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()A这部小说主人公是作者以他的祖父为原型塑造的，虽然祖父是一个普通士兵，但他那种临危授命、视死如归的精神使他成为家乡人民心中不朽的丰碑。B“爱心照亮回家路”募捐活动一开始就募集到爱心人士的捐款近3万元，与过
2、去的细大不捐现象形成鲜明的对比。C经过了将近一年的发展，22寸宽屏液晶已经从当初高端产品成为了目前市场的绝对主流。但是随着暑期的到来，其价格势如破竹，一路狂降。D100年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨今天我们在这里集会，就是要把这种耸人听闻的情况公之于众。解析：选A。A.临危授命：在危亡关头勇于献出生命，符合语境。B.细大不捐：小的大的都不抛弃，此处望文生义。C.势如破竹：比喻节节胜利，毫无阻碍，此处修饰“价格下降”不对。D.耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊，此处应用“骇人听闻”。3下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，最恰当的一项是()理学家为什么
3、崇古抑律？_古体与律体之辩跟诗歌史联系起来，就是古体的典范汉魏晋诗与律体的典范唐诗之辩。那么，为什么讲求声、对偶等形式技巧就是品格低呢？他们认为，诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。以这种价值观去看诗歌的体载样式，古体诗就高于律诗。既然诗歌的审美方面没有价值，本来可以不讲，但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话，那么，形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗要讲求声律、对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品格上低于古体诗的重要原因。 A BC D解析：选A。要注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题一致，句序合理，衔接
4、、呼应自然。加强对语境的分析与体会。句紧承“理学家为什么崇古抑律”这一问题，故排在首位，句进一步阐述原因，又提出问题，句回答，故在后，句紧承句“价值”，紧跟其后，句进行小结，故在最后。4下列各项解说有误的一项是()A元音从人们每句言语中都在运用的五大元音出发，通过联觉感应，先导出形象，从形象再导出色彩，从色彩又导出有关的情态、气味甚至音响。B朦胧中所见的生活这首诗也采用了“意象并置”的手法，将四幅不同的画面大海、森林、人体、生活的世界剪接在一起，形成一种诗意的张力。C恋人在第二节中，“她”与“我”的重叠、同一，从外在形象转入了内在感受，“她”的眼睛、梦境都左右了我的生活，改变着阳光的颜色，“我
5、”的感受、灵魂完全被“她”支配。D朦胧中所见的生活最后两句起到点题的作用(“生活”本身照亮了昏暗的世界)，并让读者领悟到，人与自然都处在同一种节奏、同一种运动中。解析：选A。A项，先导出色彩，从色彩再导出形象，从形象又导出有关的情态、气味甚至音响。5填空。(1)兰波是19世纪_象征主义诗人，主要作品有_、_。(2)帕斯是_诗人，1990年获_奖，代表作品是_。(3)艾吕雅是20世纪_诗人，代表作品有_。答案：(1)法国地狱的一季灵光集(2)墨西哥诺贝尔文学太阳石回向里生长的树(3)法国诗与真理活得问心无愧二、阅读理解(一)阅读下面诗歌，完成68题。在大海的黑夜里，穿梭的游鱼便是闪电。在森林的黑
6、夜里，翻飞的鸟儿便是闪电。在人体的黑夜里，粼粼的白骨便是闪电。世界，你一片昏暗，而生活本身就是闪电。6请从诗歌中选择一个意象进行分析。答：_答案：诗歌的意象有：闪电、游鱼、鸟儿、白骨等。“游鱼”“鸟儿”会“穿梭”“翻飞”，像闪电一样，象征着生命强劲的跃动。“白骨”是一个新奇大胆的想象，似闪电一样进入人体，给人强烈的深刻的印象。7诗中作者将什么比喻成闪电？答：_答案：游鱼、鸟儿、白骨、生活。8哪句诗点明了本诗的主题？答：_答案：而生活本身就是闪电。(二)阅读当黎明穿上了白衣，完成912题。紫蓝的林子与林子之间由青灰的山坡到青灰的山坡，绿的草原，绿的草原，草原上流着新鲜的乳液似的烟啊，当黎明穿上了
7、白衣的时候，田野是多么新鲜！看，微黄的灯光，正在电杆上颤栗它的最后的时间。看！9用一句话概括这首短诗的内容。答：_答案：主要写诗人在田野漫步的情景。10诗的开头描绘了一幅怎样的图画？答：_答案：色彩丰富、鲜明美丽的图画。11找出句中动静结合的语句，并欣赏其妙处。答：_答案：开头两句都是静态描写：林子、山坡、草原。“草原上流着烟”一句运用动态描写，这样使画面既具有美感又具有动感，富有活力。12找出一处运用比喻手法的语句，试分析其好处。答：_答案：“新鲜的乳液似的烟”把烟的清新流动感、质感以及烟的美妙描绘了出来，而且可以看见可以捉摸。比喻可谓精妙。三、语言表达13(原创)在下面横线处各补上一句话。
8、要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟；_答案：对蓝天的“感恩”，那是我们对纯净的认可；对大海的“感恩”，那是我们对包容的敬佩。14下面一段文字中画横线的词语，有的必须删去，有的不能删去。请把它们找出来，将序号分别写在横线上。夏天到了，人们喜欢吃一些生冷食品，外出就餐频率高了，都给肠道传染病发生埋下了隐患。某市的一项专题调查显示：79%痢疾患者有不洁饮食史，他们食用不洁物多为不干净熟食、冷荤或剩米饭等；从饮食
9、地点看，51%的患者曾在外就餐，13%有野炊经历。(1)必须删去的是：_(2)不能删去的是：_答案：(1)必须删去的是：(2)不能删去的是：15(2011年高考广东卷)班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了“元宵节”(正月十五)，接下来韩梅同学将介绍“中秋节”，这时班会主持人需要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，不少于60个字(含标点符号)。答：_解析：此题要求写作串台词。答题时首先明确主持的场合，是节日文化的主题班会，因此串联节目时应围绕这一主题，力求简短扼要，衔接巧妙自然，且和谐得体。完成题目时首先要寻找相关的串联点：“元宵节”“中秋节”都是传统的文化节日，体现着中华民族的文化传统，但又各有特点。据此，确定串台词的内容：可先点明二者的相同点，然后由前者的特点引出后者。具体进行表述时，应仔细揣摩语言的形式。答案：(示例一)每逢佳节倍思亲。无论是团圆甜美的元宵，还是圆如明月的月饼，都无法化解游子的羁旅愁绪。重温了李明介绍的“元宵节”，下面再由韩梅引领我们去回味那寄予了无限思念之情的“中秋节”。(示例二)亲爱的同学们，中华传统节日意蕴丰富。李明介绍的“元宵节”寄予了人们对一元复始，大地回春的期盼，下面再由韩梅同学为我们展示“中秋节”中蕴涵的浓浓的思乡之情，团圆之意。最新精品资料