学生伤害事故处置说《知责善处化风险》.ppt

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1、知责 善处 化风险,学生伤害事故处置说,来自学校内部的 校舍坍塌 火灾事故 踩踏事故 饮食中毒 课堂事故 课间事故 活动事故 实践事故 实验事故 校园暴力 打架斗殴 急病猝死 自杀自残 精神障碍 校车事故 设施设备事故 教职工事故,来自学校外部的 刑事伤害 交通事故 溺水事故 敲诈勒索 绑架诱骗 网络侵害 毒品危害 黄色诱惑 不良读物 青少年犯罪,横在学生面前的“事故墙”,学生伤害,家庭之殇,学校之痛,社会之重,1.学生伤害事故呈上升趋势 2.绝大多数受害者为中小学生 3.学生伤害事故处理涉及家长、社会、 上级等多方面的利益 4.巨额赔偿费用使学校不堪忍受,使学校 工作雪上加霜 5.媒体炒作给

2、学校带来严重负面影响,学生伤害事故的性质与后果,学生常见安全事故,小学生 课间事故 体育课事故 交通事故 溺水事故 猝死事故 课堂事故 活动事故,初学生 体育课事故 打架斗殴 交通事故 校园暴力 溺水事故 自杀自残 社会不法侵害,高中(中职)生 恶性暴力伤害 自杀事故 心理疾病 离校出走 恋爱事故 实习事故 社会不法侵害,学生伤害事故,唯有预防,才有可能避免;若不幸发生,要依法及时妥处。 如果处置不当,极易造成小则影响正常教育教学秩序,大则出现涉访涉诉局面,甚至会出现民转刑恶性事件。,第一讲,我国法律赋予学校对学生安全的责任,(法律责任),第二讲,处理学生伤害事故的法律依据,(法律依据),第三讲,几类常见学生伤害事故的处置实务,(实践操作),第四讲,学生伤害事故处置原则及掌握的相关标准,(原则与标准),懂法律 明责任 善化解,每一位学校管理者必备的应对风险素质,PPT背景图片: 诚邀论剑,

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